“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE

INDEPENDENCIA”

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA
CIVIL

INFORME ACADÉMICO
“APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN LA
CONSTRUCCIÓN-ARQUITECTURA “

AUTORES:

CRISPÍN OTINIANO LILA GRISEL

CRUZ DÍAZ MAXIMILIANO

ROSSI GONZALES ANGEL

VALDERRAMA RODRIGUEZ ANA LUCIA

VARELA PONCE ALEX SEBASTIAN

ASESOR:

BILLY SANTOS TORIBIO ARANDA.

TRUJILLO – PERÚ

2021

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INDICE
1. INTRODUCCIÓN..................................................................................................................... 3
1.1. ANTECEDENTES .............................................................................................................. 4
1.2. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 5
• Generales: ............................................................................................................................ 5
• Específicos .......................................................................................................................... 5
1.3. MARCO TEÓRICO ............................................................................................................ 5
1.3.1. Área entre curvas. ........................................................................................................ 5
C. REGIONES DEFINIDAS CON RESPECTO A LA VARIABLE DEPENDIENTE ................ 6
II. DESARROLLO ......................................................................................................................... 9
1.1.3. REGIONES DEFINIDAS CON RESPECTO A LA VARIABLE DEPENDIENTE . 11
III. CONCLUSIONES ................................................................................................................... 14
REFERENCIAS .............................................................................................................................. 15
ANEXOS .......................................................................................................................................... 16

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 1. INTRODUCCIÓN
La integración es una noción principal del análisis matemático y las ecuaciones
diferenciales. La integral de una función “F” consiste en el área bajo la curva delimitada por
los extremos de esta en una función matemática f(x) trazada como una función de x o sus
proyecciones referente a uno de los ejes Básicamente, una integral es una suma de infinitos
sumandos. Asimismo, para establecer sólidos generados a partir de la revolución de ellos,
este proceso es calificado como la anti-derivada de la función. Nos podemos contemplar
aproximar al área bajo una curva compleja, obteniendo una mejor respuesta dibujando un
mayor número de bloques. Esto es muy significativo en la Geometría y profundamente
importante en las ciencias físicas. El área de un pequeño bloque bajo la curva, se puede
considerar que es el producto del ancho del bloque multiplicado por la altura ponderada del
bloque. Muchas propiedades de cuerpos continuos, depende de sumas ponderadas, que para
ser exactas deben ser infinitas sumas ponderadas, lo cual constituye un problema hecho a
medida para resolverse por la integral. El término fue usado por primera vez por científicos
como Arquímedes, René Descartes, Isaac Newton, Gottfried Leibniz e Isaac Barrow. Los
trabajos de este último y los aportes de Newton generaron el teorema fundamental del cálculo
integral, que propone que la derivación y la integración son procesos inversos.

Al calcular áreas usando el Teorema Fundamental del Cálculo, no siempre encontraremos

funciones elementales positivas, es por esto que debemos contar con herramientas para
abordar áreas definidas por otro tipo de funciones. A continuación, se presentan una serie de
propiedades de la integral definida que permiten ampliar el espectro de áreas bajo curvas que
podemos calcular.
Sean f(x) y g(x) dos funciones continuas en un intervalo [a,b], k un escalar y c un elemento
de [a,b], entonces tenemos que algunas propiedades son análogas a las propiedades vistas en
la integral indefinida y hacen referencia a la suma, resta y multiplicación por un escalar de
funciones.

Otra aplicación importante la tenemos en su uso para calcular el volumen de un sólido

tridimensional. Si una región de un plano gira alrededor de un eje e de ese mismo plano, se
obtiene una región tridimensional llamada sólido de revolución generado por la región plana
alrededor de lo que se conoce como eje de revolución. Este sólido suele aparecer

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generalmente en ingeniería y en proceso de producción. Ejemplos: ejes, embudos, pilares,
botellas y émbolos.

