P3 Mecanica Clasica

INSTITUTO POLITECNICO
NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE
INGENIERIA QUIMICA E
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
Laboratorio de Mecánica Clásica
PRÁCTICA N° 3
“Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado”
GRUPO: 1IV7
Ciclo escolar:
22-1
Docente:
Claudia Flores Castillo
Fecha de entrega: 14 septiembre 2021

El alumno será capaz de analizar y relacionar los elementos del movimiento rectilíneo
uniforme acelerado y sus conceptos a través de la obtención de datos de tiempo y
desplazamientos para calcular las velocidades de un móvil sobre un plano inclinado.
Objetivo (Competencia)
Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los alumnos, a través

de la observación, la experimentación, el análisis y la argumentación en situaciones reales.
Introducción teórica
En física, todo movimiento uniformemente acelerado (MUA) es aquel movimiento en el que la

aceleración que experimenta un cuerpo permanece constante en el transcurso del tiempo
manteniéndose firme. Los principales movimiento son:
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en el que la trayectoria es rectilínea, que se

presenta cuando la aceleración y la velocidad inicial tienen la misma dirección.
El movimiento parabólico, en el que la trayectoria descrita es una parábola, se presenta cuando la

aceleración y la velocidad inicial no tienen la misma dirección.
En el movimiento circular uniforme, la aceleración tan solo es constante en módulo, pero no lo es

en dirección, por ser cada instante perpendicular a la velocidad, estando dirigida hacia el centro de
la trayectoria circular (aceleración centrípeta).
Por ello, no puede considerárselo un movimiento uniformemente acelerado, a menos que nos
refiramos a su aceleración angular
En mecánica clásica el movimiento de una partícula sometida a una fuerza constante resulta ser un
movimiento uniformemente acelerado. Más general se refiere la trayectoria de una partícula
sometida a una fuerza constante que resulta ser una parábola.
Para analizar la situación supondremos que se aplica una fuerza constante a una partícula que se
mueve inicialmente con velocidad.
Al final podemos suponer que el movimiento se presenta en el plano XY sujeto a las ecuaciones.
Desarrollo Experimental
1.- Calcula la velocidad final
Datos: v = Vo + at
v = 30-10 t
Vo = 30 m/s
0 = 30-10 t
X = 50 m
-30 = -10 t
a = -10 m/s2
-30/-10 = t
v=0
t = 3s
2.- En qué punto se detiene
x = Vo to + ½ at2
x = (30) (3) + ½ (-10) (.5)2
x = 90 + ½ (-90)
x = 45 Se evita la colisión
 Cálculos Tabla 1
X = v1 t1 + ½ at2
X = (45) (0.0) + ½ (-10) (3)2 = 0.0
X = (45) (0.5) + ½ (-10) (3)2 = 13.75
X = (45) (1) + ½ (-10) (3)2 = 25
X = (45) (1.5) + ½ (-10) (3)2 = 33.75
X = (45) (2) + ½ (-10) (3)2 = 40
X = (45) (2.5) + ½ (-10) (3)2 = 43.75
X = (45) (3) + ½ (-10) (3)2 = 45
Posición x (m) 0.0 13.75 25 33.75 40 43.75 45

Tiempo (s) 0.0 0.5 1 1.5 2.5 2.5 3
Tabla 1. Posición contra tiempo
Valores Y
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Grafica Posición contra tiempo
v = vo + at
X = 30 + (-10) (0.0) = 30
X = 30 + (-10) (0.5) = 25
X = 30 + (-10) (1) = 20
X = 30 + (-10) (1.5) = 15
X = 30 + (-10) (2) = 10
X = 30 + (-10) (2.5) = 5
X = 30 + (-10) (3) = 0
Velocidad 30 25 20 15 10 5 0
Tiempo 0.0 .05 1 1.5 2 2.5 3
Tabla 2.- Velocidad contra tiempo
Valores Y
35
30
25
20
15
10
5
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Grafica Velocidad contra tiempo

a = v - vo
t
a = 0.0 – 5 = -10
0.5
a = 0.0 – 10 = -10
1
a = 0.0 – 15 = -10
1.5
a = 0.0 – 20 = -10
2
a = 0.0 – 25 = -10
2.5
a = 0.0 – 30 = -10
3
Aceleración -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10

Tiempo 0.0 .05 1 1.5 2 2.5 3
Tabla 3.- Aceleración contra tiempo
Valores Y
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
-2
-4
-6
-8
-10
-12
Grafica Aceleración contra tiempo

Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta.
1. Es la parte de la Mecánica Clásica que estudia el movimiento de los cuerpos sin

importar las causas que lo producen
a) Cinética b) Cinemática c) Estática d) Dinámica
2. Las características principales en el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado

(MRUA) son:
a) Velocidad constante y aceleración igual a cero b) Velocidad variable y aceleración
constante. c) Desplazamientos iguales en intervalos de tiempos iguales
d) Velocidad constante y aceleración constante
3. La pendiente de la recta que se obtiene al graficar la velocidad contra el tiempo en el

MRUA, representa:
a) El desplazamiento b) La rapidez c) La aceleración d) La
trayectoria
4. Si se gráfica la aceleración contra el tiempo se obtiene:

a) Línea recta vertical b) Línea inclinada de pendiente positiva
c) Línea recta horizontal d) Media parábola
5. Al aumentar el ángulo de inclinación en un plano inclinado, la velocidad y la aceleración:

a) Aumentan b) Disminuyen c) Permanecen constantes d) V cambia y
a=0
6. Unidades de la velocidad y de la aceleración en el Sistema internacional:

a) Kg m/s2 y m/s b) rad/s y rad/s2 c) m/s y m/s2 d) N/m y m/s2
7. Ecuación que rige el comportamiento del MRUA en la gráfica x & t:

a) x = v/t b) x = x0+v0 t0 + ½ a t2 c) x = t (v+v0)/2 d) v = v0 + at
8. Cuando la velocidad aumenta y la aceleración es constante, se dice que el movimiento

es:
a) Acelerado b) Desacelerado c) Retardado d) Relativo
9. Su valor depende solo de la posición inicial y final del cuerpo en movimiento:

a) Longitud b) Distancia c) Trayectoria d) Desplazamiento
10. En las condiciones experimentales, la componente ay= g cos Ɵ de la aceleración se

considera
a) Nula por considerarse un sistema sin fricción b) Mayor a 9.81 m/s2 c) Menor a 9.81
m/s2
d) Igual a 9.81m/s2
Observaciones
Se identificó y reconoció en una gráfica las características comunes del MRU,
MRUA y las diferencias entre ambos movimientos para desarrollar
competencias de análisis y reflexión; a partir de reconocer el concepto de
velocidad media, velocidad instantánea, aceleración media y aceleración
instantánea, se analizó la relación existente entre estas variables.
También se identificó, reconoció y utilizo las fórmulas que describen el
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y se aplicaron sus
ecuaciones en la solución de problemas.
Se midió el tiempo que tarda el cuerpo en recorrer diferentes distancias para
calcular la velocidad y aceleración, utilizando las ecuaciones del M.R.U.A. y
al final se analizó e interpretaron las gráficas de x vs t y v vs t, en relación al
tipo de movimiento, para desarrollar competencias de análisis o
interpretación.
Conclusiones
Se llegó a la conclusión que se pueden medir las características comunes del
MRU y MRUA mediante gráficas y formulas ya exactas, se obtuvo la
capacidad de analizar y relacionar los elementos del movimiento rectilíneo
uniforme acelerado y sus conceptos a través de la obtención de datos de
tiempo y desplazamientos para calcular las velocidades de un móvil sobre un
plano inclinado.
En la competencia se desarrolló el pensamiento científico en nosotros los
alumnos, a través de la observación, la experimentación, el análisis y la
argumentación en situaciones reales basándose en datos y graficándose
exitosamente.
BIBLIOGRAFIA
 SERWAY RAYMOND, A. JEWWETT JR., FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, ED.
CENAGE, 9a. ED
 TIPLER, MOSCA. FISICA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA, EDITOREAL REVERTE
6a. ED.

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Laboratorio de Mecánica Clásica

Fecha de entrega: 14 septiembre 2021

Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los alumnos, a través

En física, todo movimiento uniformemente acelerado (MUA) es aquel movimiento en el que la

El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en el que la trayectoria es rectilínea, que se

El movimiento parabólico, en el que la trayectoria descrita es una parábola, se presenta cuando la

En el movimiento circular uniforme, la aceleración tan solo es constante en módulo, pero no lo es

2.- En qué punto se detiene

Posición x (m) 0.0 13.75 25 33.75 40 43.75 45

Grafica Posición contra tiempo

Grafica Velocidad contra tiempo

Aceleración -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10

Grafica Aceleración contra tiempo

1. Es la parte de la Mecánica Clásica que estudia el movimiento de los cuerpos sin

2. Las características principales en el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado

3. La pendiente de la recta que se obtiene al graficar la velocidad contra el tiempo en el

4. Si se gráfica la aceleración contra el tiempo se obtiene:

5. Al aumentar el ángulo de inclinación en un plano inclinado, la velocidad y la aceleración:

6. Unidades de la velocidad y de la aceleración en el Sistema internacional:

7. Ecuación que rige el comportamiento del MRUA en la gráfica x & t:

8. Cuando la velocidad aumenta y la aceleración es constante, se dice que el movimiento

9. Su valor depende solo de la posición inicial y final del cuerpo en movimiento:

10. En las condiciones experimentales, la componente ay= g cos Ɵ de la aceleración se

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