Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 86 vistas

    Preescolar Los Sentidos

    Cargado por

    islena gallego
    El documento presenta el planeador de clase de un docente para la enseñanza de los cinco sentidos del cuerpo humano a estudiantes de grado cuarto. Incluye actividades prácticas y lúdicas para trabajar cada sentido a través de juegos, experimentos y dinámicas grupales. La evaluación se basará en la participación en clase y el trabajo en grupo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Preescolar Los Sentidos

    Cargado por

    islena gallego
    86 vistas6 páginas
    El documento presenta el planeador de clase de un docente para la enseñanza de los cinco sentidos del cuerpo humano a estudiantes de grado cuarto. Incluye actividades prácticas y lúdicas para trabajar cada sentido a través de juegos, experimentos y dinámicas grupales. La evaluación se basará en la participación en clase y el trabajo en grupo.

    Descripción original:

    actividades

    Título original

    preescolar los sentidos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta el planeador de clase de un docente para la enseñanza de los cinco sentidos del cuerpo humano a estudiantes de grado cuarto. Incluye actividades prácticas y lúdicas para trabajar cada sentido a través de juegos, experimentos y dinámicas grupales. La evaluación se basará en la participación en clase y el trabajo en grupo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    86 vistas6 páginas

    Preescolar Los Sentidos

    Cargado por

    islena gallego
    El documento presenta el planeador de clase de un docente para la enseñanza de los cinco sentidos del cuerpo humano a estudiantes de grado cuarto. Incluye actividades prácticas y lúdicas para trabajar cada sentido a través de juegos, experimentos y dinámicas grupales. La evaluación se basará en la participación en clase y el trabajo en grupo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    Está en la página 1de 6

    PLANEADOR DE CLASE

    GRADO: DOCENTE: AREA Y/O PERIODO: 1,


    ASIGNATURA
    04 JUDITH CASTRILLON YEÑES
    Científica

    RECURS EXPLORACION ESTRUCTURACIÓN


    OS TRANSFERENCIA
    DIDACTI
    Saberes previos (Aprendemos
    (Indique cómo va
    COS, que…)
    (Motivación) a evaluar la
    BIBLIOG Trabajo eficacia de los
    RAFÍA Independiente desempeños
    previstos)
    Y Cooperativo

    Actividad rutina. Explicación de la Jugaremos el


    Saludo. docente los 5 juego del tingo
    Oración sentidos del cuerpo tango y el que
    Dinámica humano. de quede con
    ¿has escuchado los 5 Fichas con los el balón
    sentidos del cuerpo sentidos para niños sacará una
    humano.? para reconocerlos imagen de la
    ¿con sentido podemos oler mientras explicamos bolsa donde
    las comidas, flores, en el aula dirá que
    fragancias? -El sentido de la sentido
    vista nos permite utilizaremos.
    ¿Cuál es el sentido que conocer las formas,
    nos sirve para saborear los tamaños y colores
    alimentos? de los objetos que
    nos rodea.
    ¿con que sentido - El sentido del
    escuchamos los ruidos de oído nos permite
    nuestro entorno. ? captar los sonidos
    -El sentido del
    olfato nos permite
    captar los olores,
    agradables o
    desagradables.
    . -El sentido del
    gusto nos permite
    distinguir entre los
    . cinco sabores
    básicos: Agrio,
    amargo, dulce,
    salado y umami.
    El sentido del
    tacto nos permite
    conocer los objetos
    que tocamos.

    PARA TRABAJAR
    EL SENTIDO
    DEL OÍDO:

    Juego de imitación
    de sonidos, (imitar
    animales, imitarlo
    que dice la
    profesora, aplaudir y
    hacer lo que dice el
    estudiante)

    Emitir sonidos a
    través de tubos de
    cartón que hacen de
    altavoz.

    PARA TRABAJAR EL
    SENTIDO DE LA VISTA
     Hacer pintura
    de dedos.
     Jugar con
    pompas de
    jabón.
     Jugar con un
    espejo.
     Hacer juegos
    de luces y
    oscuridad
    (con linternas,
    juguetes
    luminosos,
    pelotas
    brillantes…)

    PARA
    TRABAJAR EL
    SENTIDO
    DEL TACTO:
     Experimentac
    ión con
    alimentos
    tales como
    arroz,
    macarrones,
    harina, pan
    rallado…
     trabajar con
    barro,
    plastilina,
    masas…
     jugar a
    reconocer a
    un compañero
    con los ojos
    vendados.

    PARA TRABAJAR EL
    SENTIDO
    DEL OLFATO:
     Distinguir
    olores
    cotidianos
    tales como de
    alimentos,
    flores…
     Experimentar
    olfativamente
    con productos
    de higiene
    cotidianos
    como
    desodorantes,
    polvos de
    talco, pasta
    de dientes,
    crema, laca,
    colonia…

    .
    TIPO DE EVALUACION OBSERVACIONES Y REFLEXIÓN DEL DOCENTE

    - Adicionalmente, hace un sondeo a los


    estudiantes acerca de las dificultades y
    Participación en clase
    fortalezas alcanzadas en el proyecto.
    Trabajo en grupo.

    También podría gustarte