40009425-Se Modifica - Habilitar Centros de Eseñanza

La movilidad
es de todos
RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

de 24-02-2022
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"Por la cual se modifica y adiciona la Resolución 3245 de 2009 del Ministerio de

Transporte "Por la cual se reglamenta el Decreto 7500 de 2009 y se establecen requisitos
para la habilitación de los Centros de Enseñanz a Automovilística '"'
LA MINISTRA DE TRANSPORTE
En ejercicio de las facultades constitucionales y legales, en especial las conferidas en

los artículos 1 de la Ley 769 de 2002 modificado por el artículo 1 de la Ley 1383 de 2010,
15 de la Ley 769 de 2002 modificado por la Ley 1397 de 2010, los numerales 6.1 y 6.2 del
Decreto 087 de 2011 y el numeral 1 del artículo 2.3.1.1.5 del Decreto 1079 de 2015, y
CONSIDERANDO:
Que de conformidad con lo previsto en el artículo 1 de la Ley 769 del 2002 "por la cual se
expide el Código Nacional de Tránsito Terrestre y se dictan otras disposiciones" mod ificado
por el artíc ulo 1 de la Ley 1383 del 2010, le corresponde al Ministerio de Transporte como
autoridad suprema de tránsito definir, orientar, vigilar e inspeccionar la ejecución de la
política nacional en materia de tránsito.
Que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 15 de la Ley 769 de 2002 modificado

por el artículo 1 de la Ley 1397 de 2010, corresponde al Ministerio de Transporte reglamenta r
la constitución y funcionamiento de los Centros de Enseñanza Automovilística, de
conformidad con lo establecido en la ley.
Que el artículo 19 de la Ley 769 de 2002, modificado por el artículo 119 del Decreto Ley 2106
de 2019, establece entre otros requisitos para obtener la licencia de conducción , el
relacionado con: "( ... ) d) Obtener un certificado de aptitud en conducción otorgado por un
centro de enseñanza automovilística registrado ante el RUNT".
Que el artículo 20 de la Ley 769 de 2002, determina que el Ministerio de Transporte definirá
mediante resolución las categorías de licencias de conducción y recategorizaciones , lo
mismo que las restricciones especiales que deben tenerse en cuenta para la expedición de
las licen c ias según cada categoría.
Que el artículo 2 de la Ley 1702 de 2013 "Por la cual se crea la Agencia Nacional de Seguridad
Vial y se dictan otras disposiciones ", determina que la Agencia Nacional de Seguridad Vial,
es la máxima autoridad para la aplicación de las políticas y medidas de seguridad vial
nacional. Coordina los organismos y entidades públicas y privadas comprometidas con la
seguridad vial e implementa el plan de acción de la seguridad vial del Gobierno; su misión
es preven ir y redu cir los accidentes de tránsito .
Que conforme a lo estipulado en el numeral 4.6 del artículo 9 de la Ley 1702 de 2013, entre
otras funciones a la Agencia le corresponde definir los criterios de evaluación y las
modificaciones que sean necesarias desde el punto de vista de la seguridad vial, para
actualizar las reglas y condiciones en la formación académica y la realización de los
exámenes de evaluación física y de conoc imientos teóricos y prácticos, que deberán
cumplir los aspirantes a obtener, recategorizar o revalidar una licencia de conducción.
Que el Ministerio de Transporte mediante la Resolución 1500 de 2005 reglamentó las

