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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-033 00

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División: Industrial.
FDC*/Carrera: Mecatrónica.
Asignatura: Análisis de Circuitos Eléctricos.
Cuat.-Gpo(s): Cuarto D Fecha de aplicación:
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
U.I. Investigación 3: “Conceptos complementarios de circuitos eléctricos en CA”
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prueba escrita Prácticas, ejercicios, demostraciones
X Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Guía de observación

Profesor(es) de la asignatura: Luis Guillermo Ayil Andres

Santiago Castellanos, Rubén Cruz, Carlos
Nombre del alumno: Calificación (puntaje):
Gómez, Jaime Molina, Joel Pech

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Investigación 3

CONTENIDO

Objetivo: El alumno realizará una investigación sobre conceptos propuestos de la unidad, para complementar lo
aprendido en los temas.

Instrucciones: De acuerdo con los siguientes conceptos proporcionados, describirlos brevemente con un
ejemplo.

• Potencia en C.A.: Describir como Calcular los parámetros de potencia de circuitos en C.A.,
Serie. Paralelo y mixto

• Resolución de circuitos paralelos y mixtos en C.A: Describir como calcular los parámetros de voltaje,
corriente y potencia de circuitos de C.A, mediante el cálculo vectorial con números complejos (fasores).

*FDC: familia de carreras

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El alumno realizará un reporte que contenga lo siguiente:

• Portada
• Introducción por equipo del tema abordado (Mínimo media cuartilla)
• Materiales. elementos o conceptos con los que se trabajó, con su breve descripción.
• Procedimiento y/o resultados con evidencias de lo realizado en la práctica (Imágenes, fotos,
cálculos, ejemplos, etc.)
• Conclusiones (Mínimo media cuartilla, por equipo)
• Fuentes de información

Criterio Valor pts. Puntuación

1. Presentación y calidad del reporte 2 ( )
2. El contenido del reporte (Los 3 ( )
procedimientos, cálculos,
evidencias fueron claros)
3. Se realizó y funcionaron los 4 ( )
ejercicios y/o la simulación
correctamente, de acuerdo a la
práctica.
4. Conclusiones/recomendaciones 1 ( )
relacionadas con la práctica.
Total. 10 ( )

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División: Industrial.

FDC*/Carrera: Mecatrónica.

Asignatura: Análisis de Circuitos Eléctricos.

Cuat.-Gpo(s): Cuarto D

U.I. Investigación 3: “Conceptos complementarios de circuitos eléctricos en CA”

Profesor(es) de la asignatura: Luis Guillermo Ayil Andres

Nombre del alumno: Santiago Castellanos, Rubén Cruz, Carlos Gómez, Jaime Molina, Joel
Pech

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Introducción

En esta investigación hablaremos acerca de los temas que vimos durante esta unidad, a través
de esta investigación explicaremos dichos temas que el maestro nos enseñó en clase, en este
documento veremos acerca de la potencia en CA, su definición y de igual forma describiremos
cómo calcular algunos parámetros de potencia en los circuitos tanto como en serie y paralelo
de la misma manera veremos sobre la resolución de circuitos paralelos y mixtos y cómo se
calculan los parámetros de voltaje, corriente y potencia en los circuitos CA todo esto mediante
el uso del cálculo vectorial con números complejos.
En el mismo documento podemos encontrar que hablamos sobre la potencia nos quiere decir
que esta relacionado con los circuitos RL, RC Y RLC ya que sabemos que la potencia se
encuentra en corriente alterna (C.A) y este tipo de circuitos este hecho para corriente C.A
veremos que los componentes como resistencias, capacitores e inductores al conectarse de
una forma ya sea serie o paralelo al momento de hacer sus formulas para calcular los valores
se expresa de manera diferente. Las resistencias en serie se suman de manera normal (3+3=6)
y en paralelo en forma de fracción (1/4 + ¼ =1/2 = 2) y el inductor se manejará de igual forma
ya que en cierta parte se parece a una resistencia, e el caso del capacitor es de forma inversa
en serie se suma en fracción y en paralelo se suma de manera normal.

