5.2.2.

TECNICAS CREATIVAS

CREATIVIDAD.

Actualmente la creatividad es uno de los motivos por los que se genera nuevas ideas, conceptos
entre otras cosas, sin olvidar de igual manera que es una de las causas que nos diferencia como
seres humanos ya que cada uno de nosotros tenemos diferentes tipos de ideas, creatividad y
diferente percepción de las cosas, por ello sabemos que la creatividad básicamente es la
capacidad de generar nuevas ideas o bien conceptos de nuevas asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos que por lo general tienen el enfoque de resolver problemas de un mejor
manera. Como se sabe la creatividad ocurre debido al conjunto de habilidades de cada individuo
con la unión de estas con el uso del cerebro formulando la inteligencia que básicamente es la
capacidad de percibir información y saber interactuar con está usándola de manera objetiva y
positiva en un propósito propuesto convirtiéndolo en poco tiempo en conocimiento dentro de un, y
la memoria que es la capacidad mental de la retención de información sea o no importante
convirtiéndola en recuerdo o recurso, así con ellos se puede englobar varios procesos y tipos de
inteligencia enfocados a la ayuda de la creatividad.

Dentro de la creatividad, aborda los ocho tipos de inteligencia que se denotan por:

 INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICO: Esta habla de su capacidad de resolución de

problemas la cual es muy llamativa y suele relacionarse con un tipo de inteligencia no
verbal, es decir, que puede saber la respuesta a un determinado problema mucho antes de
verbalizarla. A Las personas que poseen este tipo de inteligencia se les da bien resolver
misterios o pruebas de ingenio, hacer rompecabezas, realizar ejercicios de lógica, contar o
hacer cálculos, los problemas informáticos y jugar a juegos de estrategia.
 INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: En esta abarca la necesidad de realizar mucho lectura,
tener más relaciones intrapersonales así como conversar, ser el centro de atención,
escribir, aprender idiomas, leer o realizar cuentos y poemas así como los juegos de
palabras.
 INTELIGENCIA ESPACIAL: Este tipo de inteligencia tiene la capacidad de pensar en tres
dimensiones. Las personas que la desarrollan son hábiles en la resolución de problemas
espaciales como dibujar y pintar, leer mapas, contemplar cuadros, resolver laberintos o
jugar a juegos de construcción.
 INTELIGENCIA MUSICAL: Es propia de las personas con una habilidad innata para el
aprendizaje de los diferentes sonidos, lo que se traduce en una gran capacidad
 para cantar, escuchar música, tocar instrumentos, componer canciones, disfrutar de
conciertos y seguir diferentes ritmos.
 INTELIGENCIA KINESTATICO-CORPORAL: En esa es el uso del cuerpo como manejo
de aprendizaje y a expresión de ideas y sentimientos, así como la facilidad en el uso de
las manos para transformar elementos, este manifiesta el poder de bailar bien, actuar,
imitar gestos o expresiones físicas así como excelencia en deportes de alto rendimiento o
movimiento físico.
 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: Distingue a aquellos que se conocen mejor a sí
mismos. A estas personas les gusta trabajar de manera autónoma, establecen metas y se
centran en alcanzarlas, comprenden sus sentimientos y saben cuáles son sus puntos
fuertes y débiles.
 INTELIGENCIA INTERPERSONAL: Opuesta a la inteligencia intrapersonal, es común
entre las personas que se les da bien conversar, trabajar en equipo, ayudar a los demás,
mediar en conflictos y conocer gente nueva. Así mismo aprenden de un cierto grupo de
individuos así como resguardan mayor seguridad y liderazgo.
 INTELIGENCIA NATURALISTA: Relacionada con el gusto por los temas
medioambientales, plantas y animales. Estos tipos de personas disfrutan
realizando actividades como ir de acampada, hacer senderismo, cuidar animales, conocer
detalles de la naturaleza, reciclar y cuidar el medioambiente .

Por ello debemos primeramente de conocer el tipo de inteligencia que cada uno de ellos, así como
saber que estos principalmente se presentan desde la niñez evolucionando cada vez mas según
crecemos y nos adaptamos a una forma de inteligencia y creatividad, pero si embargo este solo es
la parte fundamental de la creatividad ya que con esto podemos determinar que la creatividad es
parte cognitiva de la vida humana que nos ayuda a llegar a una meta que nos hace superiores
como especie.

La creatividad comienza por un proceso de imaginación funcionando como el motor inicial ante el
proceso de creatividad provocando ideas que al acumularse surgen diferentes caminos y las
famosas lluvias de ideas permitiendo el desarrollo ante las diferentes situaciones presentada.

