Lectura Fito Semana 11

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

FACULTAD:
ESCUELA PROFESIONAL
INGENIERÍA

CARRERA PROFESIONAL
INGENIERÍA AGRÓNOMA

SANTIAGO TRUJILLO MILAGROS HUMBERTA

CURSO
FITOMEJORAMIENTO

INTEGRANTES

OJEDA IGNACIO ANNIE NICOLE


MELGAREJO MONTES RENZO ESTEBAN
CHAVEZ OBREGON STEFANI CAMILA
SANTOS HUAMAN SARAI YANINA
SILVA TRUJILLO, DAVID DANY

UNAB-2022
Tema central:

 Lectura práctica: Inducción a la herencia cuantitativa y genética de


poblaciones.
 Lectura práctica: Mejoramiento genético de plantas autógamas.

Analicen la lectura del artículo sobre Inducción a la herencia cuantitativa y


genética de poblaciones, luego respondan a las siguientes preguntas.

1. ¿En qué consisten los caracteres cuantitativos y los caracteres


cualitativos? Luego mencione un ejemplo en cada caso.
Los caracteres cualitativos son un conjunto de características de naturaleza
absoluta es decir son los pueden manifestarse con dos modalidades
contrapuestas sin que existan tipos o grados intermedios entre ellos como
ejemplo tenemos el color de la flor roja o blanca de Psium sativum Asimismo las
modalidades distintas son más de 2 pero en todo caso el número de
manifestaciones del carácter es limitado Y estás manifestaciones están bien
definidas También tenemos como ejemplo a la flor de Anturrbinum majus en la
F2 solo tendrá fenotipos: el de flores rojas siendo está homocigota, el de flores
blancas también siendo homocigota y el de flores rosas siendo heterocigota.

También tenemos a lo que es los caracteres cuantitativos aquí no vas con


número reducido de clases de clasificar adecuadamente una población sino la
intensidad de expresión del carácter tiene que estar considerada como una
variable continua capaz de adquirir cualquier valor dentro de ciertos límites
extremos tales como la altura de una planta, de la longitud de una espiga, la
producción de una planta en peso del grano tanto también como la intensidad
del color del fruto, etc. Decimos que un carácter cuantitativo está determinado
por más de un par de factores y en su mayoría la variación fenotípica de estos
factores es afectado por factores ecológicos.
2. ¿En qué se diferencian los caracteres cualitativos de los cuantitativos?
Explique claramente.
Se puede decir que la principal diferencia que existe entre los caracteres
cualitativos y cuantitativos se basa en el número de genes y contribuyen a la
variabilidad fenotípica y el grado de modificación del genotipo debido a diferentes
factores ambientales.
Por otro lado, los caracteres cuantitativos pueden ser codificados por muchos
genes entre 10 a 100 o también más, asimismo contribuyendo al fenotipo con
tan pequeña cantidad cada uno que esos efectos individuales no pueden ser
detectados por los métodos mendelianos. Los genes de esta naturaleza son
denominados poligenes o loci de caracteres cuantitativos o QTLs. También en
muchos casos la mayor parte de la variación genética del carácter cuantitativo
se puede atribuir a los efectos principales del loci efectos pleiotrópicos menores.
3. ¿Qué es la varianza y cuál es su importancia?
La genética de un carácter métrico gira alrededor del estudio de su variación está
vista con los componentes que determinan las propiedades genéticas de la
población y en particular el grado de parentesco entre parientes la varianza mide
y expresa la cantidad de variación cuando los valores se dan como desviaciones
de la media de la población la varianza simplemente la media de dichos valores
los valores al cuadrado
la partición de la variación en componente nos permite estimar la importancia
relativa de los distintos factores determinantes relativos en particular el papel de
la herencia frente al ambiente su importancia relativa puede contestar solo si se
expresa en términos de la variancia atribuible a las diferentes fuentes de
variación la importancia relativa de una fuente de variación es la varianza debida
a esta cuando se da como proporción de la varianza fenotípica total de esta
forma la importancia relativa de la herencia en la determinación de los valores
fenotípicos se le llama heredabilidad del carácter.

