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    Tarea de Emprendimiento y Gestion

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    Sebastián Guzmán
    1. El documento presenta una rutina de pensamiento sobre la evolución histórica de la lucha por los derechos, preguntándose por qué las personas esclavizadas no se rebelaban y por qué las personas con poder no las ayudaban. 2. También señala que en la polis griega hubo un gran desarrollo cultural e intelectual a pesar de que las personas esclavizadas producían económicamente, debido a que las polis representaban el centro político, cultural y ciudadano de la sociedad griega. 3. Finalmente,

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    1. El documento presenta una rutina de pensamiento sobre la evolución histórica de la lucha por los derechos, preguntándose por qué las personas esclavizadas no se rebelaban y por qué las personas con poder no las ayudaban. 2. También señala que en la polis griega hubo un gran desarrollo cultural e intelectual a pesar de que las personas esclavizadas producían económicamente, debido a que las polis representaban el centro político, cultural y ciudadano de la sociedad griega. 3. Finalmente,

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    1. El documento presenta una rutina de pensamiento sobre la evolución histórica de la lucha por los derechos, preguntándose por qué las personas esclavizadas no se rebelaban y por qué las personas con poder no las ayudaban. 2. También señala que en la polis griega hubo un gran desarrollo cultural e intelectual a pesar de que las personas esclavizadas producían económicamente, debido a que las polis representaban el centro político, cultural y ciudadano de la sociedad griega. 3. Finalmente,

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    1. El documento presenta una rutina de pensamiento sobre la evolución histórica de la lucha por los derechos, preguntándose por qué las personas esclavizadas no se rebelaban y por qué las personas con poder no las ayudaban. 2. También señala que en la polis griega hubo un gran desarrollo cultural e intelectual a pesar de que las personas esclavizadas producían económicamente, debido a que las polis representaban el centro político, cultural y ciudadano de la sociedad griega. 3. Finalmente,

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    1.

    Lee con atención sobre la evolución histórica de la lucha por los derechos y luego completa la
    siguiente rutina del pensamiento:

    Pienso: Me Pregunto:
    o Pienso que las personas que tenían poder y o ¿Me pregunto porque las personas esclavizadas no
    derechos tienen todo eso gracias a sus se revelaban?
    padres, porque los padres fueron los únicos o ¿Porque la gente de aquel entonces las personas
    que se esforzaron para conseguir todo lo que que tenían poder no ayudaban a las personas
    tienen esclavas?

    2. La polis griega era un espacio de desarrollo económico, político, cultural, social, donde todas las
    personas convivían y realizaban sus actividades, según el rol que les asignaba su condición de
    ciudadanos o no ciudadanos. Responde: ¿Por qué piensas que fue posible ese gran desarrollo
    cultural e intelectual en esa sociedad, donde quienes producían económicamente eran las personas
    esclavizadas?
    o Las polis son una de las características que mejor definen la civilización griega porque representaban
    el centro político, cultural y ciudadano de la sociedad griega.

    3. En la siguiente línea de tiempo, identifica los aportes que surgen en Inglaterra, con relación a la
    conquista de los derechos humanos.

    1215: Proclama de Carta Magna 1700: El inglés John


    donde los nobles limitaron los 1600: Se prohíbe la
    Locke, exponente del
    poderes del rey y consiguieron detención de una persona
    participar del poder político. La liberalismo propuso que la
    sin orden judicial. El
    ¿ separación de la Iglesia del soberanía emanaba del
    pueblo es reconocido
    Estado, el derecho de los pueblo y que el Estado
    ciudadanos libres de poseer y como el gran soberano. Se
    debía proteger los
    heredar propiedad, protección identifica al Estado como
    contra el cobro excesivo de derechos de los
    garante de los derechos.
    impuestos. ciudadanos.

    4. Investiga y Elabore: sobre quién fue Ciro el Grande, aquel que se opuso a la esclavitud siendo un
    rey. Elabore una infografía con sus indagaciones
    o https://www.canva.com/design/DAEtNNNN5fA/eMEea7_29wSJG7RIYkf2jw/view?
    utm_content=DAEtNNNN5fA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source
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