categorías de la Licencia de Conducción , de conformidad con el artículo 20 de la Ley 769
de 2002.
Que el Gobierno nacional expidió el Decreto 1500 de 2009 "por el cual se establecen los
requisitos para la constitución, funcionamiento y habilitación de los Centros de Enseñanz a
Automovilística, se determina su clasificación y se dictan otras disposiciones ", el cual se
encuentra actualmente compilado en el Título 1 de la Parte 3 del Libro 2 del Decreto 1079
de 2015 , "Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector
Transporte ".
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"Por la cual se modifica y adiciona la Resolución 3245 de 2009 del Ministerio de Transporte
"Por la cual se reglamenta el Decreto 1500 de 2009 y se establecen requisitos para la
habilitación de los Centros de Enseñanza Automovilística""
Que el numeral 1 del artículo 2.3.1.1.5. del Decreto 1079 de 2015, establece como uno de los
requisitos básicos para obtener el registro de los programas de capacitación en conducción
o de instructores en conducción, la denominación del programa, indicando que este deberá
corresponder al contenido básico determinado por el Ministerio de Transporte para los
cursos de formación de conductores y/o para instructores en conducción.
Que el Ministerio de Transp orte a través del artículo 1 de la Resolución 3245 de 2009 "Por
la cual se reglamenta el Decreto 1500 de 2009 y se establecen requisitos para la habilitación
de los Centros de Enseñanza Automovilística" , adoptó en el anexo I los contenidos
curriculares para los cursos de formación de conductores e instructores que deben impartir
los Centros de Enseñanza Automovilística.
Que el artículo 21 de la Resolución 1349 de 2017 del Ministerio de Transporte "Por la cual
se reglamentan las condiciones de habilitación para los Centros de Apoyo Logístico de
Evaluación -CAL E y las condiciones, características de seguridad y el rango de precios del
examen teórico y práctico para la obtención de la licencia de conducción en el territorio
nacional y se dictan otras disposiciones", establece que los Centros de Enseñanza
Automovilística continuarán impartiendo la formación para la emisión del certificado de
aptitud en conducción con base en las normas vigentes a la fecha, hasta que el Ministerio
de Transporte expida la nueva regulac ión de contenidos de formación con base en mallas
curriculares que presente la Agencia Nacional de Seguridad Vial.
Que el Viceministerio de Transporte solicitó la expedición del presente acto administrativo

mediante memorandos 20211130078083 y 20211130082193 del 02 y 13 de julio de 2021, con
el fin de actualizar los contenidos curriculares para los cursos de formación de conductores
e instructores que impartirán los Centros de Enseñanza Automovilística y establecer
herramientas didácticas y metodológicas, con las cuales los instructores podrán realizar
las actualizaciones de sus co nocimientos, con fundamento en lo siguiente:
"Que conforme a lo establecido en el pacto VI del Documento denominado "Bases del Plan
Nacional de Desarrollo 2018-2022 Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad", el cual hace
parte integral del Plan Nacional de Desarrollo adoptado mediante la Ley 1955 de 2019, la
Agencia Nacional de Seguridad Vial junto con el Ministerio de Transporte deberán revisar,
actualizar e implementar el modelo de otorgamiento, renovación y recategorización de
licencias de conducción para todo tipo de vehículo; lo que implica la necesidad de realizar los
análisis pertinentes con el de fin de actualizar el contenido de los cursos de formación, tanto
de conductores aspirantes a optar por una licencia de conducción (primera vez o
recategorización), como de los instructores en técnicas de conducción que imparten cursos en
los Centros de Enseñanza Automovilística.
Que teniendo en cuenta lo establecido en la Ley 1503 de 2011, el Ministerio de Educación

Nacional asume la responsabilidad de contribuir con la política de seguridad vial trazada por
el Gobierno Nacional, en busca de disminuir las cifras de accidentalidad que se registra en las
vías del país; para lograrlo, definió y desarrolló las Orientaciones Pedagógicas para la
Movilidad Segura que plasmó en el documento "Saber moverse. Orientaciones pedagógicas en
movilidad segura, un enfoque de Educación Vial ", cuyo objetivo busca generar una adecuada
educación vial con la que se permita formar personas responsables y competentes,
permitiendo una orientación sobre el desarrollo de procesos de Educación Vial a través del
enfoque por competencias.
Que por otro lado, la Agencia Nacional de Seguridad Vial mediante oficio No. 20213031241772
informa a este Viceministerio de Transporte lo siguiente:
"Que la Agencia Nacional de Seguridad Vial adelantó estudios para realizar la actualización
de las mallas curriculares para el proceso de formación de conductores e instructores en los
Centros de Enseñanza Automovilística, encontrando que el proceso actual no cuenta con un
enfoque que articule la planificación, el desarrollo y la evaluación del proceso de formación.
A su vez evidencia, que los contenidos mínimos no contemplan una diferenciación para las
tipologías de categoría de licencia de conducción, los cuales, a pesar de existir adelantos
significativos en la normatividad expedida en materia de tránsito, no han sido incluidos en el
proceso de formación, por lo que se requiere su modificación.
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Que como consecuencia de lo expuesto, se ha evidenciado la necesidad de articular los cursos

de formación a conductores e instructores con las cinco (5) competencias para la movilidad
segura propuestas por el Ministerio de Educación Nacional en el documento "Saber Moverse.
Orientaciones pedagógicas en movilidad segura un enfoque de Educación Vial" y actualizar
los currículos de los cursos de formación a conductores e instructores considerando la
adopción de la seguridad vial como una política de Estado y las necesidades específicas de
cada categoría de licencia de conducción, según las diferentes tipologías vehiculares e
intensidades horarias definidas para la formación en cada categoría ."
Que conforme a lo anterior y teniendo en cuenta lo informado por la Agencia Nacional de

