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    Taller Educacion Ambiental Grado 10

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    sara cayachoa
    El documento presenta un taller sobre educación ambiental de grado 10 que incluye ver un video de las Naciones Unidas sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los estudiantes deben tomar notas sobre el video y responder preguntas relacionadas con las acciones humanas perjudiciales para el planeta, los objetivos anunciados por la ONU y los poderes únicos de los seres humanos. Se les pide que propongan acciones para ayudar a la ONU a mitigar los daños ambientales y averigüen cuáles son específicamente los

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    El documento presenta un taller sobre educación ambiental de grado 10 que incluye ver un video de las Naciones Unidas sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los estudiantes deben tomar notas sobre el video y responder preguntas relacionadas con las acciones humanas perjudiciales para el planeta, los objetivos anunciados por la ONU y los poderes únicos de los seres humanos. Se les pide que propongan acciones para ayudar a la ONU a mitigar los daños ambientales y averigüen cuáles son específicamente los

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    TALLER EDUCACION AMBIENTAL GRADO 10

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    El documento presenta un taller sobre educación ambiental de grado 10 que incluye ver un video de las Naciones Unidas sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los estudiantes deben tomar notas sobre el video y responder preguntas relacionadas con las acciones humanas perjudiciales para el planeta, los objetivos anunciados por la ONU y los poderes únicos de los seres humanos. Se les pide que propongan acciones para ayudar a la ONU a mitigar los daños ambientales y averigüen cuáles son específicamente los

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    EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO 10°

    TALLER EDUCACIÓN AMBIENTAL SEMANA 4

    1. Observe con atención el video de la ONU “La lección más grande del mundo.” Disponible
    en el siguiente link: La lección más grande del mundo - Parte 1 | Global Goals - YouTube
    (tome apuntes y realice un resumen).
    2. De acuerdo con la información del video resuelva las siguientes preguntas:

    A. Como lo menciona la ONU, la humanidad debe


    empezar a actuar unida y de forma rápida si se
    quieren preservar los recursos disponibles en
    nuestro planeta y por lo tanto la vida para
    nosotros y para los demás seres que la
    habitan. Empleando su creatividad, proponga
    tres (3) acciones que se podrían hacer para
    ayudar a la ONU con la tarea de mitigar los
    daños ambientales.

    B. ¿Cuál crees es la acción humana más


    perjudicial para el planeta? Explique.

    C. ¿porque crees que el video se titula la lección


    mas grande del mundo? Le colocarías otro
    título ¿cuál?

    D. las Naciones Unidas, acaban de anunciar los


    objetivos mundiales de desarrollo sostenible,
    ¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿cuántos son?

    E. los seres humanos tienen un poder del que


    otras criaturas carecen ¿Cuál es?

    F. ¿En qué año la ONU proyecta cumplir los


    objetivos mundiales de desarrollo sostenible?
    ¿crees que se logre cumplir todos para esa
    fecha?

    G. Cómo consulta averigua cuales son los


    objetivos de desarrollo sostenible y escríbelos
    en tu cuaderno.

    Tomado y adaptado de Organización de las Naciones


    Unidas (ONU)
    http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/summ
    it/

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