De esa manera, la creatividad no es un talento del que dispongan unos pocos, sino que todo ser
humano está de un modo u otro capacitado para ello, si bien algunos ejercitan más a menudo que
otros, o con mayor facilidad, el pensamiento creativo.

CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO

Si bien el pensamiento creativo tiende a ser original, es decir, a generar un contenido mental
novedoso, siempre parte de algo previo. Por ello la creatividad se apoya y fundamenta de la
imaginación y del subconsciente por lo cual unos de los rasgos más característicos son:

 Que produzcan nuevas perspectivas y formas diferentes de pensamiento, cuestionando

ideas, sugerencias, asociándolo y mezclando ideas formulándolas y de igual manera
innovando para el bien de la situación.
 Que ofrezca soluciones revolucionarias a un problema establecido logrando más opciones
que problemas y también teniendo un control de manera más establecida.
 Que desarrolle plenamente el contenido de las nuevas ideas y sea capaz de prever sus
conclusiones y aplicaciones buscando el fin colectivo.
 Manifestar una gran curiosidad intelectual
 Observar de manera atenta a los pros y contras que pueden llegar a tener con la
creatividad
 Tener amplia información subjetiva ampliando ideas y así lograr combinar aquellas ideas.
 Que se demuestres gran empatía hacia las ideas y la nueva creatividad
 Tener ideas originales evitando con ello el plagio y exigiendo más inteligencia y nuevas
ideas
 Saber que no existen ideas conformistas o anti-conformistas si no ideas auténticas e
independientes buscando un punto neutro.
 Tener capacidad de análisis y síntesis.

La creatividad juega un papel fundamental dentro de la sociedad mucho más allá del ámbito
artístico. Si se habla del ámbito profesional, cada vez aumenta la demanda de profesionales
creativos dentro de los diferentes tipos de trabajos. Las empresas buscan personas que sean
capaces de innovar, encontrar y resolver problemas de manera inmediata y eficaz, diseñar nuevos
proyectos, agilizar actividades etc., lo que permite ofrecer nuevos productos y servicios y, por lo
tanto, su crecimiento y competitividad , así con ello se formalizo los diferentes tipos de creatividad

los cuales se basan en cinco que son:

 CREATIVIDAD MIMETICA: Este tipo de creatividad es la más simple. Se basa en tomar

una idea ya existente para copiarla, remedar o imitar y así poder aplicarla de acuerdo a las
necesidades del momento. Es simplemente adaptar la idea a lo que se está buscando o se
necesita solucionar.
 CREATIVIDAD BISOCIATIVA: Todo nace a partir de muchas ideas o pensamientos que
pueden tener sentido o no. Lo importante es la capacidad de ordenar, identificar y
clasificar todas estas ideas para obtener un concepto totalmente nuevo e innovador. En
 este tipo de creatividad entran en juego tres aspectos relevantes: la fluidez, la flexibilidad y
el flujo.
 CREATIVIDAD ANALOGICA: La analogía permite identificar las semejanzas entre cosas
que son totalmente distintas y este tipo de creatividad aplica lo mismo. El objetivo
es basarse en pensamientos, problemas, experiencias o errores del pasado para tratar de
mejorar o cambiar las diferentes problemáticas que puedan suceder en un futuro, dando
como resultado ideas completamente nuevas. Permite comparar y relacionar ideas
dispares para hallar una nueva solución, especialmente ante problemas desconocidos.
 CREATIVIDAD NARRATIVA: Este tipo de creatividad se da entre las personas que tienen
la capacidad para contar y crear historias con mucha facilidad y confianza. Va más allá de
la narración, ya que incluye tener la imaginación necesaria para crear un mundo con
historias y personajes diferentes que los demás puedan comprender captando el mensaje
de cada una de las tramas.
 CREATIVIDAD INTUITIVA: En este tipo de creatividad, la imaginación se vuelve más
productiva, las ideas nacen de una manera fácil y sin tener influencia de ideas existentes o
de situaciones externas. En algunos casos la práctica de yoga o meditación hace que este
proceso sea más sencillo, las personas logran desconectar la mente y así comienzan a
surgir nuevas ideas.

Por ello es de suma importancia conocer qué tipo de creatividad cuenta cada individuo, esto para
poder aprovechar el rendimiento de cada persona en su máximo esplendor, así como una de la
tareas más importantes de los lideres es notar como se siente mejor su equipo contando con
métodos y diferentes actividades en las cuales todos los tipos de creatividad puedan aportar algo
positivo en el trabajo, de igual manera sabemos que la creatividad varía según la inteligencia de
cada persona por ello antes de trabajar debemos de analizar las diferentes situaciones que se nos
presenten.