Seguridad Vial al Viceministerio de Transporte, se hace necesario modificar el anexo I de la
Resolución 3245 de 2009 y con ello entrar a modificar su artículo primero, lo cual permitirá
generar una actualización a los contenidos curriculares para los cursos de formación de
conductores e instructores que impartirán los Centros de Enseñanza Automovilística.
Que a su vez, y teniendo en cuenta la modificación de los currículos de los cursos de formación
a conductores e instructores, se evidencia la pertinencia en adicionar un artículo a la
resolución 3245 de 2009, en donde se establezca lo relacionado a herramientas didácticas y
metodológicas, con las cuales los instructores podrán realizar las actualizaciones de sus
conocimientos, lo que garantizará que el ciudadano realice su formación conforme a las cinco
(5) competencias para la movilidad segura."
Que conforme lo anterior, es necesario modificar el artículo 1° y el Anexo I de la Resolución

3245 de 2009 del Ministerio de Transporte "Por la cual se reglamenta el Decreto 1500 de
2009 y se establecen requisitos para la habilitación de /os Centros de Enseñanza
Automovilística" y adicionar a esta misma disposición el articulo 1 A.
Que el contenido de la presente Resolución fue publicado en la página Web del Ministerio
de Transporte, en cu mplim iento de lo establecido en el numeral 8 del artículo 8 de la Ley
1437 de 2011, el artículo 2.1 .2.1.14 del Decreto 1081 de 2015 modificado por el Decreto 1273
de 2020 y la Resolución 994 de 2017 del Ministerio de Transporte, del 29 de julio al 13 de
agosto de 2021 con el propósito de recibir opiniones, sugerencias, comentarios o propuestas
alternativas de la ciudadanía o interesados.
Que el Viceministerio de Transporte mediante memorando 202 21130019343 del 22 de febrero

de 2022 certificó que las observaciones presentadas durante el tiempo de publicación
fueron atendidas en su tot alidad.
Que la Oficina Asesora Jurídica conservará los documentos asociados a la publicación del
presente acto administrativo. Todo ello en concordancia con las políticas de gestión
documental y de archivo de la entidad.
En mérito de lo expuesto,
RESUELVE:
Artículo 1. Modifíquese el artículo 1 de la Resolución 3245 de 2009 del Ministerio de

Transporte, el cual quedará así:
"Artículo 1. Contenidos curriculares para los cursos de formación de conductores e

instructores que imparten los Centros de Enseñanza Automovilística. Adáptese el
desarrollo curricular por competencias para los cursos de formación de conductores
e instructores, establecido en el Anexo 1, el cual hace parte integral de la presente
resolución.
Parágrafo Transitorio. Los Centros de Enseñanza Automovilística debidamente

registrados en el Registro Único Nacional de Tránsito - RUNT, tendrán un plazo
máximo de cuatro (4) meses contados a partir de la entrada en vigencia de la presente
resolución, para actualizar los contenidos curriculares de los cursos de formación de
conductores e instructores, de conformidad con lo establecido en el Anexo I de la
presente Resolución; e informar a la Secretaría de Educación de la entidad territorial
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certificada en educación de la jurisdicción que corresponda al lugar de prestación del

servicio, el ajuste realizado en los contenidos curriculares."
Artículo 2. Modificar el Anexo 1 - Contenidos curriculares para los cursos de formación de

conductores e instructores que impartirán los Centros de Enseñanza Automovilística,
adoptado mediante la Resolución 3245 de 2009, el cua l quedará conforme a lo previsto en
el Anexo I de la presente Resolución .
Artículo 3. Adiciónese el artículo 1A a la Resolución 3245 de 2009 del Ministerio de

Transporte, en los siguientes términos :
"Artículo 1A. Herramientas Didácticas y Metodológicas. Los Centros de Enseñanza

