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    Guia #2 Conservación de La Materia

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    alejandra alape
    Este documento presenta un laboratorio sobre la conservación de la materia. El objetivo es comprobar experimentalmente la ley de conservación de la materia mediante una reacción química entre sulfato de cobre y carbonato de calcio. El procedimiento incluye pesar los reactivos, mezclarlos en un tubo de ensayo, filtrar para separar los productos insolubles, calentar el filtrado para obtener cristales de sulfato de cobre, y pesar los productos para demostrar que su masa es igual a la de los reactivos originales. El

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    Guia #2 Conservación de La Materia

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    alejandra alape
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    Este documento presenta un laboratorio sobre la conservación de la materia. El objetivo es comprobar experimentalmente la ley de conservación de la materia mediante una reacción química entre sulfato de cobre y carbonato de calcio. El procedimiento incluye pesar los reactivos, mezclarlos en un tubo de ensayo, filtrar para separar los productos insolubles, calentar el filtrado para obtener cristales de sulfato de cobre, y pesar los productos para demostrar que su masa es igual a la de los reactivos originales. El

    Título original

    GUIA N° 2 CONSERVACIÓN DE LA MATERIA

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    Este documento presenta un laboratorio sobre la conservación de la materia. El objetivo es comprobar experimentalmente la ley de conservación de la materia mediante una reacción química entre sulfato de cobre y carbonato de calcio. El procedimiento incluye pesar los reactivos, mezclarlos en un tubo de ensayo, filtrar para separar los productos insolubles, calentar el filtrado para obtener cristales de sulfato de cobre, y pesar los productos para demostrar que su masa es igual a la de los reactivos originales. El

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    Este documento presenta un laboratorio sobre la conservación de la materia. El objetivo es comprobar experimentalmente la ley de conservación de la materia mediante una reacción química entre sulfato de cobre y carbonato de calcio. El procedimiento incluye pesar los reactivos, mezclarlos en un tubo de ensayo, filtrar para separar los productos insolubles, calentar el filtrado para obtener cristales de sulfato de cobre, y pesar los productos para demostrar que su masa es igual a la de los reactivos originales. El

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    LABORATORIO N°2

    CONSERVACIÓN DE LA MATERIA
    FACULTADAD DE INGENIERIA
    QUÍMICA GENERAL
    MG. ERICA LORENA GARZÓN SILVA

    OBJETIVO
     Comprobar experimentalmente la ley de la conservación de la materia.
     Demostrar que en las reacciones químicas las sustancias producidas tienen la misma
    masa que las sustancias reaccionantes.
     Utilizar correctamente cada uno de los implementos necesarios para el desarrollo de la
    práctica de laboratorio.

    MATERIALES Y REACTIVOS
    Una gradilla para tubos de ensayo, un tubo de ensayo, un agitador de vidrio, un embudo de vidrio
    pequeño, un erlemeyer de 100ml, papel filtro, pinzas para tubos de ensayo, soporte universal, beaker
    de 250 ml, capsula de porcelana, balanza analítica, vidrio de reloj, espátula, desecador, horno de
    calentamiento, mortero de porcelana, pipeta de 5ml,agua destilada, CuSO4 (sulfato de cobre) y CaCO3
    (carbonato de calcio-tiza).

    PROCEDIMIENTO
    Triture en un mortero de porcelano un poco de cada una de los reactivos, pese en una balanza analítica
    y con ayuda de un vidrio de reloj y una espátula las cantidades de los reactivos indicadas en los
    materiales (1 g de CuSO4 (sulfato de cobre) y 0,3g de CaCO3 (carbonato de calcio-tiza), haga con una
    hoja de papel un embudo para poder colocar las dos muestras en un solo tubo de ensayo previamente
    lavado y seco. Coloque en un tubo de ensayo (1g) de sulfato de cobre II y (0,3 g) de CaCO3.
    Agregue 2 ml de agua destilada y agite con cuidado con un agitador de vidrio teniendo la precaución de
    no perder muestra. Doble un papel filtro, según las indicaciones que dé el profesor, colóquelo en un
    embudo de vidrio y adicione un poco de agua destilada para fijar el papel filtro en el embudo, después
    de colocar un vaso de precipitado o un erlemeyer debajo de éste; seguidamente adicione el contenido
    del tubo de ensayo con ayuda del agitador según indicaciones. Este procedimiento se llama
    FILTRACIÓN y sirve para separar las dos fases de esta mezcla. El residuo que queda en el papel filtro
    es el componente insoluble (tiza). La solución que pasa por el papel filtro y que se recoge en el vaso de
    precipitados se denomina FILTRADO. (Tome apuntes de lo observado).

    El residuo (tiza) debe lavarse con unos 2 ml de agua destilada que se vierte sobre el mismo filtro
    repitiendo la operación varias veces.

    Coloque la solución de sulfato de cobre (FILTRADO) en la capsula de porcelana. Tome la capsula con
    una pinza para capsula y colóquela a calentar fuertemente sobre un baño maría o plancha de
    calentamiento hasta que se evapore el agua y aparezca los cristales de sulfato de cobre. A partir de este
    momento se debe calentar suavemente pues los cristales se pueden descomponer y consiguiente alterar
    el resultado. Seguidamente, deje secar y enfriar los cristales en un desecador y pese.

    CUESTIONARIO
    1. ¿En qué se diferencia la desecación de la calcinación? Explique cada uno de los términos.
    2. ¿Qué son los papeles de filtro cuantitativos?
    3. ¿Qué es una mufla y diga para que se utiliza?
    4. Explicar la ley de la conservación de la materia; con ejemplos de la vida cotidiana, quien la realizo, en
    qué año la realizo y cuáles fueron los trabajos desarrollados para llegar a esta ley.

    BIBLIOGRAFÍA

     Raymond, Chang. Química 7° edición, Editorial Mc Graw Hill Latinoamericana S, A. Bogotá,


    2003.
     Petrucci, Harwood y Herring, química General. Octava edición, Cap 18. McGraw-Hill, 2003
    capitulo 5.

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