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    Cuadriláteros y Trapecios para Segundo Grado de Secundaria

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    julio sanchez camones
    El documento describe diferentes tipos de cuadriláteros y sus propiedades. Explica que los cuadriláteros son figuras de cuatro lados, y describe las propiedades de paralelogramos, rombos, rectángulos, cuadrados y trapecios. También define la base media de un trapecio y explica cómo calcular su longitud.

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    Cuadriláteros y Trapecios para Segundo Grado de Secundaria

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    julio sanchez camones
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    El documento describe diferentes tipos de cuadriláteros y sus propiedades. Explica que los cuadriláteros son figuras de cuatro lados, y describe las propiedades de paralelogramos, rombos, rectángulos, cuadrados y trapecios. También define la base media de un trapecio y explica cómo calcular su longitud.

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    Cuadriláteros-y-Trapecios-Para-Segundo-Grado-de-Secundaria

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    julio sanchez camones
    El documento describe diferentes tipos de cuadriláteros y sus propiedades. Explica que los cuadriláteros son figuras de cuatro lados, y describe las propiedades de paralelogramos, rombos, rectángulos, cuadrados y trapecios. También define la base media de un trapecio y explica cómo calcular su longitud.

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    CUADRILÁTEROS Y TRAPECIOS

    1. Cuadriláteros C. Rectángulo
    Es una figura cerrada, formada por cuatro seg- B a C
    mentos, donde la suma de las medidas de los án- a a
    q q
    gulos internos es 360°.
    C l l
    B
    q q
    a D a
    A a
    En la figura, se cumple:
    A D m∠A = m∠B= m∠C = m∠D = 90°

    m∠A + m∠B + m∠C + m∠D = 360° D. Cuadrado


    B 45° 45° C
    45° 45°
    2. Clases de cuadriláteros
    A. Paralelogramo
    B a C 45° 45°
    45° 45° D
    l A
    l En la figura, se cumple:
    A m∠A = m∠B= m∠C = m∠D = 90°
    a D
    En la figura, se cumple: 3. Trapecio
    ●● AB//CD y AD//BC
    Es un cuadrilátero que tiene paralelos dos de sus
    ●● m∠A + m∠B = 180°, m∠C + m∠D = 180° lados, llamados bases.
    ●● m∠A = m∠C, m∠B = m∠D b
    B C
    B. Rombo q b
    B
    a a
    a w
    A D
    H
    A q q a
    q C
    q
    a + q = 180°
    b + w = 180°
    aa

    D Si BC//AD, entonces ABCD es un trapecio.


    En la figura, se cumple: BC y AD → bases
    ●● m∠A + m∠B = 180° BH → altura
    ●● m∠C + m∠D = 180° AB y CD → lados laterales
    4. Clasificación de trapecios 5. Propiedades
    A. Trapecio escaleno Longitud de la base media, BC//AD
    B C
    B b C
    MN: base media
    M N
    A D BC//AD a+b
    MN =
    2
    B. Trapecio rectángulo A D
    a

    B C
    a BC//AD
    Si BC//AD
    a + b = 180° B a C
    b D
    A
    C. Trapecio isósceles P Q
    b–a
    B C PQ =
    BC//AD 2
    b b A b D
    a + b = 180° PQ: segmento formado por los puntos medios de
    a a D
    A las diagonales

    Trabajando en clase
    Integral PUCP
    4. Si ABCD es un rectángulo, calcula «x».
    1. Si ABCD es un romboide, calcula «x». 4a-15m
    B C
    B C
    88°
    4x-2m 2a-8m
    4x
    A D
    A 2a-1m D
    2. Según el romboide ABCD, determina el valor de
    «x». Resolución:
    B C
    YY Piden: «x»
    2x-3u YY En todo rectángulo, las longitudes de los la-
    x+1u
    dos opuestos son iguales
    A D YY 1.°: 4a – 15m = 2a – 1m
    4a – 2a = 15m – 1m
    3. Dado el romboide ABCD, encuentra el valor de «x». 2a = 14m
    B C a = 7m
    x+4u
    YY 2.°: 4x – 2m = 2a – 8m
    3x-2u O 4x – 2m = 2(7m) – 8m
    A 4x = 8m
    D
    x = 2m
    5. Si ABCD es un rectángulo, determina el valor de YY Puesto que BQ//CP
    «x». m∠CBQ = m∠RCP
    6a-4u YY Luego x =45°
    B C
    9. Si ABCD es un cuadrado y CPQD es un rombo,
    3x+3u 2a+1u calcular «x».
    B C

    A 3a+8u D P
    122°

    6. Encuentra el valor de «x». A x D


    B C
    x Q
    E
    10. Determina el valor de «x», si BC//AD.
    B 4m C
    2x-26°
    A D
    M N
    3x+2m
    7. De acuerdo con el rectángulo ABCD, calcula «x».
    B C
    A 12m D
    x
    O
    11. Determina el valor de «x», si BC//AD.
    H 27° B 4m C
    A D
    UNMSM
    P Q
    8. Si ABCD es un cuadrado y BCPQ es un romboi- 2x
    de, calcula «x».
    Q P A 8m D

    x UNI
    B C
    135°
    12. Si ABCD es un trapecio isósceles, calcula BC, si
    CD = 14m. (BC//AD)
    B M
    C
    A D
    Resolución:
    YY Piden: «x»
    b
    b
    YY En la figura, prolongamos el BC hasta R. A D
    Q P Resolución:
    YY Piden: BC.
    YY Como el trapecio es isósceles
    x C 45°
    B → AB = CD = 4m
    R
    YY < Si BC //AD
    → m∠AMB = m∠DAM = b
    YY El triángulo ABM es isósceles
    A D
    → BM = MC = AB = 4m
    YY Es decir: 14. Si ABCD es un cuadrado cuyo perímetro es 16 m,
    4m M 4m calcula CE.
    B C
    b B C

    4m 4m
    E
    b
    b 37°
    A D A D

    YY Finalmente, BC = 4m + 4m
    BC = 8m

    13. Si ABCD es un trapecio isósceles, calcula BC


    si AB = 6u (BC//AD)
    B M C

    q
    q
    A D

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