1.1. ANTECEDENTES

El origen del cálculo integral se remonta a la época de Arquímedes (287-212 a C.),

matemático griego de la antigüedad, que obtuvo resultados tan importantes como el
valor del área encerrada por un segmento parabólico.
La derivada apareció veinte siglos después para resolver otros problemas que en
principio no tenían nada en común con el cálculo integral. El descubrimiento más
importante del cálculo infinitesimal (creado por Barrow , Newton y Leibniz ) es la
íntima relación entre la derivada y la integral definida, a pesar de haber seguido
caminos diferentes durante veinte siglos.
Una vez conocida la conexión entre derivada e integral (Teorema de Barrow), el
cálculo de integrales definidas se hace tan sencillo como el de las derivadas. De este
modo se justifica el tiempo empleado en hallar primitivas.
La idea que vamos a tener en cuenta en esta parte para llegar al concepto de integral
definida es la misma que en esencia utilizó Arquímedes: dada una región del plano,
su área puede calcularse por medio de regiones poligonales inscritas o circunscritas a
la misma, tales que al aumentar el número de lados, el área de estos polígonos tiende
a aproximarse al área de la pedida. La integral definida es una generalización práctica
y sutil de este proceso.
Los griegos ya consiguieron resolver algunos problemas relativos a áreas,
actualmente asociados a las integrales definidas de las funciones afines y cuadráticas.
El cálculo efectivo en cada uno de ellos dependía de algún proceso ingenioso,
especialmente diseñado para ese problema particular.
El método arquimediano de aproximación ha adquirido nuevamente importancia, ya
que el cálculo de las integrales definidas puede hacerse con los ordenadores actuales
con tanta precisión como deseemos.

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 1.2. OBJETIVOS
Identificar y describir la relación e integración entre el conocimiento del
contenido matemático y de derivada.

• Generales:
Buscamos identificar, describir y aplicar el uso de las integrales en la construcción

• Específicos
Distinguir que criterio de la integral definida se debe aplicar a cada tipo de
edificación.

Identificar la influencia y en qué caso aplicar integral definida en la construcción

para hallar el área de una región en los planos y el volumen de un sólido de
revolución.

1.3. MARCO TEÓRICO

1.3.1. Área entre curvas.
Supongamos que f (x) y g(x) sean funciones continuas en un intervalo cerrado [a, b] tal
que f (x) ≥ g(x) en [a, b]. Queremos encontrar el área entre las gráficas de las funciones,
como se muestra en la siguiente figura.

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 La altura de cada
rectángulo individual
es f (xi*) − g (xi*) y el
ancho de cada
rectángulo es Δx.
Agregando las áreas
de todos los
rectángulos, vemos que el área entre las curvas se aproxima por

Esta es una suma de Riemann, entonces tomamos el límite cuando n → ∞ y obtenemos

• Teorema 1. Encontrar el área entre dos curvas

Supongamos que f (x) y g(x) sean funciones continuas tales que f (x) ≥ g(x) en un
intervalo [a, b]. Supongamos que R denota la región delimitada arriba por la gráfica
de f (x), abajo por la gráfica de g(x), y a la izquierda y derecha por las rectas x = a y x = b,
respectivamente. Entonces, el área de R viene dada por

1.3.1.1.. REGIONES DEFINIDAS CON RESPECTO A LA VARIABLE

DEPENDIENTE
¿Qué pasa si tratamos las curvas como funciones de y, en lugar de como funciones de x?
Tener en cuenta que la gráfica está representada por la función y = f (x) = x². Podríamos
fácilmente resolver esto para x y representar la curva mediante la función x = v(y) = √y.
(Tenga en cuenta que x = −√y también es una representación válida de la función y = f (x)

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= x² como función de y. Sin embargo, según la gráfica, está claro que estamos interesados en
la raíz cuadrada positiva). De manera similar, la gráfica de la derecha está representada por
la función y = g(x) = 2 − x, pero podría representarse fácilmente con la función x = u(y) = 2
− y. Sean u(y) y v(y) funciones continuas en un intervalo [c, d] tal que u(y) ≥ v(y) para
todo y ∈ [c, d]. Queremos encontrar el área entre las gráficas de las funciones, como se
muestra en la siguiente figura.

• Teorema 3. Encontrar el área entre dos curvas, integrando a lo largo del eje y.