FASES DEL PROCESO CREATIVO

El proceso creativo consta de los fundamentos necesarios para llevar la creatividad a un rasgo más
subjetivo y de mejor manera aplicada, este se enfoca en puntos que a su vez se convierten en
leyes fundamentales en cuanto el proceso transcúrrete:

 PREPARACIÓN O INVESTIGACIÓN. Como su nombre lo indica, esta es la etapa

preparatoria del proyecto, en la que se recauda la información de base respecto al asunto
de interés y se adquiere el estado mental propicio para las ideas originales. Esto puede
darse de manera veloz o paulatina, y equivale al sembrado de las semillas de la
creatividad.
  INCUBACIÓN. Una vez recaudada la información necesaria y adquirida el estado mental
necesario, la creatividad continúa su marcha de una forma menos evidente, vinculada con
lo inconsciente y lo imperceptible, en la que aparentemente no se realiza ningún esfuerzo.
Esta es la incubación, el proceso de germinación de las ideas.
 ILUMINACIÓN. El nombre mismo de esta etapa sugiere lo que eventualmente termina
ocurriendo: se produce un destello, una visión, una manifestación en la imaginación de la
idea original fruto de las etapas anteriores, y que se asocia con el nacimiento mismo de la
idea.
 VERIFICACIÓN. En esta etapa se produce el retorno a la labor consciente, ahora bajo los
paradigmas de una nueva idea que se tiene, y que requerirá de esfuerzos conscientes para
materializarse.

Así mismo podemos decir que siguiendo estos pasos la creatividad puede fluir de mejor manera,
pero como se sabe muchas veces los miedos, bloqueos o mala preparación puede determinar las
técnicas positivas ante la creatividad.

BLOQUEO A LA CREATIVIDAD

Como todo la creatividad tiene sus pros y sus contras, uno de las contradicciones de la creatividad
es el bloqueo ya sea tanto personal o en forma de equipo, esto es debido a que los seres humanos
tenemos un alto grado de necesidad de socializar lo cual nos influye en nuestra forma de
comportarnos, teniendo un rol social básicamente importante, pero cuando esta condición no se
cumple, se pierde la orientación y la concentración que son bases para la creatividad sin conocer lo
que nos conviene y lo que no nos conviene, pero esto solamente es la base de la cadena ya que
uno de los más serios problemas de la creatividad es seguir esteáricos o bien basarse en otras
ideas evitando crear nuestro propio criterio, al no utilizar nuestra propia creatividad esta no
evoluciona y de igual manera se estanca, por ello es importante no seguir criterios sin nosotros
tener los nuestros así como manifestar las ideas que tengamos más ideas y mejores día con día,
muchas de las veces no damos ideas por miedo al rechazo o al no ser tomado en cuenta
convirtiéndose en un tema de baja autoestima y miedo social, para evitar esto debemos de dejar
atrás las normas estrictas, empezar a tener modelos de interacción social y tener control propio así
como trabajar nuestro desarrollo de autoestima y creencias ante los problemas establecidos.

De igual manera uno de ellos problemas mas represntativos es la rutina que básicamente mata a la
creatividad evitando desarrollarla y dejarla expresarse por si sola, debemos de enfocarnos en
nuestra imaginación y buscar ideas para trabar con ella; para esto debemos de ver los problemas
más representativos del bloqueo los cuales llegan a ser:
 Racionalismo extremo.
 Enfoque superficial.
 Falta de confianza.
 Motivación reducida.
 Capacidad deficiente para escuchar.
 Respeto excesivo por la autoridad.
 Espíritu no crítico, no observador.

Que estos a su vez enfocan tres principales bloqueos identificados como:

 BLOQUEOS EMOCIONALES: En general miedo a hacer el ridículo, o a equivocarnos, y

está relacionado con una autocrítica personal negativa.
 BLOQUEOS PERCEPTIVOS: Al percibir el mundo que nos rodea, lo vemos con una óptica
limitada y reducida, no pudiendo observar lo que los demás, los creativos, ven con
claridad.
 BLOQUEOS CULTURALES: Las normas sociales nos entrenan para ver y pensar de una
manera determinada, lo que nos da una visión estrecha.