Automovilística deben incorporar, implementar y articular en el proceso de formación
de los aspirantes a obtener licencia de conducción o licencia de instructor de
conducción como mínimo las siguientes herramientas:
1. Malla curricular con una metodología de Aprendizaje Basado en Problemas u otra

metodología que fomente el aprendizaje significativo.
2. Guía didáctica: instrumento de orientación para la planificación, seguimiento y
evaluación de las sesiones de clase.
3. Recursos educativos digitales de la Escuela Virtual de Seguridad Vial de la Agencia
Nacional de Seguridad Vial disponibles para consulta en la página web de la
Entidad .
Parágrafo. Los instructores de conducción certificados a la entrada en vigencia de la

presente resolución, deben hacer uso de las herramientas didácticas y metodológicas
enunciadas con el fin de actualizar sus conocimientos de acuerdo con los contenidos
curriculares aquí definidos, sin necesidad de cursar nuevo curso de formación."
Artículo 4. Vigencia. La presente resolución rige a partir de la fecha de su publicación en

el diario oficial.
PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE
ÍAOR~
VoBo: Camilo Pabón Almanza - Vicemi nistro de Transporte ~ /1 "1?/~

Luis Felipe Lota - Director General Agencia Nacion He /eg~ví:OC-
.D a.
Revisó: María del Pilar Uribe Pontón - Jefe Oficina Asesora Jurídica Ministerio de Transporte 'UJ'\
Claudia Patricia Roa Orjuela - Asesora Oficina Asesora Juríd ica Ministerio de Transporte
Angélica Maria Avendaño Ortegó n - Jefe Ofici na Asesora Jurídica Agencia Nacional de Seguridad Via #
María Andrea Silva Martínez- Directora de Comportamie nto Agencia Nacional de Seguridad V 1al ~
Angélica María Yance Díaz - Coordi nadora del Grupo de Regulación Ministerio de Transporte .
Elaboro: Adriana Cetina Uscategui - Abogada del Grupo de Regulación.
Angie de La Vega Restrepo - Abogada Dirección de Comportamiento Age ncia Nacional de Seguridad Vial
ANEXO 1
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CONTENIDOS CURRICULARES PARA LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE CONDUCTORES E

INSTRUCTORES QUE IMPARTEN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA AUTOMOVILÍSTICA
1. CONTENIDOS BÁSICOS PARA LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE CONDUCTORES
1.1. OBJETIVO
Formar personas en competencias para la movilidad segura, fundamentando los

conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para la conducción de un vehículo
automotor, sin poner en riesgo su vida y la de los demás.
1.2. DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN PARA CONDUCTORES
El curso para los aspirantes a obtener la licencia de conducción tiene como propósito
formar conductores con actitudes, habilidades y destrezas relacionadas con los siguientes
núcleos temáticos: Movi li dad segura y sostenible, Normas de tránsito, Señalización vial e
infraestructura vial, y el vehículo (los conocimient os específicos de los vehículos de la
categoría).
El curso de formación debe contar con tres módulos, cuyos objetivos se muestran a
continuación.
a) Formación teórica: Reconocer los aspectos teóricos relacionados con los núcleos
temáticos : Movilidad Segura y Sostenible, Normas de Tránsito, Señalización Vial e
Infraestructura Vial, y Vehículos .
b ) Formación básica aplicada: Identificar los elementos que componen la rev1s1on

preoperaciona l y la mecánica y electrónica básica del vehículo, teniendo en cuenta
los criterios de seguridad vial asociados.
e) Formación específica: Aplicar los conocimientos teórico-prácticos en contextos

simulados y circulación via l mediante la realización de maniobras de conducción
teniendo en cuenta las normas de tránsito y la señalizac ión vial e infraestructura
vial para una movilidad segura y sostenible.
1.3. PERFIL DEL EGRESADO
El egresado del curso de formación a conductores de cualquiera de las categorías de

licencia de conducción , contará con cinco (5) competencias para la movilidad segura: i)
Comprender el entorno, ii) Moverse de manera idónea según medio de transporte
seleccionado, iii) Valorar el riesgo y la vulnerabilidad en la movilidad, iv) Asumir la
regulación, y v) Ser corresponsable en las dinámicas de movilidad .
El egresado del curso de fo rmación de conductores conocerá las normas de tránsito, las
señales de tránsito, las características técn ico-mecánicas del vehículo automotor, según
la categoría de licencia de conducción para la cual haya desarrollado el curso de
formación , y deberá tener la capacidad para desarrollar comportamientos seguros al
conducir en las vías, así como comprender las consecuencias de los accidentes de tránsito
(siniestros viales) . Así mismo, estará en capacidad de realizar una revisión preoperacional
básica de su vehíc ulo y contará con la habilidad para maniobrado en la vía de manera
preventiva y eficiente. Finalmente, el egresado será capaz de articular sus conocimientos
y habilid ade s c on una ad e cuada valo rac ión de su riesgo al conducir, lo cual le p e rmitirá
desplazarse de forma segura y responsable sin comprometer su integridad y la de los
demás actores viales.
Cabe mencionar que, la persona que realice y apruebe el curso de formación a conductores
podrá presentar el examen teórico y práctico para la obtención del privilegio de la licencia
de conducción .
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De conformidad a lo anterior, el perfil del egresado deberá contar con los siguientes
elementos según la categoría de conducción así:
1.3.1. Curso de formación para conductores de categoría A1 o A2
Al finalizar el curso, el conductor de un vehículo de estas categorías estará en capacidad

