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Ee - Ff. Semana 23

Este documento presenta el plan educativo semanal para la semana del 28 de septiembre al 2 de octubre de 2020 para varios grados de la Unidad Educativa "Dolores Elena Cabrera Quelal" en Ecuador. El valor de la semana es la responsabilidad y el objetivo es comprender los derechos humanos y la diversidad. En educación física, los estudiantes practicarán fundamentos técnicos de baloncesto y voleibol a través de competencias y obstáculos con pelotas.

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Este documento presenta el plan educativo semanal para la semana del 28 de septiembre al 2 de octubre de 2020 para varios grados de la Unidad Educativa "Dolores Elena Cabrera Quelal" en Ecuador. El valor de la semana es la responsabilidad y el objetivo es comprender los derechos humanos y la diversidad. En educación física, los estudiantes practicarán fundamentos técnicos de baloncesto y voleibol a través de competencias y obstáculos con pelotas.

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UNIDAD EDUCATIVA “DOLORES ELENA CABRERA QUELAL”

Santa Rosa – Salinas – Santa Elena


24h00281dolorescabrera@gmail.com
Teléfono: 043128393

PLAN EDUCATIVO COVID-19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020 FICHA PEDAGÓGICA SEMANAL
Datos Informativos:
Docente: Lic. Rigoberto Pérez L. y Lic. Daniel Pin Méndez Grado/Curso: 1ero BGU A, B, C; 1ero BTE A, B; 2do BGU A y B, 3ero. Subnivel: Bachillerato Ciclo: Costa
BTE A y B; 3ero. BGU A,B,C.
Distrito: La Libertad – Salinas 24D02 Circuito: 24D02C06-07-08 Semana: del 28 de Septiembre al 02 de octubre de 2020
Valor para la semana: Responsabilidad
Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y la cultura de paz exigen el respeto y la práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad, la igualdad entre todos los
seres humanos y la sostenibilidad ambiental en función de promover un mundo y un futuro mejor para todos.
Destreza:
EF.5.5.6. Analizar críticamente los vínculos entre los intereses y valores que portan los modelos estéticos hegemónicos y estereotipos de movimientos en relación a la singularidad de los sujetos y sus contextos.

Indicadores del logro:


I.EF.5.7.2. Explicita la influencia que las etiquetas sociales, los modelos estéticos, las percepciones sobre la propia imagen y los movimientos estereotipados tienen sobre la singularidad de los sujetos y la construcción
de su identidad corporal.
SEMANA 22 Y 23
Asignatura Tema y Subtema Actividades EVALUACIÒN Recursos/Materiales

Practica: los  Dialogar con mi  Ficha pedagógica


Educación fundamentos PRACTICA: Te invitamos a practicar con una pelota. familia sobre mi  Internet
Física ACTIVIDADES SEMANA 23 nuevo lugar de  WhatsApp
técnicos del
 Haz una competencia utilizando los fundamentos técnicos del vóley y baloncesto, escribe aprendizaje: nuestra  Instrumentos
baloncesto y casa. tecnológicos (Celular,
vóley. las reglas, infracciones o acontecimientos que creas que se puedan dar. Ejemplo: Una  Realizar las etc.)
competencia de canastas, dominio de balón con las dos manos. actividades para el  Portafolio del
portafolio estudiantil. estudiante.
 Enviar la evidencia al  Hojas recicladas
grupo de WhatsApp,  Buscar las direcciones
1 fotografía de electrónicas
actividades teóricas  Balones, cuerdas, hojas
y 1 collage de las de periódico, Cartones,
actividades tijeras, goma, fundas,
prácticas. balones, tapillas,
cuerdas, mancuernas,
colchonetas, entre otros
- Elabora una pista de obstáculos en donde tengas que esquivar con varios objetos.
- Utiliza técnicas de los principales deportes como conducir un balón con el pie, botar el
balón con las manos y realizar el voleo alto del vóley.
- Realizar juegos creativos para practicar la técnica de cada deporte.
Actividad
1. Escribe en un papelote sobre el deporte que más te guste practicar, sus características,
medidas de la cancha, por qué te gusta ese deporte.
2. Crea una frase y pega fotos o dibuja una imagen relacionada.
UNIDAD EDUCATIVA “DOLORES ELENA CABRERA QUELAL”
Santa Rosa – Salinas – Santa Elena
24h00281dolorescabrera@gmail.com
Teléfono: 043128393

3. Recuerda que este material lo usarás en tu Museo dentro de tu casa.

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