TECNICAS CREATIVAS

Para evitar estas condiciones existen las llamadas técnicas de creatividad las cuales se enfocan a
ayudar modificar los procesos de creatividad y con ello evitar los bloqueos de cualquier tipo,
actualmente se conocer cinco técnicas para estimular el desarrollo positivo de la creatividad tanto
personal como intrapersonal, este se adjunta para la ayuda y mejoramiento en sectores de
escuela, trabajo, al crecimiento de empresas sean o no propias, mejores oportunidades, resolución
de problemas, con estas técnicas se va a dar un enfoque diferente a lo acostumbrado y aportaran
un valor único y positivo:

 TECNICA BRAINSTORMING. La primera técnica se le conoce como tormenta de ideas y

es la técnica más extendida, esta data de una técnica grupal que busca generar el mayor
número de ideas posible en un tiempo determinado que suele ser por una hora, los
participantes aportan ideas que se les van ocurriendo y de la cantidad final se elige las
ideas de calidad y con mayor potencial, por lo regular se trabaja en un grupo extenso entre
seis y doce personas pertenecientes de diferentes áreas o de diferentes tipos de
inteligencia, edades y especialidades. Existe una variante escrita de esta técnica que se
llama Brainwriting, normalmente se aplica con grupos que no se conocen, con grupos que
 tiene dificultades de expresión o con equipos muy jerarquizados en los que se evita que los
participantes filtren las ideas ante la presencia de los directores. Se utilizan varias hojas de
papel en las que los participantes van escribiendo sus ideas de forma anónima y van
pasándolas al resto.
 TECNICA DE LA PROVOCACION. Se trata de una técnica promovida por Edward de
Bono, uno de los mayores expertos en creatividad y padre del pensamiento lateral, esta
resulta muy útil para estimular ideas creativas y sacudir los patrones de pensamiento, la
cual apoya en la formulación de provocaciones, es decir, frases o ideas que  no tiene
sentido  pero que nos sirven de punto de partida para generar ideas originales, se puede
utilizar de forma individual o como complemento de otras técnicas cuando creamos que
estamos bloqueados o que no podemos salir del pensamiento lógico.
 TECNICA DE ATRIBUTO. Es una técnica creada por R.P. Crawford y es muy útil para
mejorar productos existentes. La técnica consiste en tres pasos el primero hacer un listado
de las características y objetivos a mejorar, el segundo analizar cada paso y producto
realizado y buscar pros así como contras buscando su mejora y la tercera seleccionar las
mejorar ideas y ponerlo en proceso.
 TECNICA SCAMPER. Esta se enfoca en puntos específicos dados por capacitación los
cuales son sustituir lugares, ideas, procesos, gente, funciones etc., después combinar
temas, conceptos, nuevas ideas, emociones, nuevos lugares para con ello pasara a
adaptar ideas, diferentes conceptos tiempos etc., para poder modificar las ideas y
transformarlo, con ello pasamos a proponer otros usos para extraer posibilidades ocultas y
con eso poder eliminar conceptos, partes del problema etc. para finalmente reordenar
ideas, cambiar elementos, lugares, roles y actividades.
 MAPAS MENTALES. Esta técnica gráfica fue promovida por Tony Buzan, investigador en
el campo de la inteligencia y presidente de la Brain Foundation, el mapa mental es una
técnica gráfica muy útil para la generación de ideas por asociación y para organizar la
información, para aplicarla escribimos en el centro el problema o reto y de ahí irradian los
temas relacionados con el problema dando una estructura nodal. De esos temas parten
imágenes o palabras claves que trazamos sobre líneas abiertas.

Para la técnica de creatividad es fundamental nuestra manera de pensar y usarlo en la lluvia de

ideas así como ver con atención los métodos que se pueden utilizar, bien sabemos que uno de los
pasos importantes es la inspiración y dedicación que se le da al trabajo así como buscar una buena
estructura y estrategia para poco a poco dar con la solución del problema establecido, trabajando
con la inteligencia teniendo en cuenta que la inteligencia y la creatividad son capacidades
diferentes, por su lado la inteligencia se considera como pensamiento convergente con la
capacidad de seguir pautas de pensamiento adaptadas y enfocadas en la solución correcta del
problema, mientras tanto la creatividad se valora por medio de resultados y creaciones de carácter
propio buscando técnicas de innovación por medio la inteligencia exclusiva de cada ser humano.

