Boletin10 SaludBucal2020

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Salud BOLETÍN

Bucal N 10 o

Promoción de la Salud y Prevención de Enfermedades Bucales

COVID-19 ¡A cuidarnos hoy más que nunca!


Durante esta pandemia las medidas de higiene y cuidado de la salud
adquieren gran relevancia. Es necesario prestar especial atención a
evitar el contagio, al cuidado de las personas con más riesgo de enfer-
mar de gravedad, a la salud mental y al desarrollo integral de los niños
y las niñas.
El cuidado de la salud
bucal es una expresión
En este nuevo escenario de cuarentena, especialmente cuando es
por tiempo prolongado, los cambios de rutina afectan física, mental y de cuidado y cariño,
emocionalmente a todos los integrantes de la familia. más necesaria que
Algunos de estos cambios son la disminución de la actividad física, la nunca en tiempos de
alteración de las rutinas de higiene, del sueño y de alimentación, con
COVID-19.
menor consumo de frutas y verduras y mayor consumo de productos
altos en azúcar.
Estos cambios de conducta pueden provocar el deterioro de enferme-
dades crónicas preexistentes y la aparición de nuevos problemas de
salud.
Por esto, es muy importante reforzar las conductas saludables en ni-
ñas, niños, sus familias y comunidad, sin olvidar un aspecto fundamen-
tal para su bienestar, la salud bucal.
En esta 10° edición del boletín, dirigida a los equipos educativos y de
salud, compartiremos algunos consejos para orientar sobre el cuidado
de la salud bucal de niñas y niños durante la pandemia.

Vista con microscopio electrónico


Coronavirus /SARS-Cov-2 /COVID-19 de coronavirus SARS-Cov-2.
Al igual que otros virus de la familia de los Coronavirus, el SARS-Cov-2 Los picos en la superficie externa
causa diversas manifestaciones clínicas, englobadas bajo el término contienen “ganchos de agarre”
COVID-19, que incluyen cuadros respiratorios que varían desde el res- moleculares y “abrelatas” para
friado común hasta cuadros de neumonía grave con síndrome de dis- permitir que el virus ingrese a una
trés respiratorio, shock séptico y fallo multiorgánico. célula.

Este virus se transmite con mucha facilidad a través del contacto di- Imagen: Centros para el Control de
recto con gotitas de saliva que expulsan las personas contagiadas al Enfermedades, USA.
hablar, reír o toser, y también del contacto con superficies que han sido
contaminadas con el virus. Ingresa a través de los ojos, la boca o nariz,
causando la enfermedad COVID-19.
¿Cómo prevenir el contagio por
Los cuidados de salud bucal deben ini- Coronavirus?
ciarse desde el nacimiento y mantenerse
durante toda la vida. Algunas de las medidas simples y efectivas que se deben mantener
siempre, para evitar el contagio fuera o dentro de la casa, son las si-
Lavar las manos, cepillar los dientes con guientes:
pasta fluorada, beber agua pura, comer
sano y sin azúcar son claves durante la
pandemia.
1 mt.
Las niñas y niños aprenden con mucho
afecto y a través del juego.
Lavado de manos Estornudar o toser Mantener una distancia
mínimo 40 segundos con el antebrazo mínima de 1 metro
con agua y jabón. o en un pañuelo entre usted y cualquier
desechable. persona que tosa
o estornude.

Evitar tocarse No compartir bombilla, Evitar saludar


los ojos, la nariz vaso o cubiertos con la mano
y la boca. con otras personas. o dar besos.
Posible vista del virus SARS-Cov-2 a
través de los ojos de un/a niño/a. Estas medidas se complementan con el uso obligatorio de mascarilla,
la cuarentena o el aislamiento en casa.

¿Cómo cuidar la salud bucal en el contexto de COVID-19?


Los cuidados de salud bucal deben iniciarse desde el El cepillado de dientes es una expresión de cuidado y
nacimiento y mantenerse durante toda la vida. Forman cariño que debe ser realizado por un adulto hasta que
parte de un estilo de vida activa y sana, lo que puede ser la niña o niño tenga la autonomía y desarrollo para ha-
un desafío durante la cuarentena. cerlo solo, así como también debe seleccionar los ali-
mentos sin azúcar y más naturales para la niña o niño.
Antes de hablar sobre las precauciones que se deben
tomar, para cuidar la salud bucal durante la pandemia, Este proceso requiere de paciencia y de la creatividad
es bueno recordar que las niñas y niños aprenden jugan- del adulto para aprovechar la imaginación y el sentido
do, les gusta asumir distintos roles e imitar a sus padres, lúdico de la niña o niño.
ciertos personajes y a otros adultos significativos.
La responsabilidad de los adultos de ser modelos en el
Por lo tanto, experiencias diarias como ordenar su ropa, desarrollo de hábitos de las niñas y niños puede gene-
hacer las tareas, almorzar, recoger los platos de la mesa rar estrés, especialmente en una situación tan particu-
o cepillarse los dientes pueden ser momentos entrete- lar como la pandemia. En este escenario, una estrate-
nidos donde se sientan atendidos, cuidados, queridos y gia posible es que los adultos busquen a su niño o niña
motivados a lograr los desafíos que se les presenten. interior, juguetón y risueño. El juego en la rutina puede
ser el mejor camino.
Te invitamos a visualizar nuestras cápsulas de Salud Bucal

Video: niñas y niños desde el nacimiento Video: niñas y niños menores de 2 años Video: niñas y niños desde los 2 años

