Equipo 6 PIA FyR

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria no. 16
Bachillerato general

Producto Integrador de Aprendizaje


I. Determina el dominio (x) y el rango (y) de la siguiente gráfica:
y
5
4
3
2
Dominio (-2, 3)
1
Rango (-4, 4) x
-3 -2 -1 0 1 2 3 4

-1
-2
-3
-4

II. El tanque de gasolina de un automóvil tiene una capacidad de 45 litros. Si su rendimiento es de 14 km


por litro, la función que describe la cantidad de gasolina que queda en el tanque después de recorrer una
distancia
1
x es f(x) = 45 - x. Si el tanque está lleno:
14
1. ¿Cuántos litros quedan en el tanque cuando el automóvil ha recorrido 0, 28, 42, 84, 140, 350 y 630 km?

x 0 28 84 140 350 630


y 45 43 39 35 20 0

2. Con estos resultados, construye la gráfica.


(0,45)

(630,0)
3. A partir de la gráfica, identifica si la función es creciente o decreciente.
Decreciente
4. ¿Cuál es la intersección con el eje y? Interpreta tu resultado.
El tanque lleno y no recorrió los Km
III. Una carpintería determina que su utilidad en dólares por fabricar x puertas por semana está dada por la
expresión u(x) = -2x² + 104x - 330. Determina la cantidad de puertas que deben fabricarse por semana para
que la utilidad sea máxima.

U=(2x2 +104x -330)


U= -4x +104
-4x +104
X=26 -> Cantidad de puertas que deben fabricarse
U=-2(26) 2 +104(26) -330
U= (1022) -> Cantidad de dólares de utilidad

IV. Resuelve la siguiente ecuación logarítmica: log3 (4x + 6) = 4.

4x + 6 = 34
4x + 6 = 81
4x = 81 − 6
4x = 75
75
x=
4
x = 18.75

V. El número de bacterias de un cultivo está representado mediante: f(t) = 3(4)t, donde t se mide en horas y
f(t) en miles.
1. ¿Cuál es el número inicial de bacterias?
f(0) = 3(4)0 = 3 = 3000 bacterias ya que f(t) está representado en miles.
2. ¿Cuántas son a los 20 minutos?
f (1/3) = 3 (4)1/3 = 4762 bacterias.
3. ¿Cuántas son en media hora?
f (1/2) = 3 (4)1/2 = 6000 bacterias.
1
4. ¿Cuántas son después de 2 horas?
2

f (5/2) = 3 (4)5/2 = 96000 bacterias.


VI. Determina la ecuación de la recta en forma ordinaria que pasa por el punto (-2, 5) y es paralela a la recta
3x - y = 10.
y = m(x – x1) + y1
y=3x+11
y = 3(x + 2) + 5
3x-y=10
y = 3x + 6 + 5
-y=-3x+10
y = 3x + 11
y=3x-10

VII. Encuentra la distancia del punto (-1, 5) a la recta 2x - 4y = 8.


d=[2(-1)-4(5)-8] √22+(-4)2 d= 30/√20

d= [-2 -20 -8] √4+16 d= 6.70

VIII. El punto P(4, 0) es el punto medio del segmento CD. Si las coordenadas de un extremo del segmento
son D(1, 12), encuentra las coordenadas del otro extremo del segmento.
Ecuación: 2x -4y =8
Recta: A= 2 B= 4 C= 8
Fórmula: d= Axo + Byo + C

IX. ¿Para qué valores de x la distancia entre los puntos P(1,7) y Q(x, 3) es igual a 8?
x= 7.298
x= -5.92820

X. Halla la forma reducida u ordinaria de la ecuación de la circunferencia:


x² + y² - 20x + 10y + 100 = 0
x2 + y2 – 20x + 10y = -100
(x2 – 20x) + (y2 + 10y) = -100
(x2 – 20x + 100) + (y2 + 10y +25) = -200 +100 + 25
(x – 10)2 + (y – 5)2 = 52
XI. Dada la ecuación de la parábola y² = 12x, determina:
12= 4p
p= 12/4
p=3
1. El lado recto:
LL= (4p) = (4*3) = 12
2. Las coordenadas del foco:
(p,0)= (3,0)

XII. Dada la ecuación de la elipse 9x² + 25y² = 225, determina las coordenadas de los vértices.
9𝑥2+25𝑦2 225
225
= 225
9x2 25y2
=1
225 225
x2 y2
+ =1 a= 5
25 9

B= 3 V (5,0) V´ (-5,0)

𝑦2 𝑥2
XIII. Dada la ecuación de la hipérbola - = 1, encuentra:
16 4
1. Las coordenadas de los vértices
a2 =16 -a =4
b2 =4 -b -2
c2 =a2 + b2 = 16 + 4= 20
c2 = 20= 4.47
2. Las coordenadas de los focos
(2.0) (-2.0)
F(0,4.47) F(0,-4.47)

3. Traza su gráfica

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