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• Potencia en C.A.: Describir como Calcular los parámetros de potencia de circuitos en

C.A., Serie. Paralelo y mixto

Potencia en CA:

La Potencia eléctrica es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo, es

decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo
determinado. La potencia eléctrica se representa con la letra P y la unidad de medida es el
Vatio (Watt), El cálculo de la potencia eléctrica en circuito de corriente alterna se hace más
complejo debido al desfase que provocan ciertos consumidores entre la corriente y la tensión.
Por esto cuando se trata de corriente alterna (AC) sinusoidal, el promedio de potencia
eléctrica desarrollada por un dispositivo de dos terminales es una función de los valores
eficaces o valores cuadráticos medios, de la diferencia de potencial entre los terminales y de
la intensidad de corriente que pasa a través del dispositivo la fórmula que lo expresa es p(t) =
v(t).i(t)

Aquí la potencia es un poco más compleja, ya que no solo hay una potencia, sino que hay 3
diferentes.
Tipos de Potencia
Potencia Activa = Pa = V x I x coseno ρ se mide en w (vatios)

Potencia Reactiva = Q = V x I sen φ; se mide en VAR (voltio amperios reactivos)

Potencia Aparente = S = V x I se mide en voltio amperios (VA)

Encontramos en este tipo de circuito tres valores distintos de potencia, denominados potencia
activa, potencia reactiva y potencia aparente.
Potencia activa (P)
Es la potencia consumida en el circuito (por ejemplo convertida en calor, energía mecánica,
etc.). Se mide en watt.

Potencia reactiva (Q)

Es la potencia necesaria para crear los campos eléctricos y magnéticos. Es una potencia
devuelta por el circuito, pero que está presente en el funcionamiento. Se mide en VAR (volt
ampere reactivos), una unidad equivalente al watt.

Potencia aparente (S)

Es la suma (en forma vectorial) de las potencias activa y reactiva. Su valor depende del
ángulo de desfase. Es la potencia total que debe entregar el generador. Se mide en VA (volt
ampere), una unidad equivalente al watt.

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Triángulo de potencia
Podemos representar a las tres potencias en un triángulo rectángulo en donde el cateto
horizontal es la potencia activa, el cateto vertical es la potencia reactiva y la hipotenusa es la
potencia aparente.

El siguiente ejemplo es un triángulo de potencias para un circuito inductivo ya que la potencia

reactiva es positiva.

El siguiente ejemplo es un triángulo de potencias para un circuito inductivo con menor

potencia reactiva que el ejemplo anterior.

El siguiente triángulo corresponde a un circuito capacitivo ya que la potencia reactiva es

negativa.

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• Resolución de circuitos paralelos y mixtos en C.A: Describir como calcular los

parámetros de voltaje, corriente y potencia de circuitos de C.A, mediante el cálculo vectorial
con números complejos (fasores).

Factor de potencia

En la ecuación P (VmIm/2) cos θ, el factor que tiene un control significativo sobre el nivel de
potencia suministrada es el cos u. No importan cuán grande sea el voltaje o la corriente, si cos
u 0, la potencia es cero; si cos u 1, potencia suministrada es máxima. Por tener tal control, a la
expresión se le dio el nombre de factor de potencia y se define como

Para una carga puramente resistiva como la que se muestra en la figura 9.33, el ángulo de
fase entre y e i es de 0° y Fp cos u cos 0° 1. La potencia suministrada es un máximo de
(VmIm/2) cos u ((100 V) (5 A)2)(1) 250 W. Para una carga puramente reactiva (inductiva o
capacitiva) como la de la figura 9.34, el ángulo de fase entre y e i es de 90° y Fp cos u 90° 0.
De este modo, la potencia suministrada es el valor mínimo de cero watts, aun cuando la
corriente tenga el mismo valor pico que el de la figura 9.33. En situaciones en que la carga es
una combinación de elementos resistivos y reactivos, el factor de potencia varía entre 0 y 1.
Cuanto más resistiva es la impedancia total, más se acerca a 1 el factor de potencia; cuanto
más reactiva es la impedancia total, más se acerca a 0 el factor de potencia.

El resultado es un diagrama de impedancia que refleja los niveles de impedancia individuales

y totales de una red de ca. En lo que resta de este texto veremos que las redes que combinan
diferentes tipos de elementos tendrán impedancias totales que se extienden desde -90° hasta
90°. Si el ángulo de la impedancia total es de 0°, se dice que resistiva. Si está más cerca de
90°, es inductiva por naturaleza. Si está más acerca de -90°, es por naturaleza capacitiva.
Desde luego, en el caso de redes de un solo elemento, el ángulo asociado con la impedancia
será el mismo que el del elemento resistivo o reactivo, como lo revelaron las ecuaciones
(10.1) a (10.3). Es importante recordar que la impedancia, al igual que la resistencia o
reactancia, no es una cantidad que represente una función variable con el tiempo con un
desplazamiento de fase particular. Es sólo una herramienta operativa extremadamente útil
para determinar la magnitud y ángulo de cantidades en una red de ca senoidal. Una vez que
se determina la impedancia total de una red, su magnitud definirá el nivel de corriente
resultante (mediante la ley de Ohm), en tanto que su ángulo revelará si la red es en principio
inductiva o capacitiva, o simplemente resistiva. Para cualquier configuración (en serie, en
paralelo, en serie-paralelo, etcétera), el ángulo asociado con la impedancia total es el ángulo
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por el cual el voltaje aplicado se adelanta a la corriente de la fuente. Para redes inductivas, UT
será positivo, en tanto que, para redes capacitivas, UT será negativa.

