Sem 14 - Educacion Religiosa - BB

Del 21 al 25 de junio
“Somos solidarios y resilientes ante las adversidades a causa de los SISMOS”

Padre nuestro, tu eres nuestra fortaleza en la adversidad. Que todos los afectados por tempestades sientan tu
amparo en medio del desastre. Mientras tormentas, inundaciones y tragedias desafían nuestros corazones,
abrázanos con tu amor y bondad. Ten misericordia de nosotros y alivia nuestras angustias y haz que nuestra
fe sea cada vez más fuerte para que confiemos siempre en tu cuidado paternal. Te lo pedimos por Cristo
nuestro Señor. Amén
El propósito: Comprender y mencionar las acciones solidarias ante las diversas situaciones que sufre nuestro prójimo; los
desastres naturales (Sismos…) que asechan nuestro país, a través de la resolución de un cuestionario propuesto.
 Lee el siguiente texto y luego responde el cuestionario:

Tras el terremoto que sembró desolación en México, una ola de solidaridad espontánea ha
conmovido dentro y fuera del país.
De manera instintiva, quienes estaban cerca de los derrumbes, corrieron a quitar, a veces
con las manos desnudas, los escombros para buscar a gente atrapada. Se formaron
cadenas humanas: jóvenes y adultos, solos o en grupo, con palas, cubetas, guantes o su
simple tesón de buscar y rescatar sobrevivientes.
"Vivimos escenas muy enternecedoras, de gente que quería ayudar, que deseaba hacer
algo por los más afectados", asegura Joel Reveles, un estudiante universitario que se unió
a las brigadas de rescate.
- ¿Cuáles fueron las actitudes de las personas de acuerdo al texto leído?

- ¿Qué acciones debemos conocer y cómo actuar frente a un Sismo?
Iluminación Bíblica:
 Lee el texto bíblico de Evangelio de Lucas 10, 25-37, y responde:
 ¿Por qué el samaritano quiso ayudar al herido?
 ¿Qué enseñanzas nos transmite esta parábola?
 La medida del amor o el amor sin medida

Aunque la palabra moderna solidaridad no aparece en los evangelios, pero en ellos pueden considerarse,
sin lugar a dudas, una constante invitación a su práctica, como expresión de amor universal sin barreras de
ningún tipo.
Jesús indica en el evangelio de Juan la medida del amor solidario: “Este es el mandamiento mío: que se amen
unos a otros igual que yo los he amado” (Jn 15, 12). Con este mandamiento Jesús se propone a sí mismo
como la medida e invita a amar como él amó, hasta el punto de entregarse o dejarse quitar el don más
preciado: la vida.
Los que no son cristianos y no tienen por modelo a Jesús también heredarán el reino practicando la solidaridad
con los pobres y oprimidos, pues Jesús se ha identificado con ellos: “Venid, benditos de mi Padre; y heredarán
el reino preparado para vosotros desde la creación del mundo. Porque tuve hambre y me dieron de comer,
tuve sed y me dieron de beber, estuve desnudo y me vistieron, estuve en la cárcel y fueron a verme... Les
aseguro: Cada vez que lo hicisteis con uno de esos hermanos míos más pequeños, lo hicieron también
conmigo” (Mt 25, 34-36. 40).
Reflexiona y responde:
o ¿Cuáles deben ser nuestras actitudes con el prójimo?
o ¿Qué acciones solidarias demostrarías frente alguna situación de un
desastre natural?
o Ante un Sismo ¿Cómo reaccionan tú y tus familiares, y que acciones
realizan para mantener la calma?
o ¿Cuál es el compromiso que asumirías para el cuidado tu familia y
para tu cuidado (prevención) frente a un Sismo?
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Lo logré No lo logré ¿Qué aspectos debo mejorar?
Identifiqué y Reflexioné de los cuestionarios propuestos.
Reconocí y mencioné las acciones solidarias ante las necesidades del prójimo.
Participé de manera activa durante el desarrollo de la actividad.

EL RETO DE Incluir en el video que será el producto
ESTA SEMANA
final un mensaje de solidaridad en
ES….
situaciones de desastre, y lo deben decir
todos juntos en familia

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Del 21 al 25 de junio

“Somos solidarios y resilientes ante las adversidades a causa de los SISMOS”

 Lee el siguiente texto y luego responde el cuestionario:

- ¿Cuáles fueron las actitudes de las personas de acuerdo al texto leído?

 La medida del amor o el amor sin medida

Identifiqué y Reflexioné de los cuestionarios propuestos.

Participé de manera activa durante el desarrollo de la actividad.

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