Departamento Salud Bucal - División de Prevención y Control de Enfermedades 2


Lavado de manos y cepillado de dientes en contexto de Coronavirus

¡No olvidar!
• Cepillar los dientes con pasta con flúor al menos 2 veces al día, sin
olvidar hacerlo antes de ir a dormir. Recordar que el cepillado y
uso de pasta con flúor se inicia con la erupción del primer diente.
• El primer paso en la rutina de higiene bucal es el lavado de manos
con agua y jabón y enjuagar la boca con agua antes del cepillado.
• Dispensar sobre el cepillo de dientes seco una pequeña cantidad
de pasta dental con flúor. Utilizar siempre pasta dental con 1.000
a 1.500 ppm de flúor.
• En niños y niñas menores de 2 años, pintar la punta del
cepillo con pasta.
• Desde los dos años, aumentar la cantidad de pasta hasta el
tamaño de una arveja.
• Cepillar los dientes con pasta con flúor por 2 minutos. Es
importante limpiar todas las superficies de todos los dientes.
• Con los dientes juntos, cepillarlos en círculos.
• Cepillar las muelas, en las partes que se mastica, hacia
atrás y adelante.
• Cepillar la lengua de atrás hacia adelante.
• Después de cepillar todos los dientes, escupir los restos de pasta
y saliva, sin enjuagar.
• Finalmente, lavar el cepillo con agua, eliminar el exceso de agua
y guardarlo con la cabeza hacia arriba, sin que toque ningún otro
cepillo, dentro de un cepillero o mueble que permita su secado.

3 Mesa Nacional Intersectorial de Salud Bucal


Urgencia odontológica
durante la pandemia El cepillo
de dientes
Durante la pandemia, la indicación es quedarse en casa. Sin embar-
go, una urgencia odontológica requiere la atención inmediata por un
Debe tener filamentos suaves y su tama-
odontólogo.
ño debe estar de acuerdo a la edad de la
Algunas de las urgencias odontológicas más frecuentes en niñas y niña o niño.
niños son el dolor (ej. pulpitis), infección (ej. absceso), aumento de Se cambia cada 3 meses o cuando esté
volumen de la cara (ej. flegmón), daño en dientes y encías por acci- chascón. Se guarda con su cabeza hacia
dentes (ej. avulsión, fractura coronaria). arriba, sin que toque otros cepillos, ideal-
mente en un cepillero o mueble que lo
El equipo odontológico está preparado para entregar una atención proteja y permita que se seque.
oportuna y segura, tomando todas las precauciones para reducir el
riesgo de transmisión y contagio del virus SARS-Cov-2. El cepillero se limpia 2 a 3 veces por
semana con agua jabonosa.

De vuelta al jardín infantil y a la escuela


En el contexto de pandemia y el retorno a las unidades educativas, es
importante tomar las medidas para cautelar el distanciamiento físico
en las salas de hábitos higiénicos o baños.
Así mismo, las escuelas deberán tener las condiciones necesarias
para prevenir la transmisión del virus, como estaciones bien provistas
para la higiene de manos y cepillado de dientes.
Recordar que SIEMPRE el cepillo
Ingresa, regístrate y realiza el curso de dientes es individual y no se
comparte.
“Herramientas para cuidar la salud bucal”
La Plataforma Educativa de salud bucal del Ministerio de Salud tiene Si algún miembro de la familia está con
toda la información necesaria para que juntos cuidemos la salud aislamiento domiciliario por COVID-19,
bucal de nuestros niños y niñas. debe mantener el cepillado de dientes
con pasta con flúor al menos 2 veces al
Casi 2.800 profesionales, técnica/os y alumnas/os de educación día y guardar su cepillo separado de otros
parvularia, básica y de salud han aprobado el curso de capacitación cepillos.
Herramientas para cuidar la salud bucal. Con ello lograron fortalecer
sus conocimientos para promover el autocuidado, hábitos y conductas Se recomienda cambiar el cepillo de
en niñas, niños y sus familias para evitar o detener el avance de las dientes al terminar el periodo de aisla-
miento o al ser dadas de alta.
enfermedades bucales más frecuentes.
Este curso online de 20 horas, certificado por el Ministerio de Salud,
está siempre disponible y es la alumna/o quien elige el horario para Cuando no existe la posibilidad de
realizarlo. permanecer aislado del resto de la
familia, se debe solicitar el ingreso a
una residencia sanitaria.

Más información

Departamento Salud Bucal - División de Prevención y Control de Enfermedades 4


Más información de cómo cuidarse durante la pandemia
Sigue los siguientes links y encontrarás consejos, recursos de ayuda y actividades que pueden contribuir
al bienestar de las personas durante la pandemia.

Saludablemente Niños y Niñas en casa


Resuelve tus dudas en línea, infórmate dónde pedir ayuda y Encuentra sugerencias para organizar la rutina y muchas
revisa las recomendaciones para enfrentar esta pandemia. ideas de actividades para hacer en los tiempos de juego.

Ayuda de profesionales Promoción y prevención en Salud Bucal


Encuentra orientación y el apoyo que necesitas por vía Aprende cómo cuidar la salud bucal y cómo prevenir las
telefónica, o solicita ser contactado por un psicólogo enfermedades bucales más frecuentes.
durante la pandemia.

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Conoce el Plan Paso a Paso, una estrategia gradual para enfrentar la pandemia
según la situación sanitaria de cada zona en particular.

5 Mesa Nacional Intersectorial de Salud Bucal

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