4. ¿Cuál es la diferencia entre la herencia y la heredabilidad? Explique


según la lectura.
La diferencia que existe en la heredabilidad es que tiene un papel predictivo de
la respuesta a la selección expresa la proporción de la varianza total que es
atribuible a los efectos medios de los genes, mejor dicho, que va a expresar la
confiabilidad del valor fenotípico como indicador del valor genotípico. Mientras si
nos referimos a herencia hablamos sobre su importancia relativa de una fuente
de variación cuando se da como proporción la varianza fenotípica total.

5. Explique los procesos sistemáticos de los cambios de las frecuencias


génicas. Dé un ejemplo.
Mutación: se refiere a cambios cualitativos dentro de un gen.
Migración: es el movimiento de individuos, o grupos de individuos dentro o fuera
de una población aislada.
Selección: funciona en las poblaciones de formas muy diversas y con
consecuencias diferentes, tres de estos tipos son: selección direccional,
selección estabilizadora y selección dispersiva.
Un ejemplo de selección dispersiva: si tenemos los genotipos AA, aa, Aa, se
favorecen los homocigotos, pero también es común ver la selección del
heterocigoto a expensas del homocigoto.
6. Explique los procesos de dispersión de los procesos que producen los
cambios de las frecuencias genéticas. Dé un ejemplo en cada caso.
Los procesos de dispersión en los cambios de las frecuencias genéticas se
deben a que las frecuencias genéticas varían con el tiempo provocando que las
poblaciones no se mantengan fijas y cambien las frecuencias genéticas por la
evolución. La evolución es cualquier cambio en las frecuencias genéticas en una
población en el transcurso de varias generaciones; sin importar si ese cambio se
debe a selección natural o a algún otro mecanismo evolutivo, ni si ese cambio
mejora la adaptación de la población a su entorno o no. Por ello es definido como
el cambio en la composición génica de las poblaciones a través del tiempo y la
conversión de las poblaciones en el proceso de especiación (aparición de
diferencias entre dos especies próximas, que motiva su separación definitiva).

 Procesos sistemáticos: se desarrolla por el apareamiento aleatorio en


las poblaciones grandes. Los cuales son:
- Mutación: es el cambio cualitativo dentro de un gen. Puede alterar las
frecuencias génicas y provee la materia prima sobre la que actúa la selección
natural para alterar las frecuencias génicas. Ejemplo: malezas resistentes al uso
de herbicidas.
- Migración: es el movimiento de los individuos o grupo de individuos
dentro o fuera de la población, donde pueden reproducirse entre poblaciones
distintas obteniendo distintas frecuencias génicas. Ejemplo: las plantas
susceptibles a las heladas para sobrevivir tuvieron que migrar hacia tierras donde
el clima era más favorable.
- Selección: es tratar de perpetuar una población sin la selección aleatoria,
con la finalidad de hacer sobrevivir al más apto. Ejemplo: el plátano es una fruta
obtenida a través del proceso de selección para la venta.

Selección direccional: es el cambio progresivo y unidireccional en la


composición génica de una población, en contra de una variante.

Selección estabilizadora: para que se estabilice una población se tiene que


eliminar las variantes que aparecen por recombinación (mutación, migración).