de:
a) Identificar los componentes de la revIsIon preoperacional del vehículo y su

funcionamiento con relación a la seguridad vial.
b) Conocer las técnicas de conducción adecuadas con relación a la potencia de su
vehículo.
c) Realizar una maniobra de frenado de emergencia y conocer las tecnologías de ayuda
para el frenado (A8S y C8S).
d) Reconocer y hacer uso de los elementos de protección personal (EPP) y prendas
reflectivas, considerando la talla, calidad y modo de uso específico.
e) Identificar y aplicar la normatividad vigente que rige a los vehículos de esta categoría.
1.3.2. Curso de formación para conductores de categoría B1
Al finalizar el curso , el aspirante a la licencia de conducción categoría 81, estará en la

capacidad de:
a) Identificar y aplicar la normatividad vigente que rige a los vehículos de esta categoría.
b) Conocer la adecuación de los Sistemas de Retención Infantil al interior del vehículo,
cumpliendo con la normatividad vigente y priorizando la movilidad segura del infante.
c) Reconocer la importancia de los elementos de seguridad vial pasiva y activa del
vehículo, y comprender los beneficios de las ayudas tecnológicas para la con_ d ucción
segura.
d) Dominar y maniobrar el vehículo con destreza en la vía para garantizar la correcta
movilización atendiendo a las normas de tránsito y a las pautas de conducción
preventiva y eficiente.
Al finalizar el curso, el aspirante a la licencia de conducción categoría 82, estará en la

capacidad de:
b) Reconocer la importancia de los elementos de seguridad vial pasiva y activa del
vehículo, y comprender los beneficios de las ayudas tecnológicas para la conducción
segura, especialmente para mitigar puntos ciegos .
c) Dominar y maniobrar el vehículo con destreza en la vía para garantizar la correcta
d) Conocer la nomenclatura rural y urbana.
e) Aplicar a su función de conductor la normativa de convivencia: principios y valores
ciudadanos, urbanidad, cortesía.
f) Aplicar a su actividad de conductor la normativa de calidad del servicio: presentación
personal, presentación del vehículo, cumplimiento de programación, orientación al
usuario, conservación y limpieza del vehículo.
g) Conocer y aplicar las normas de seguridad en e l aseguramiento de la carga, en el
cargue y en el descargue de mercancías peligrosas y no peligrosas.
h) Conocer y aplicar la normativa de seguridad y salud en el trabajo: riesgos
biomecánicos, actos inseguros, pausas activas, posturas ergonómicas, estrés, tensión,
cansancio, somnolencia, alerta, riesgo, distracción, discapacidad física, consumo
nocivo de drogas y alcohol en la conducción.
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Al finalizar el curso, el aspirante a la licencia de conducción categoría 83, estará en la

capacidad de:
segura, especialmente para mitigar puntos ciegos.
movilización atendiendo a las normas de seguridad vial y a las pautas de conducción
e) Aplicar a su función la normativa de convivencia: principios y valores ciudadanos,
urbanidad, cortesía.
personal, presentación del vehículo , cumplimiento de programación, orientación al
usuario, conservación y limpie za del vehículo.
g) Conocer y aplicar las normas de seguridad en el aseguramiento de la carga, en el
h) Conocer y aplicar la normativa de seguridad y salud en el trabajo: riesgos
cansancio, somnolencia, alerta, riesgo , distracción, discapacidad física, consumo
1.3.5. Curso de formación para conductores de categoría C1
Al finalizar el curso, el aspirante a la licencia de conducción categoría C1, estará en

capacidad de:
segura.
d) Conocer la nomenclatura rural y urbana; tipología, definición, áreas de operación,
terminales, y servicios a transportadores/conductores.
e) Aplicar a su actividad de conductor la normativa de convivencia: principios y valores
ciudadanos, urbanidad, cortesía, protocolos de prestación del servicio en abordaje y
desembarque de pasajeros, protocolos de suministro de información, actitud positiva.
personal, presentación del vehículo, cumplimiento de programación, orientación al
g) Conocer y aplicar la normativa de seguridad y salud en el trabajo: riesgos
cansancio, somnolencia, alerta, riesgo, distracción, discapacidad física, consumo
1.3.6. Curso de formación para conductores de categoría C2
Al finalizar el curso e l aspirante a la licencia de conducción categoría C2, estará en

