4SBO-2°UG Redacción y Correspondencia I

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CENTRO EDUCATIVO DIVERSIFICADO POR COOPERATIVA

GUÍA DE APRENDIZAJE VIRTUAL No. 2


ÁREA: REDACCIÓN Y CORRESPONDENCIA I
1° BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2022

Carrera: Secretariado Bilingüe Secretariado y Oficinista

Código: pg3csz hsid4q

Grado: Cuarto VALOR


20
Docente: Olinda Mallary Nájera Cel.: 33183566
Escobar
PUNTOS
Fecha de entrega: 11 de febrero
“El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día con día”
Valor del Mes: Honestidad
Competencia: Utiliza los conocimientos lingüísticos para lograr una comunicación adecuada.
Indicadores de logro: Identifica el lenguaje como un sistema de comunicación.

INSTRUCCIONES GENERALES

La actividad No. 1 tiene el valor de 5 puntos


La actividad No. 2 tiene el valor de 10 puntos
La actividad No. 3 tiene el valor de 5 puntos

Lea el contenido de la guía de estudio y presentar la hoja de trabajo de forma ordenada,


limpia sin tachones.
Las actividades deberán ser trabajadas en casa, tome su tiempo para realizar cada una
de ellas.
Las mismas deberá subirlas a plataforma EDMODO con el código del curso. Para enviar
sus evidencias deberá tomar fotografías claras, (no borrosas) de su tarea.
Identificar su tarea en la parte superior de cada hoja nombre completo.
(puede utilizar su creatividad)
Las fotografías las puede enviar en un documento de Microsoft Word adjuntas. Puede
tomar sus fotografías desde la aplicación CamScanner
Puede enviar en un documento guardado en formato PDF
Tomarlas con su cámara de su celular de forma normal, pero si deben estar claras,
para evitar que se mande a repetir la tarea por falta de claridad en sus fotografías.
Debe estar al pendiente de su plataforma, cada semana para ver si no hay cambios
en su tarea y si aparece su calificación.
Se explicará el tema por medio de un enlace de un vídeo de youtube el cual aparece
en la descripción de abajo, en el numeral 1.
Cuando envié documentos adjuntos unas horas después verifiqué que
si este adjuntado el documento, para evitar inconvenientes.
Se adjuntan algunas imágenes que le pueden servir como referencia del
tema.

ACTIVIDADES
TEMA La Correspondencia
Gramática

1 Página de apoyo video u otro: https://www.youtube.com/watch?v=l-


lOvgm97jU
Descripción de la actividad
La clasificación de la correspondencia
Elaborar un mapa conceptual sobre la Clasificación de la correspondencia. En la
parte de abajo encontrará el material de apoyo para poder trabajar. (Valor 5
puntos, debe de cumplir con los criterios de evaluación)
2 Descripción de la actividad
Investigar información del tema las Características de la Correspondencia y luego
elaborar una infografía en Canva. Cuando realice su investigación en el pie de
página colocar la bibliografía o e-grafía de donde obtuvo la información.
(Valor 5 puntos, debe de cumplir con los criterios de evaluación)
3 Descripción de la actividad
Redacción correcta de mensajes confusos según las características de la
correspondencia. Adjunto encontrará el material para poder trabajar la guía. (Valor
10 puntos, debe de cumplir con los criterios de evaluación)

5633-7118
Teléfono Directora

Forma de calificación de la Guía No. 2

Esto no debe de hacerlo sólo es para que observen como se calificará su guía No. 2

Actividad No. 1

CRITERIOS A EVALUAR UN MAPA MENTAL SI NO

Redacción coherente 2 0
Creatividad 1 0
Tiene el tema principal 1 0
Escribió ideas secundarias o conceptos 1 0
Total 5 0

Actividad No. 2

CRITERIOS A EVALUAR UNA INFOGRAFÍA SI NO

Refleja claridad y precisión en su contenido. 1 0


La redacción y ortografía son correctas. 1 0

Siguió los pasos para realizar de forma correcta una infografía 1 0

Muestra profundidad en el análisis. 1 0


El contenido es el solicitado en base a los temas asignados 1 0

Total 5 0

Actividad No. 3

CRITERIOS A EVALUAR REDACCIÓN DE PARRAFOS SI NO

En los párrafos redactados se evidencia una secuencia en las ideas 2 0


Utiliza correctamente los signos de puntuación 2 0

Escribe de forma correcta cuando redacta 2 0

Aplica las reglas de ortografía y gramática 2 0

Redacto de forma correcta todos los párrafos según las indicaciones 2 0


Total 10 0
Actividad No. 1
La clasificación de la correspondencia
Actividad No. 3

A continuación le aparecen una serie de mensajes confusos, los


cuales usted deberá redactar de forma correcta. Pero las
instrucciones para realizar la actividad la dará la profesora en clases.
Para que se trabajen de forma conjunta, alumnas y docente. Esperar
instrucciones con su profesora en clase.

No es grato infórmale que la mercancía será despachada por intermedio de UPS la próxima
semana. De acuerdo con sus instrucciones estamos girando una letra a 30 días por el
importe
Tengo mástotal
de 8más
añoslos
de gastos de despacho,
experiencia la he
en el campo, cual enviaremos
trabajado al Bancocomerciales
en 3 empresas de América,
y con
indicación de endosar
puedo mostrarles cartasade
usted el despachodecontra
recomendación aceptación
los lugares donde de
he la letra.
trabajado.
En relación con su carta de fecha 4 de febrero 2017, donde solicita un crédito por la cantidad de
Q.100,000.00 (Cien mil quetzales) para la compra de materiales para reparaciones en el edificio de
su colegio de dirección, nos es grato manifestarles que aceptamos sus referencias bancarias y
Todos nuestros
concedemos clientes
a usted aseguran
dicho crédito.haber obtenido absoluta tranquilidad después de haber adquirido una
póliza de viaje; disfrutaron de las vacaciones más placenteras de su vida.

Al efecto, este daño causado por ustedes debe ser indemnización, primero, haciendo un envío
urgente, por vía aérea para ganar tiempo; y segundo descontando un 30% de la factura sin cargar
en la misma los gastos ocasionados por el envío. Lo solicitado es justo y esperamos sea aceptada
por ustedes.

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