Selección dispersiva: favorecen las variantes externas y eliminan organismos


en el rango de la medida, fragmentando una población en dos pequeñas.
 Procesos dispersivos: ocurre en poblaciones de todos los tamaños se
da porque los gametos transmiten genes a la siguiente generación
llevando consigo una muestra de los genes de la generación parental. Las
diferentes formas de este proceso son:
- Deriva genética: se da de forma independiente cambiando
aleatoriamente la frecuencia génica de generación a generación de forma
errática, sin poder recuperar su valor original. Ejemplo: La gaviota argéntea
que se puede ver en España presenta manchitas, y sin embargo hacia el oeste
se pueden ir observando las distintas variedades de este tipo de gaviota.
- Diferenciación entre subpoblaciones: refiere a las poblaciones
naturales subdivididas en grupos locales, las cuales pueden llegar a diferir en
frecuencias génicas porque el número de individuos es pequeño. Ejemplo:
migración es escasa o nula afectando la variabilidad genética.
- Uniformidad dentro de las subpoblaciones: dentro de las
subpoblaciones la variación génica disminuye progresivamente. Ejemplo: Los
individuos de una subpoblación se hacen más y más parecidos entre sí.

Incremento de la homocigosis: junto con la tendencia general y que los alelos


deletéreos sean recesivos, hacen que se pierdan la fecundidad y viabilidad que
casi siempre resulta de la consanguinidad. Ejemplo: formación de un cigoto por
la unión de dos gametos que tienen uno o más pares de genes idénticos.

7. Realice un organizador visual de la lectura práctica del mejoramiento


genético de especies autógamas, explicando sus definiciones claramente.
la variedad de gerbera en la población segregante F2 con
resistencia a dos enfermedades, una plaga y color naranja de la flor.
Estrategia para el
mejoramiento genético
Método artificial de las plantas
autógamas.
Procedimiento
Procedimiento
para separar
donde se cruzan
los mejores
dos o más
genotipos (con
SELECCIÓN HIBRIDACIÓN progenitores de
mayor
diferente
capacidad de
constitución
sobrevivir y
genética
reproducirse)
puede ser:

de los menos
favorecidos
MEJORAMIENTO
GENÉTICO DE
MASAL INDIVIDUAL ESPECIES AUTÓGAMAS
seleccionar: seleccionar:
centenas de la semilla de GENEALÓGICO MASAL RETROCRUZAMIENTO DESCENDENCIA SELECCION R.
plantas con muchas plantas
fenotipos individuales
semejantes y dentro de la
deseables, población original. Consiste en Este método Consiste en los individuos
seleccionar plantas consiste en para incorporar avanzar cada seleccionados,
Luego: La variabilidad
élite, a partir seleccionar a resistencia a planta F2 por con base en
Esto se genética está
repite hasta de la generación F2 los determinadas medio de una alguna
que la
mezclar las entre las líneas, no y en generaciones progenitores enfermedades en semilla única, característica,
población semillas de dentro de ellas segregantes y cruzarlos variedades, cuya hasta alcanzar son
sucesivas (F3 a F7), susceptibilidad cierto grado de
sea plantas conservando un
entre ellos
puede homocigosis y
intercruzados
homogenea para obtener
seleccionadas registro de las comprometer la luego efectuar una nueva
CARÁCTERES DE relaciones padres- estabilidad de la selección entre población que
ALTA progenie
finalmente: producción. líneas será utilizada en
HEREDABILIDAD un nuevo ciclo
Las de
tomar muestra selecciones son recombinación
para efectuar la Este método es conducidas como
muy usado en familias, en
próxima hortalizas resulta adecuado Para caracteres de
forma similar al también para baja
siembra y frutales y su método modificar heredabilidad
debilidad es genealógico.
que exige caracteres (menor de 25%), permite obtener
morfológicos, este método es poblaciones de
tiempo y amplia base
esfuerzo color y caracteres muy ventajoso
su efectividad Este método es
cuantitativos porque se trabaja genética e
dependientes de con poblaciones introducir genes
depende de la más barato y pocos genes, grandes, lo cual de especies
herabilidad del simple que el como la permite romper exóticas.
carácter genealógico, precocidad, altura ligamientos
pero es más de planta, tamaño
deseado permite cultivar
demorado, y no y forma de la
menor número de
plantas en cada sirve para semilla.
cruzamiento, estudiar estudiar la
la herencia de herencia
diferentes caracteres,
además de llevar un
registro genealógico
del
comportamiento del
material en cada
generación;

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