capacidad de:
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movilización atendiendo a las normas de tránsito y a las pautas de conducci ón
e) Aplicar a su actividad de conductor la normativa de convivencia: principios y valores
ciudadanos , urbanidad , cortesía, protocolos de prestación del servicio en abordaje y
personal, presentación del vehículo, cumplimiento de programación, orientac ión al
g) Conocer y aplicar las normas de seguridad en el aseguramiento de la carga, en el
cargue y en el descargue de mercancías.
h) Conocer y aplicar la normativa de seguridad y salud en el trabajo : riesgos
cansancio, somnolencia, alerta, riesgo , distracción, discapacidad física , consumo
nocivo de drogas y alcohol en la conducción .
1.3.7 . Curso de formación para conductores de categoría C3
Al finalizar el curso el aspirante a la licencia de conducción categoría C3 , estará en

capacidad de:
a)Identificar y aplicar la normatividad vigente que rige a los vehículos de esta categoría.
vehículo , y comprender los beneficios de las ayudas tecnológicas para la conducción
movili zac ión atendiendo a las normas de tránsito y a las pautas de conducción
d) Aplicar procedimientos técnicos y mecánicos al vehículo previo a su conducción, para
garantizar que se encuentra en óptimas condiciones de seguridad, evitando riesgos y
reduciendo la vulnerabilidad de los actores viales.
e) Conocer la nomenclatura rural y urbana
f) Aplicar a su actividad de conductor la normativa de convivencia: principios y valores
ciudadanos, urbanidad, cortesía, protocolos de prestación del servicio en abordaje y
g) Aplicar a su actividad de conductor la normativa de calidad del servicio : presentación
personal, presentación del vehículo, c umplimiento de programación, orientación al
usuario, conservación y limpieza del vehículo .
h) Conocer y aplicar las normas de seguridad en el aseguramiento de la carga, en el
i) Conocer y aplicar la normativa de seguridad y salud en el trabajo : riesgos
cansancio, somnolencia, alerta, riesgo, distracción , discapacidad física, consumo
1 . 4 . CONTENIDO V DESARROLLO DEL CURSO
Los conductores de cualquiera de las categorías de licencia de conducción deben

desarrollar estas cinco (5) competencias para la movilidad segura:
1. Comprender el entorno.
2. Moverse de manera idónea según el medio de transporte seleccionado.
3. Va lorar e l ri esgo y la vulnerabilidad e n la movilidad .
4. Asum ir la regulación.
5. Ser corresponsable en las dinámicas de movilidad.
La formación en dichas competencias se realiza de manera transversal a los tres (3)

módulos de formación : 1.6.1 Módulo 1 Formación Teórica, 1.6.2 Módulo 2 Formación Básica
Aplicada y 1.6.3 Módulo 3 Formación Específica.
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Asim ismo, en dichos módulos se desarrollan cuatro (4) núcleos temáticos así:
1. Movilidad Segura y sostenible

2. Normas de tránsito
3. Señalización vial e infraestructura vial.
4. El vehículo
En los núcleos temáticos están incorporados los saberes esenciales obligatorios

transversales para todos los conductores de vehículos automotores y los saberes
esenciales obligatorios específicos para cada categoría de licencia de conducción .
El desarrollo de las competencias para la movilidad segura está estructurado en los tres
(3) módulos con la siguiente intensidad horaria, objetivo y conformación .
1.5. INTENSIDAD HORARIA
Los Módulos 1 y 2 se desarrollan en el número de horas teoría y horas práctica -talleres

determinadas para cada una de las categorías de licencias de conducción y el Módulo 3
se desarrolla en el número de horas práctica manejo.
Los cursos de conducción cubrirán las categorías A1 , A2 , 81 y C1 y las intensidades m ínimas