Configuración en serie

Las propiedades generales de los circuitos de ca en serie (figura 10.20) son las mismas que
las de circuitos de cd. Por ejemplo, la impedancia total de un sistema es la suma de las
impedancias individuales:

ZT + Z1 + Z2 + Z3 + … + ZN

Trace el diagrama de impedancia del circuito de la figura 10.21, y determine la impedancia

total.

Solución: Como la figura 10.22 lo indica, la impedancia de entrada puede determinarse

gráficamente con el diagrama de impedancia trazando los ejes real e imaginario a una escala
apropiada y determinando la longitud del vector ZT resultante y el ángulo uT. O, utilizando
álgebra vectorial, obtenemos

ZT = Z1 + Z2
= R < 0o + XL < 900
= R + jXL = 4Ω + j8Ω
ZT = 8.94 Ω <63.43o

Para la configuración de ca en serie representativa de la figura 10.25 que tiene dos

impedancias, la corriente es la misma a través de cada elemento (como lo fue para los
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circuitos de cd en serie) y se determina mediante la ley de Ohm:

El voltaje que pasa a través de cada elemento puede determinarse entonces con otra
aplicación de la ley de Ohm:

La ley del voltaje de Kirchhoff se aplica entonces del mismo modo que para circuitos de cd.
Sin embargo, tenga en cuenta que ahora se trata de manipular algebraicamente cantidades
que tienen tanto magnitud como dirección. Tenemos

La potencia suministrada al circuito se determina como sigue

donde θT es el ángulo de fase entre E e I.

Regla divisora de voltaje

El formato básico de la regla divisora de voltaje en circuitos de ca es exactamente el mismo

que en circuitos de cd:

donde Vx es el voltaje a través de uno o más elementos en una serie cuya impedancia total
es Zx, E es el voltaje total que aparece a través del circuito
en serie y ZT es su impedancia total.
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Con la regla divisora de voltaje, determine el voltaje a través de cada elemento del circuito de
la figura 10.40.

Redes de ca en paralelo

Para la red de ca en paralelo representativa en la figura 10.67, la impedancia o admitancia

totales se determinan como se describe en la sección anterior, y la corriente de la fuente se
determina con la ley de Ohm como sigue:

Como el voltaje es el mismo a través de elementos en paralelo, la corriente que fluye a través
de cada rama se determina entonces con otra aplicación de la ley de Ohm:

La ley de la corriente de Kirchhoff se aplica entonces como se hizo para redes de cd. Sin
embargo, tengamos en cuenta que ahora nos estamos ocupando de la manipulación
algebraica de cantidades que tienen tanto magnitud como dirección. Tenemos

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La potencia de la red puede determinarse entonces por medio de

donde θT es el ángulo de fase entre E e I.

Examinemos ahora algunos ejemplos realizados minuciosamente en la primera exposición.

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Conclusión

En esta investigación nos llevamos un conocimiento sobre la potencia y donde podemos

encontrarlas también como calcular las variables que nos pidan, en el proceso nos dimos
cuenta de que está relacionado con los temas antes vistos como circuitos RL, RC y RLC. Que
son circuitos que se usan para corriente alterna (C.A) también tuvimos que utilizar las otras
leyes que hemos visto como Ohm y etc. Durante esta materia realizamos ejemplos de cómo
se ven conectados los componentes a diferencia de serie y paralelo, debemos tomar en
cuenta que los componentes se pueden sumar de diferentes formas dependiendo como estén
conectados este claro ejemplo lo pudimos observar al momento de calcular las variables de
resistencia o capacitadores. Igual agradecemos la pacencia y colaboración del profesor Luis
Ayil por darnos retroalimentaciones fuera del horario de clase con la finalidad de que nos
llevemos un mayor aprendizaje y apoyarnos en su materia ya que todo lo visto anteriormente
se está implementando en los nuevos temas.

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