Actividad4 - Teorías Del Pensamiento y El Lenguaje

Nombre de la materia
Teoria del pensamiento y lenguaje
Nombre de la Licenciatura
Psicoló gia
Nombre del alumno
Daniela Monserrate Melendres
Matrícula
290346779
Nombre de la Tarea
¿De qué forma adquirimos el lenguaje?
Unidad #
Unidad 4
Nombre del Profesor

Jorge Contreras
Fecha
Martes 22 de septiembre de 2021 (Owens,
2003) (Guido H., s.f.) (Guido H., s.f.) (Guido
H., s.f.) (Guido H., s.f.)
Unidad 4: Lenguaje
Teorías del pensamiento y el lenguaje
ACTIVIDAD 4
¿Sabías qué...?
El lenguaje es la capacidad de establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o

escritos, existen diversas teorías sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje entre los
cuáles, Chomsky y Piaget establecieron bases fundamentales para su entendimiento.
Objetivos:
 Identificar los diferentes conceptos de habla, lenguaje y comunicación; así como las
diferentes teorías que explican la adquisición del lenguaje.
Instrucciones:
A partir de los recursos de la semana 4:
Lectura
 Desarrollo del lenguaje (Owens, 2003).Capítulo 1, páginas 4 a 12.
 Enfoques teóricos sobre el lenguaje (Islas, 2015).
-Descarga la actividad en Word y responde directamente en el documento los siguientes

ejercicios en los que abordarás los conceptos y las teorías que explican la adquisición del
lenguaje.
Forma de evaluación:
Criterio Ponderación
Presentación 10%
Desarrollo de ejercicios 90%
. Ejercicio 1 35%
. Ejercicio 2 20%
. Ejercicio 3 35%
2
Unidad 4: Lenguaje
Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1. A continuación se te presentan formulaciones sobre el desarrollo del lenguaje,
completa las oraciones utilizando las opciones del cuadro debajo de cada una.
1. __Lenguaje_________________ sirve para representar conceptos mediante la

utilizació n de símbolos y combinació n de éstos.
Fonemas Habla Dialecto Lenguaje
2. En el proceso ____Fonemas _____________ se requiere sonidos específicos y

combinaciones de estos sonidos.
Fonemas Habla Lenguaje
3. Cuando los interlocutores intercambian información, se le conoce como

__comunicación___________________
Lenguaje Habla Comunicación Dialecto
4. Cuando son subcategorías de una lengua se le conoce como
___Lenguaje_________________, que utilizan reglas similares pero no idénti cas.
Comunicación Habla Dialecto Lenguaje
Ejercicio 2. Relaciona las siguientes columnas en las que se te presentan conceptos sobre
habla, lenguaje y comunicación.
Denifición Concepto
A. Indica cual es la emoción del hablante. ( C ) Competencia comunicativa
B. Se utiliza para añadir énfasis a la oración. ( A ) Códigos paralingüísticos
C. Se refiere a la eficacia del mensaje ( B ) El tono
3
Unidad 4: Lenguaje
Ejercicio 3. En relación a los enfoques teóricos sobre el lenguaje, escribe un F si el

planteamiento es falso o una V si el planteamiento es verdadero.
F/V Planteamiento
F El autor Ferdinand Saussure planteó que el lenguaje es sustancia y no forma.
v En el enfoque estructuralista – funcionalista se menciona que las unidades de la
lengua solo pueden definirse mediante sus relaciones.
f En la teoría coductista, mencionan que el lenguaje se adquiere por medio de
condicionamiento.
f Chomsky explicó que es el adulto el que recompensa al niño cuando dice una
palabra correctamente y lo desaprueba cuando es incorrecto.
V “Dispositivo para la adquisición del lenguaje” es la base del enfoque lingüístico.
f Cuando Piaget propuso la teoría del “Dispositivo para la adquisición del lenguaje”,
se refería a que los niños adquieren primero el lenguaje antes que el pensamiento.
F La teoría interaccionista surgió gracias a las aportaciones de Skinner.
V Bruner plantea que para que se adquiera el lenguaje es necesario que el niño se
relacione con su medio ambiente.
v Piaget menciona que se necesita el lenguaje para que se adquiera la inteligencia.
Bibliografía:
Bibliografía
Guido H., s. f. (s.f.). Teorías sobre la adquisición del lenguaje . Obtenido de
file:///C:/Users/ORTEL/AppData/Local/Temp/tadqui1-1.pdf
Islas. (2015). Enfoques teorícos del lenguaje . Obtenido de
file:///C:/Users/ORTEL/AppData/Local/Temp/Enfoques%20teoricos%20sobre
%20el%20lenguaje-2.pdf
Owens. (2003). Desarrollo del lenguaje . Obtenido de
https://bookshelf.vitalsource.com/reader/books/9788420537153/pageid/31

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1. Lenguaje_______________ sirve para representar conceptos mediante la

2. En el proceso Fonemas _________ se requiere sonidos específicos y

3. Cuando los interlocutores intercambian información, se le conoce como

4. Cuando son subcategorías de una lengua se le conoce como

_Lenguaje_______________, que utilizan reglas similares pero no idénti cas.

Comunicación Habla Dialecto Lenguaje

Ejercicio 3. En relación a los enfoques teóricos sobre el lenguaje, escribe un F si el

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