exigibles serán las siguientes:
Categoría Tipo de Vehículo Horas Teoría Horas Práctica Horas Práctica Total
Taller Manejo
A1 Mot oc icletas hast a de 125 e.e. de 25 3 8 36
ci li ndrada.
A2 Mot ociclet as, mot oc iclos y 25 3 15 43
mot otri cicl os de más de 125 e.e.
de cilindrada.
B1 Automóviles, motocarros, 25 5 20 50
cuatrimot os, ca mperos,
ca mi onet as y mic robu ses de
servicio parti cular.
C1 Auto móviles, camperos, 30 5 30 65
cam ionet as y mic robuses para el
servicio públi co.
Para las categorías 82, C2, 83 y C3, se deben adelantar los cursos de complementación
para recategorizar las licencias de conducci ón, teniendo en cuenta la siguiente tabla, en
donde la condu cta de entrada es contar con la licencia de conducción de la categoría
anterior, así:
Prerrequlsito Para obtener Tipo de Vehículo Horas Teoría Horas Práctica Horas Práctica Total
Taller Manejo
B1 B2 Camion es rígi dos, 20 10 15 45
C1 bu setas y bu ses para el
se rvici o particular.
C1 C2 Camione s rígidos, 20 10 15 45
bu setas y bu ses para el
se rvicio públi co.
B2 B3 Vehículos articulados 30 15 20 65
C2 de servicio parti cular.
C2 C3 Vehícu los arti culados 30 15 20 65
para el servicio público.
1.6. MÓDULOS DE FORMACIÓN
1.6.1. MÓDULO 1 FORMACIÓN TEÓRICA
A. SABERES ESENCIALES OBLIGATORIOS TRANSVERSALES

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1. Movilidad segura y sostenible:
a) Visión Cero: todas las muertes en el tránsito son evitables (explicación

sobre las cifras de accidentes de tránsito y sus posibles causas según los
datos procesados por el Observatorio Nacional de Seguridad Vial, como
mínimo para los últimos c inco años, con miras a comprender por qué todas
las muertes en el tránsito son evitables).
b) Las víctimas de accidentes de tránsito (fallecidos y lesionados a nivel
internacional, nacional y municipal con cifras asociadas a la edad, el género,
el mes, el día, la hora, el medio de transporte y los principales factores de
riesgo asociados).
e) Los usuarios vulnerables y su prelación (el respeto a la vida como prioridad).
d) La corresponsabilidad (deberes y responsabilidades de los actores viales,
con énfasis en la protección de los usuarios vulnerables).
e) La movilidad sostenible (medios de transporte activo y medios de
transporte sostenible).
f) La omisión de socorro (responsabilidad en caso de presenciar un accidente
de tránsito - siniestro vial y protocolo de intervenci ón P.A.S. (Proteger,
Avisar, Socorrer)).
g) Conducción preventiva: anticipación de los riesgos (distancia de seguridad ,
adelantamiento seguro, velocidad adecuada según el tipo de vía, conducción
en condiciones de baja luminosidad y/o lluvia).
h) Conducción eficiente: condiciones de arranque del motor, puesta en marcha
del vehículo, trayectoria del vehículo, cambios de velocidad, paradas en
rutas, ahorro de combustible , repercusiones en el medio ambiente y
cuidados del automotor.
i) Circulación, permanencia y accesibilidad para todos .
2. Normas de tránsito:
a) Autorregulación.
b) Autoridades de Tránsito.
e) Documentos Obligatorios (Licencia de conducción, SOAT, revisión técnico
mecánica) (Placas de vehículos).
d) Infracciones a las normas de tránsito más frecuentes y su incidencia en la
seguridad vial.
e) Estructura del Código Nacional de Tránsito Terrestre, normas de
comportamiento, sus reglamentaciones y procedimientos.
f) Restricciones específicas en la movilidad en la ciudad .
g) Conductas apropiadas e inapropiadas de los actores de la vía.
h) La alimentación, el estrés y la fatiga en la conducción .
i) El alcohol y otras sustancias perjudiciales en la conducción.
j) La velocidad en los diferentes tipos de vía.
k) Respeto de lugares exclusivos o preferenciales para la circulación o
estacionamiento.
3. Señalización vial e infraestructura vial.
a) Señales de tránsito, sus clases y prelación.

b) Las vías, sus funciones y los riesgos asociados.
e) Carriles de tráfico mixto, carriles preferenciales y carriles exclusivos.
d) Ciclo infraestructura.
e) El espacio público.
B. SABERES ESENCIALES OBLIGATORIOS ESPECÍFICOS
1. Para las categorías A1 y A2:

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a) Elementos de protección personal: selección y uso adecuado (Guantes,

chaqueta, pant alón, botas, rodilleras, coderas).
b) Sistema Ant ibloqueo de Frenos (A8S por sus siglas en inglés) y Sistema de
Frenado Combinada (C8S por sus siglas en inglés).
e) Elementos de Protección Personal (el casco como EPP fundamental: talla,
calidad y modo de uso).
d) Uso de luces para aumentar la visibilidad del vehículo (normatividad e
incidencia en la seguridad vial) y uso de prendas reflectivas.
e) Recomendaciones asociadas a la conducción con acompañante.
2. Para la categoría 81 :
a) Sistemas de retención infantil.

