Tarea 5 Actividades Graficos Estadísticos

Instituto Superior Tecnológico “Vicente León”
Carrera: Tecnología Superior en Marketing
Nombre: Jessica Paola Zapata Razo Curso: Cuarto Marketing Calificación
Docente: Ing. Ximena Villacis Fecha: 19/07/2020
Tema: Actividad de graficas lineales
ACTIVIDADES
1. Representa los datos de esta tabla de frecuencias en un
diagrama de barras simples
COLORES ROJO BLANCO NEGRO AMARILLO VERDE

FRECUENCIA
10 8 16 12 4
(nº de niños/as)
18
16
14
12
10
0
Rojos Blanco Negro Amarillo Verde
 ¿Cuántos niños/as prefieren el color amarillo?

12 niños/niñas
 ¿Cuántos datos hay en total?
5 datos
2. El frutero ha representado sus ventas en un diagrama de barras

los kilos de fruta que ha vendido.
 ¿Cuántos Kilos de pera ha vendido?
50kilos
 ¿Y de naranjas?
45kilos
 ¿Cuál es la fruta menos vendida?
Melocotón
3. Juan desea representar en un diagrama de barras el número de

personas que han participado en las actividades de la "Semana
Cultural".
DÍAS N° DE
PERSONAS
LUNES 140
MARTES 100
MIÉRCOLES 120
JUEVES 180
VIERNES 200
250
200
150
100
50
0
Lunes Martes Miercoles Juevez Viernes
 ¿Cuántos participantes hubo en los tres primeros días?
360 participantes
 ¿Y en toda la semana?
740 participantes
4. Construye una gráfica lineal doble con los datos de la tabla.
MESES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

BICIS DE PASEO 40 15 20 35 60 70
BICIS DE
CARRERA 45 10 10 15 40 45
Meses
140
120
100
Bicis De Carrera
80 Bicis De Paseo
60
40
20
0
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
 ¿Cuántas bicicletas de paseo se han vendido en el mes de

enero?
40 bicicletas
 ¿Cuántas bicicletas de carrera se han vendido en el mes de

abril?
15 bicicletas
 ¿En qué mes se vendieron menos bicicletas de paseo?
Febrero 15 bicicletas
 ¿Qué mes se han vendido más bicicletas de carrera?
Enero 45 bicicletas
Julio 45 bicicletas
5. En esta gráfica están representadas las temperaturas máximas y

mínimas de una semana:
DIAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

MIN 10 5 12.5 15 12.5 15 20
MAX 25 20 27.5 30 35 30 35
 ¿Qué día hubo la temperatura más alta?
Viernes
¿Cuántos grados hubo?
35 grados
 ¿Cuál fue la temperatura más baja?
5 grados
¿Qué día se produjo?
Martes
6. Proceda a realizar la consulta entre sus compañer@s las edades

que poseen, una vez que disponga de los datos realice un gráfico
de barras simples con la información obtenida.
Compañer@s Edades
Dannia Aponte 21
Gregoria Bocanchos 22
Joel Guacho 24
Luis Guilcaso 19
Josselin Mañay 19
Daniela Morales 27
Pamela Pichucho 20
Jahaira Quimbita 23
Karina Rocha 22
Katherine Rodríguez 22
Jeymi Rosero 21
Edelina Rueda 21
Evelyn Rueda 23
Estalin Osuño 22
Jessica Vega 19
Jefferson Vinueza 22
Jessica Zapata 22
Natalia Zapata 23
30 Edades
25
20
15
10
Edades
5
0
te os ho so ay les ho ita ha ez ro da da ño ga eza ta ta
pon nch uac uilca Mañ ora huc imb Roc rígu ose Rue Rue Osu a Ve inu apa apa
A ca G G M ic u a d i R ic V Z Z
n ia Bo Joel uis selin ela la P ra Q arin Ro ym lina elyn talin Jess son sica talia
n ia i
L os n me ai K ine Je d Ev Es e r es a
Da gor J Da a ah
P J er E
effe J N
e th J
Gr Ka
 ¿Determine cuál es la edad que más veces se repite?
Edades Registro con las edades que se

repiten
19 3
20 1
21 3
22 6
23 3
24 1
27 1
Total de edades : 18
Edades que se repiten: 22 años
Según datos obtenidos, las edades que más se repiten son:
 ¿Cuántos estudiantes se encuentran en una edad mayor en relación

a los de edades inferiores?
En la primera base de datos se encontró una compañera que tiene 27

años distinta a los de los demás edades inferiores establecidos de cada
estudiante, se encontró también un compañero del sexo masculino de
24 años de edad que casi no es diferente a los demás, se mostrara una
tabla donde se dará a notar la diferencia de edades;
La relación de edades registradas

19
20
21
22
23
24
27
Se detectó un compañero de una edad 27 años más alta que los
demás compañeros y de 24 años que va a la par con los demas

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Docente: Ing. Ximena Villacis Fecha: 19/07/2020

Tema: Actividad de graficas lineales

COLORES ROJO BLANCO NEGRO AMARILLO VERDE

 ¿Cuántos niños/as prefieren el color amarillo?

 ¿Cuántos datos hay en total?

2. El frutero ha representado sus ventas en un diagrama de barras

 ¿Cuántos Kilos de pera ha vendido?

 ¿Cuál es la fruta menos vendida?

3. Juan desea representar en un diagrama de barras el número de

 ¿Cuántos participantes hubo en los tres primeros días?

4. Construye una gráfica lineal doble con los datos de la tabla.

MESES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

 ¿Cuántas bicicletas de paseo se han vendido en el mes de

 ¿Cuántas bicicletas de carrera se han vendido en el mes de

 ¿En qué mes se vendieron menos bicicletas de paseo?

 ¿Qué mes se han vendido más bicicletas de carrera?

5. En esta gráfica están representadas las temperaturas máximas y

DIAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

¿Cuántos grados hubo?

 ¿Cuál fue la temperatura más baja?

¿Qué día se produjo?

6. Proceda a realizar la consulta entre sus compañer@s las edades

Edades Registro con las edades que se

Según datos obtenidos, las edades que más se repiten son:

 ¿Cuántos estudiantes se encuentran en una edad mayor en relación

En la primera base de datos se encontró una compañera que tiene 27

La relación de edades registradas

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