Sean u(y) y v(y) funciones continuas de manera que u(y) ≥ v(y) para todos los y ∈ [c, d].
Supongamos que R denota la región limitada a la derecha por la gráfica de u(y), a la
izquierda por la gráfica de v(y), y arriba y abajo por las rectas y = d e y = c,
respectivamente. Entonces, el área de R viene dada por

1.4. ANÁLISIS
El propósito de este trabajo fue desarrollar funciones “nodo” que puedan ser
utilizadas para proponer una configuración estructural, además poder analizar y
realizar la verificación de resistencia mediante el paradigma de programación visual.
El procedimiento considerado se enlista a continuación:

1. Generar un sólido tridimensional. El tipo de edificaciones objetivo en este trabajo

son las denominadas “Edificaciones Torre”. Y aunque los modelos 3D que servirán

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 como materia prima para los módulos de estructuración pueden ser de distinto origen,
para efecto de mostrar la funcionalidad de la programación visual.
2. Proponer una configuración estructural. Utilizando una retícula, se propone la
ubicación de las columnas y vigas que darán soporte a la edificación.
3. Estructuración. Un algoritmo estructura y prepara la información (material,
geometría, topología) para el análisis. Esta estructuración se ajusta a la forma que
tiene el sólido tridimensional y al estar en un ambiente de programación visual se
pueden obtener distintas soluciones al cambiar parámetros de la propuesta
estructural.
4. Distribución de fuerzas. El método utilizado es de carácter geométrico y sólo
requiere de un parámetro del usuario, cuyo valor es la magnitud de la sobrecarga
asignada a cada nivel de la edificación. Sin embargo, estos métodos geométricos de
distribución de áreas dependen de la forma del área de la losa.
5. Análisis estructural y verificación de resistencia. Al usar la información preparada
por el nodo anterior, se realiza el análisis estructural utilizando el software MECA, el
cual se encarga del cálculo numérico y posteriormente hace una verificación de
resistencia de acuerdo al tipo de material utilizado para la sección transversal de cada
barra.
6. Comportamiento estructural. A partir de los resultados del software MECA, se
transfiere esta información a un módulo que sirve de post-proceso para ver de manera
gráfica y con un código de color la resistencia de cada elemento estructural.

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 II. DESARROLLO
1.1. ÁREAS PLANAS

Su aplicación se centra en edificios que tienen una figura amorfa, donde el cálculo de su área
resulta un poco complejo es por ello que se implementan las integrales. Además, ayuda a
calcular la cantidad de hierro y cemento que se debe poner en una viga de tal o cual dimensión
y que se supone deberá soportar un peso equis. En el campo de las construcciones, los
arquitectos, ingenieros y profesionales de estas áreas usualmente emplean la integral para
obtener el área de superficies irregulares, pues en muchas ocasiones las construcciones
propuestas requieren de cálculos especiales que no se pueden obtener por operaciones
geométricas sencillas, por ejemplo: cuando se tengan que calcular superficies paraboloides o
superficies orgánicas irregulares , es entonces donde entran los análisis de las integrales, los
cuales si se ejecutan de la manera correcta permitirán el éxito del proyecto.

EJEMPLO ILUSTRATIVO. Hallar el área de una región entre dos curvas

Si R es la región acotada arriba por la gráfica de la función f (x) = x + 4 y abajo por la

gráfica de la función g(x) = 3 − x/2 en el intervalo [1, 4], encuentre el área de región R.

Solución:

La región se muestra en la siguiente figura.

Se muestra una región entre dos curvas donde

una curva es siempre mayor que la otra.

Se tiene que

El área de la región es
de 57/4 unidades².

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1.1.2. ÁREAS DE REGIONES COMPUESTAS

EJEMPLO ILUSTRATIVO. Hallar el área de una región delimitada por funciones que
se cruzan

Si R es la región entre las gráficas de las funciones f (x) = senx y g(x) = cosx en el
intervalo [0, π], encuentre el área de la región R.

Solución:

La región se muestra en la siguiente

figura.

La región entre estas dos curvas en el

intervalo [0, π] se puede dividir en dos
subregiones.

Las gráficas de las funciones se

intersecan en x = π/4 . Para x∈ [0, π/4],
cosx ≥ senx, entonces

Por otro lado, para x∈ [π/4, π], senx ≥ cosx, entonces

Luego

El área de la región es 2√2 unidades².

