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    Reporte Bender Loreto

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    Daniela Fernández
    La niña Loreto Peralta González de 9 años y 3 meses obtuvo un puntaje en el Test Perceptivo Viso-Motriz de Bender-Koppitz que indica una maduración visomotora acorde o superior a su edad cronológica. Se encontraron dos posibles dificultades en lecto-escritura relacionadas a la discriminación de puntos y círculos, así como indicadores de impulsividad e hiperactividad. Se recomienda continuar con evaluaciones externas para obtener un diagnóstico más preciso y brindar apoyo si es necesario

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    La niña Loreto Peralta González de 9 años y 3 meses obtuvo un puntaje en el Test Perceptivo Viso-Motriz de Bender-Koppitz que indica una maduración visomotora acorde o superior a su edad cronológica. Se encontraron dos posibles dificultades en lecto-escritura relacionadas a la discriminación de puntos y círculos, así como indicadores de impulsividad e hiperactividad. Se recomienda continuar con evaluaciones externas para obtener un diagnóstico más preciso y brindar apoyo si es necesario

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    La niña Loreto Peralta González de 9 años y 3 meses obtuvo un puntaje en el Test Perceptivo Viso-Motriz de Bender-Koppitz que indica una maduración visomotora acorde o superior a su edad cronológica. Se encontraron dos posibles dificultades en lecto-escritura relacionadas a la discriminación de puntos y círculos, así como indicadores de impulsividad e hiperactividad. Se recomienda continuar con evaluaciones externas para obtener un diagnóstico más preciso y brindar apoyo si es necesario

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    REPORTE DE EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN: TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ DE

    BENDER-KOPPITZ
    Nombre: Loreto Peralta González Fecha de nacimiento: 12/07/12

    Sexo: Mujer Fecha de valoración: 07/11/21

    Grado escolar: 4to grado

    EDAD CRONOLOGICA PUNTAJE EDAD EQUIVALENTE GRADO


    DE MADURACIÓN EQUIVALENTE
    VISOMOTORA
    9 años 3 meses 2 De 9 a 9/11 4to

    Desde el inicio hasta el final de la prueba, la niña se mostró impaciente, a pesar de señalársele en
    varias ocasiones que no tenía un tiempo límite se mostraba impulsiva al dibujar, apenas pasaba la
    siguiente tarjeta ya estaba deslizando el lápiz por el papel; no obstante, era cooperativa y no
    mostró otro tipo de conducta conflictiva, el tiempo de realización fue de 3:57 minutos, lo que la
    localiza dentro del límite esperado para su rango de edad.

    Los resultados de la prueba señalan una maduración visomotora acorde o incluso superior a la
    edad de la evaluada, puede llevar a cabo, sin problema, actividades que conlleven el uso de
    habilidades de integración visomotriz, como la coordinación ojo-mano, tareas como recortes,
    escritura, colorear, entre otras.

    Se encontraron dos indicadores de posibles dificultades en el área de lecto-escritura, ambos


    relacionados con la discriminación entre puntos y círculos, sin embargo, no se consideran
    determinantes para este caso en particular. Se recomienda continuar con las evaluaciones para
    confirmar o descartar la situación de la menor en esta área.

    No se encontraron indicadores graves que sugirieran una posible lesión cerebral o daño
    neurológico. De igual manera, no se encontraron suficientes indicadores para inferir la presencia
    de desajustes emocionales serios. Se encontraron dos indicadores “acting out”, que se pueden
    corroborar por la conducta observada de la evaluado durante el desarrollo de la prueba, esto nos
    indica la presencia de impulsividad y dificultad de control interno, posiblemente relacionado a
    hiperactividad.

    Se recomienda, nuevamente, continuar con las evaluaciones de forma externa para obtener un
    diagnóstico más certero y brindar el apoyo necesario a la niña, en caso de que así lo requiera.

    Karla Daniela Fernández Moctezuma.

    Nombre y firma del examinador

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