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    4° Resta Con Canje

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    Javiera Inostroza López
    El documento explica los pasos para realizar restas con canje. Primero define la resta con canje como cuando los números de arriba son menores que los de abajo. Luego, detalla los cuatro pasos para realizar una resta con canje: 1) restar unidades, 2) restar decenas con canje si es necesario, 3) restar centenas con canje y 4) anotar el resultado. Finalmente, da ejemplos para que los estudiantes practiquen la técnica.

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    4° Resta Con Canje

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    Javiera Inostroza López
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    El documento explica los pasos para realizar restas con canje. Primero define la resta con canje como cuando los números de arriba son menores que los de abajo. Luego, detalla los cuatro pasos para realizar una resta con canje: 1) restar unidades, 2) restar decenas con canje si es necesario, 3) restar centenas con canje y 4) anotar el resultado. Finalmente, da ejemplos para que los estudiantes practiquen la técnica.

    Título original

    4° RESTA CON CANJE

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    El documento explica los pasos para realizar restas con canje. Primero define la resta con canje como cuando los números de arriba son menores que los de abajo. Luego, detalla los cuatro pasos para realizar una resta con canje: 1) restar unidades, 2) restar decenas con canje si es necesario, 3) restar centenas con canje y 4) anotar el resultado. Finalmente, da ejemplos para que los estudiantes practiquen la técnica.

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    El documento explica los pasos para realizar restas con canje. Primero define la resta con canje como cuando los números de arriba son menores que los de abajo. Luego, detalla los cuatro pasos para realizar una resta con canje: 1) restar unidades, 2) restar decenas con canje si es necesario, 3) restar centenas con canje y 4) anotar el resultado. Finalmente, da ejemplos para que los estudiantes practiquen la técnica.

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    Colegio Polivalente Rocket College

    Guía de Restas con Reserva

    Nombre: _________________________________________________________ Fecha: ______________

    ¿Qué es la resta con canje?

    Recordemos que podemos relacionar la resta con conceptos tales como, quitar sustraer una cantidad. Cuando
    hablamos de sustracción con canje, es cuando los números de la fila de arriba son menores que los de abajo.

    Ejemplo:

    Pasos para realizar resta con canje:

     Restemos 895 y 794

    1. Apliquemos el algoritmo de la resta, ubicando la cifra mas grande arriba y las mas pequeña abajo.

    C D U
    9 8 5
    - 7 9 4
    Colegio Polivalente Rocket College
    2. Restamos los dígitos de las unidades.

    C D U
    9 8 5
    - 7 9 4
    1
    3. Restamos las decenas, pero como el numero de arriba 8 es mas pequeño que el de abajo 9, se pide una a
    la centena y luego realiza la resta.

    8 18
    C D U
    9 8 5
    - 7 9 4
    9 1

    4. Por ultimo resta las centenas, pero ojo como en este caso el nueve le dio una al de al lado, este se
    transformo en 8

    8 18
    C D U
    9 8 5
    - 7 9 4
    1 9 1

    El resultado es  191
    Colegio Polivalente Rocket College
    Apliquemos lo aprendido
     Según lo visto en la guía y video, sigue los pasos para resolver los siguientes ejercicios:

    1) 2) 3)

    C D U C D U C D U
    3 7 4 4 4 4 7 6 2
    - 1 8 2 - 1 6 4 - 4 2 7

    4) 5) 6)

    C D U C D U C D U
    8 3 5 7 3 0 9 3 2
    - 2 9 3 - 5 6 8 - 6 7 4

    7) 8) 9)

    C D U C D U C D U
    5 9 6 6 0 8 4 7 2
    - 1 6 8 - 4 3 2 - 1 4 5

    10) 11) 12)

    C D U C D U C D U
    1 3 5 5 2 5 8 3 7
    - 1 1 8 - 3 9 2 - 5 6 3
    Colegio Polivalente Rocket College
    1. Desafío de conocimientos, resuelve el siguiente problema:

    En un bus viajan 192 personas, en el paradero se bajan 129 ¿Cuántos


    pasajeros quedan en el bus?

    a) Escribe los datos:

    b) ¿Qué operación se debe realizar?

    R: _______________________________________________________________
    Resuelve la operación involucrada:

    c) Escribe la respuesta:

    R:
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

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