G - N4 (Repaso)

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 3

GEOMETRÍA

TEMA N4

REPASO
STI3GINT

PROBLEMAS PROPUESTOS

NIVEL 1 5. En una recta se ubican los puntos colinea-


les y consecutivos A, B, C y D tal que:
1. Pedro, Pablo y Dino están en línea recta, AB AD 1 1 4
= y + = . Hallar AC.
(Dino entre Pedro y Pablo). Entre Pedro BC CD AB AD 15
y Pablo hay 12 m de separación. Si Dino A) 3,5 B) 5,5 C) 7,5 D) N.A.
avanzara 2 m hacia pedro, estaría a igual
distancia de ambos. ¿Qué distancia separa NIVEL 2
a Dino de Pablo?
A) 5 m B) 4 m 6. Calcular (2a – b) en la figura mostrada.
C) 4,5 m D) 3,6 m

b
2. Se tienen tres puntos consecutivos A,
B y C medidos en un sistema tal que
1 pre = 4 pamer. Si AB = 8 pamer y BC = 5
pre, hallar MN, donde M y N son los puntos a
a b b
medios de AB y BC, respectivamente. a 50°
A) 7 pamer C) 7 pre
A) 100° B) 110°
B) 14 pre D) 14 pamer
C) 120° D) 130°
3. En una recta se ubican los puntos A, B, C,
D, E y F. De modo que AB = BC = CD y 7. Hallar x:
CF = 2(BE) = 4(AD); y EF = 14. Calcule CE.
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 6x

4. Si al suplemento de un ángulo se le dis- p p


q q
minuye el séxtuplo de su complemento. a b
Resulta la mitad del valor del ángulo. Hallar a b
el suplemento del complemento del ángulo. 2x
A) 100° B) 170° C) 140° D) N.A.

1 TEMA N4 GEOMETRÍA SAN MARCOS SEMESTRAL 2021 – II


REPASO

A) 18° B) 36° 11. Del gráfico, hallar x.


C) 90/7° D) 12° B

8. En la figura: m ∠ B= 80°, m ∠ PAC = m 70°


a
a
∠ CPD = 3m ∠ CAD = 30° y m ∠ ACP =
q x
50°. Hallar x. q
w φ
w φ
B
A C
P
A) 95° B) 110°
C C) 117,5° D) 105°
x

12. En un triángulo ABC, se trazan las bisectri-


A D ces AD y BE. Calcular la medida del ángulo
A) 45° B) 60° formado por las bisectrices de los ángulos
C) 30° D) 50° BDA y BEA, si la m ∠ C = 48°.
A) 3° B) 21°
9. En la figura m – n = 20°, calcular: x – y. C) 69° D) 33°

13. Según el gráfico, calcule x/y.


B q
q x y
m
2n
n y

a b m
a b
a m
A C q a
q
a
A) 5° B) 10° n
x
C) 20° D) 40°

A) 1/2 B) 1/3
10. Los ángulos A y C de un triángulo ABC mi-
C) 1/4 D) 1
den 48° y 12° respectivamente. Se toman
los puntos medios M y N de los lados AC
14. En un triángulo isósceles ABC, AB = BC, se
y BC respectivamente. Luego se prolonga
traza la bisectriz interior AD, en el triángulo
AB hasta un punto P, de tal manera que ADC se trazan la bisectriz interior DF y la
BC = 2BP. Calcular la medida del ángulo bisectriz exterior DM, F y M pertenecen a
MPN. AC . Si AD = 4, calcular FM.
A) 15° B) 20° A) 2 B) 9
C) 12° D) 12,5° C) 6 D) 8

TEMA N4 GEOMETRÍA SAN MARCOS SEMESTRAL 2021 – II 2


REPASO

15. En un triángulo ABC sobre BC y AC rectángulos de igual medida, luego se


se toman los puntos D y E respecti- unen los vértices exteriores consecutivos.
vamente, de manera que BD = DC y Hallar la altura de un rectángulo para que
m ∠ BAC = m ∠ DEA. Hallar DE, si AB = 18. la figura formada sea un hexágono regular.
A) 2 B) 6
A) a 3 B) 2 2 a
C) 8 D) 9
C) 3 3 a D) a 3/3
NIVEL 3
19. En un hexágono equiángulo ABCDEF,
16. Dado el ∆DEC, DE = DC; sobre DC se toma calcular BC. Si BD = 73, CE = 21 y
el punto A y en la prolongación de CE, se DE = 4.
ubica B. DE ∩ AB: {N} Si N, biseca AB; A) 4 B) 6
DN = 10 y AD = 7, hallar AC. C) 7 D) 8
A) 8 B) 7,5
C) 6 D) 8,5 20. El número de diagonales de un polígono
convexo excede en 16 a la diferencia entre
17. El perímetro de un triángulo ABC es 20 cm. el número de ángulos rectos a que equivale
Por el vértice B se trazan las perpendicu- entre el número de ángulos rectos a que
lares BM y BN a las bisectrices exteriores equivale la suma de sus ángulos interiores
de los ángulos A y C. Calcular MN. y el número de vértices del polígono. ¿De
A) 5 cm B) 25 cm qué polígono se trata?
C) 10 cm D) 20 cm A) Pentágono
B) Octógono
18. Sobre los lados de un triángulo equilátero C) Decágono
de lado “a” se construyen exteriormente D) Nonágono

3 TEMA N4 GEOMETRÍA SAN MARCOS SEMESTRAL 2021 – II

También podría gustarte