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1.1.3. REGIONES DEFINIDAS CON RESPECTO A LA VARIABLE
DEPENDIENTE
EJEMPLO ILUSTRATIVO. Integrar con respecto a y

Repasemos el ejemplo 6.1_4, solo que esta vez integremos con respecto a y. Sea R la
región que se muestra en la figura 6.1_9. Encuentre el área de R integrando con respecto
a y.

El área de la región R se puede calcular usando una integral solo cuando las curvas se
tratan como funciones de y.

Solución:
Primero debemos expresar las gráficas como
funciones de y. Como vimos al comienzo de esta
sección, la curva de la izquierda se puede
representar con la función x = v(y) = √y, y la curva
de la derecha se puede representar con la
función x = u(y) = 2 − y.

Ahora tenemos que determinar los límites de la

integración. La región está delimitada por debajo por el eje x, por lo que el límite inferior
de integración es y = 0. El límite superior de integración está determinado por el punto
donde se cruzan las dos gráficas, que es el punto (1, 1), por lo que el límite superior de
integración es y = 1. Por tanto, tenemos [c, d] = [0, 1].
Calculando el área de la región, obtenemos

El área de la región es de 5/6 unidades².

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1.2.VOLUMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN
VOLUMEN DE UN SÓLIDO DE REVOLUCIÓN
Ejemplo:
Se hace girar el segmento de recta y = 1 + x/3, 0 ≤ x ≤
12 (figura 5.15a) en torno al eje x. El
sólido resultante tiene forma de megáfono (figura
5.15b). Calcular su volumen.

Solución Para todo x de ese intervalo, la sección perpendicular al

eje x es un disco circular de radio r = 1 + x/3. (¡Piense en esto!). El
área de esa sección circular es

A(x) = πr2= π (1 + x/3)2

De (2.1) se sigue que el volumen de ese sólido de revolución es

CÁLCULO DEL VOLUMEN POR EL MÉTODO DE LOS DISCOS

Calcular el volumen del sólido resultante al girar la porción de las curva y = 2 – x 2 2 , entre
x = 0 y x = 2, en torno al eje y. Solución Las figuras 5.19a y 5.19b muestran la región que
gira y el sólido generado.

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Vemos en ellas que el radio de cualquier sección circular viene dado por x. Despejando x en
y = 2 – x 2 2 , obtenemos x = 4 – 2y . Como la superficie se extiende desde y = 0 hasta y =
2, el volumen del sólido es, según (2.3),

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 III. CONCLUSIONES

- Con lo desarrollado en el informe, podemos concluir que las integrales son útiles en el
campo de la construcción; intervienen en el diseño de las estructuras siendo útiles para
determinar el área de una región amorfa y determinar el volumen de solidos de revolución.
Estas importantes aplicaciones de las integrales en el campo de la construcción han permitido
mejorar la estética de los edificios, además, participa en la determinación del material que se
usara en la construcción.

- Es importante estudiar las integrales y aprenderlas para poder comprender mejor el entorno
que nos rodea, retomando el tema propuesto, para que podamos entender más a profundidad
debemos estudiar y entender que la aplicación de la integral es fundamental para el diseño de
estructuras sostenibles, que permiten garantizar la seguridad y la fiabilidad de la edificación.

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REFERENCIAS
Aranda,M. (2015). Análisis de la construcción del concepto de integral definida en
estudiantes de bachillerato. [Tesis para doctorado]
file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/tesis_maria_del_carmen_aranda_lopez.pdf

file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/tesis_maria_del_carmen_aranda_lopez.pdf

https://sites.google.com/site/disenodepuentes2016peru/--volumenes-de-solidos-de-rev

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ANEXOS

https://images.app.goo.gl/giPHshXhQpV14RGL9
https://images.app.goo.gl/P4pyVxdh5575KQMS9

https://images.app.goo.gl/Fmd334wZqDQhF16s8

https://images.app.goo.gl/vzDWiZgSA4RPVo519

https://images.app.goo.gl/MdkHVdPMpbWk
https://images.app.goo.gl/JBM6KJPjbEYh4wto6 3y6g9

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