VARIABLES DE MEDICION DE LA CREATIVIDAD

 Fluidez: es la capacidad para producir ideas y asociaciones de ideas sobre un concepto,

objeto o situación.
 Flexibilidad: es la capacidad de adaptarse rápidamente a las situaciones nuevas u obstáculos
imprevistos, acudiendo a nuestras anteriores experiencias y adaptándolas al nuevo entorno.
 Originalidad: es la facilidad para ver las cosas, de forma única y diferente.
 Elaboración: grado de acabado. Es la capacidad que hace posible construir cualquier cosa
partiendo de una información previa.
 Sensibilidad: es la capacidad de captar los problemas, la apertura frente al entorno, la
cualidad que enfoca el interés hacia personas, cosas o situaciones externas al individuo.
 Re definición: es la habilidad para entender ideas, conceptos u objetos de manera diferente
ha como se había hecho hasta entonces, aprovechándolos para fines completamente nuevos.
 Abstracción: se refiere a la capacidad de analizar los componentes de un proyecto y de
comprender las relaciones entre esos componentes; es decir, extraer detalles de un todo ya
elaborado.
 Síntesis: Es un proceso que partiendo del análisis de los elementos de un problema es capaz
de crear nuevas definiciones concluyentes de la realidad del asunto estudiado, el análisis
detalla, describe, mientras la síntesis concluye con explicaciones creativas del funcionamiento
de un sistema o un problema.

AUTORES

 El primer autor es el psicólogo estadounidense Ellis Paul Torrance cito que - “Creatividad
es el proceso de ser sensible a los problemas, a las deficiencias, a las lagunas del
conocimiento, a los elementos pasados por alto, a las faltas de armonía, etc.; de resumir
una información válida; de definir las dificultades e identificar el elemento no válido; de
buscar soluciones; de hacer suposiciones o formular hipótesis sobre las deficiencias; de
examinar y comprobar dichas hipótesis y modificarlas si es preciso, perfeccionándolas y
finalmente comunicar los resultados”.
  El segundo autor es el profesor Howard Garned que en 1995 cito- “La creatividad no es
una especie de fluido que pueda manar en cualquier dirección. La vida de la mente se
divide en diferentes regiones, que yo denomino ‘inteligencias’, como la matemática, el
lenguaje o la música. Y una determinada persona puede ser muy original e inventiva,
incluso icono clásticamente imaginativa, en una de esas áreas sin ser particularmente
creativa en ninguna de las demás”.

 El tercero es el autor Ariel Bianchi nacido en la India el cual cita -“Proceso que compromete
la totalidad del comportamiento psicológico de un sujeto y su correlación con el mundo,
para concluir en un cierto producto, que puede ser considerado nuevo, valioso y adecuado
a un contexto de realidad, ficción o idealidad”.
 Otro de los autores más destacados pues Togno Hurguia Francisco cita - “La creatividad
es la facultad humana de observar y conocer un sinfín de hechos dispersos y relacionados
generalizándolos por analogía y luego sintetizarlos en una ley, sistema, modelo o producto;
es también hacer lo mismo pero de una mejor forma”.
 Por último la autora y psicóloga Rilsalda Pereira cita - “Ser creador no es tanto un acto
concreto en un momento determinado, sino un continuo ‘estar siendo creador’ de la propia
existencia en respuesta original... Es esa capacidad de gestionar la propia existencia,
tomar decisiones que vienen ‘de dentro’, quizá ayudadas de estímulos externos; de ahí su
originalidad”.

CONCLUSION

En conclusión determinados que las técnicas creativas son el fundamento que hace integro al ser
humano así como que es la base para poder innovar y evolucionar como especie, por ello nosotros
por medio de la inteligencia creamos estrategias o bien técnicas que con ellos mejoramos no solo a
la creatividad si no de igual manera buscamos un mejoramiento en los sectores de autoestima,
liderazgo, relaciones sociales, interacción de carácter laboral, social y educativo. Todo esto tiene el
propósito de mejorar la creatividad en ayuda del potencial del ser humano así como mejores
oportunidades ante el mundo actual, bien sabemos que actualmente existen buenas ideas que aún
no se abordan en su totalidad por falta de las técnicas empleadas, por ello un punto clave es
determinar nuestras habilidades tanto personales como grupales intentando sacarle un gran
provecho y mejorarlas con ayuda de un grupo estratégico, sin dudar la creatividad es una de las
pocas cosas que nos diferencia entre humanos, cada quien tiene una vista y percepción distinta
ante las diferentes situaciones pero todas se enfocan en resolver problemas íntegros como
innovación y mejoras de ideas que conlleven a un desarrollo sustentable positivo.
“La creatividad es cualquier acto, idea o producto que cambia un campo ya existente, o que
transforma un campo ya existente en uno nuevo”.