b) Adelantamiento a usuarios vulnerables.
3. Para la categoría C1:
a) Sistemas de retención infantil.

b) Ade lantamiento a usuarios vulnerables .
e) Procedimientos técnicos: protocolos de conservación y limpieza, protocolos
de com unicación, protocolos de presentación personal, sistemas de
calefacción y confort, manual operativo para terminales, estaciones o áreas
asimilables, procedimiento de abordaje y descenso de pasajeros, protocolos
de seguridad y riesgo público.
d) Nomenclatura rural y urbana: mapas viales, rutas urbanas, rutas nacionales,
vías principales, secundarias y auxiliares.
e) Terminales o áreas asimilables: tipología, definición, áreas de operación,
procedimientos operativos, servicios a transportadores .
f) Normativa de conv ivencia: principios y valores ciudadanos , urbanidad ,
cortesía, protocolos de prestación del servicio en abordaje y desembarque
de pasajeros, protocolos de suministro de información, actitud positiva.
g) Normativa de calidad del servicio: presentación personal, presentación del
vehíc ulo, cumplim iento de programación, suministro de información .
h) Protocolo del servicio: tipología del servicio, tipología de usuarios,
conservación y limpieza del vehículo, presentación personal, orientación al
usuario.
4. Para las categorías 82 o C2:
a) Adelantamiento a usuarios vulnerables .

b) Procedimientos técnicos: protocolos de conservación y limpieza, protocolos
de comunicación, protocolos de presentación personal, sistemas de
calefacción y confort, manual operativo para terminales, procedimiento de
abordaje y descenso de pasajeros, protocolos de seguridad (uso de salidas
de emergencia) y riesgo público.
e) Nomenclatura rural y urbana: mapas viales, rutas urbanas, rutas nacionales,
vías principa les, secundarias y auxiliares.
d) Terminales o áreas asimilab les: tipología, definición, áreas de operación,
procedimientos operativos, servicios a transportadores .
e) Normativa de seguridad y salud en el trabajo: riesgos biomecánicos, actos
inseguros, pausas activas, posturas ergonómicas, estrés, tensión, cansancio,
somnolencia, alerta, riesgo, distracción, discapacidad física, uso de drogas
y alcoho l, riesgo públi c o.
f ) Normativa de convivencia: principios y valores ciudadanos, urbanidad,
cortesía, protocolos de prestación del servicio en abordaje y desembarque
de pasajeros, protocolos de suministro de información, actitud positiva.
g) Normativa de calidad del servicio: presentación personal, presentación del
vehículo , cumplimiento de programación, suministro de información.
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habilitación de /os Centros de Enseñanza Automovilística""
h) Protocolo del servIcI0 : tipología del servIcI0, tipología de usuarios,

conservación y limpieza del vehículo, presentación personal, orientación al
usuario.
i) Normas de seguridad en el aseguramiento de la carga.
j) Cargue y descargue de mercancías.
k) Sistemas auxiliares de freno.
5. Para las categorías B3 o C3:
a) Adelantamiento a usuarios vulnerables .

b) Procedim ientos técnicos: especificaciones del vehículo , puesta en marcha
del vehículo, curvas de rendimiento del motor, curvas de frenado, operación
del vehículo, adelantamiento de vehículos, conducción preventiva,
cond ucción nocturna, dimensiones viso espacial, sistemas de seguridad y
control del vehículo, sistemas de confort, lectura del tablero de
instrumentos, manejo de información y equipos de comunicación ,
reparaciones menores, uso de salidas de emergencia.
e) Unidades métricas: conceptos de presión, temperatura, volumen, corriente
eléctrica, velocidad lineal y angular o revoluciones por minuto.
d) Conducción eficiente: condiciones de arranque del motor, de puesta en
marcha, de desplazamiento del vehículo, de cambios de velocidad, de
paradas en vía, de ahorros de combustible, de cuidados del automotor y
reducción de emisiones contaminantes.
e) Tablero de instrumentos : tipología, características, definición y conversión
de unidades de medición, rangos y escalas de operación.
f) Condiciones del entorno: conceptos, características, flujos vehiculares,
condiciones de la vía, topográficas, climatológicas, conducción diurna y
nocturna.
g) Técnicas de conducción: cambio y uso del carril, cambio de calzada, virajes
intersecciones, adelantamientos, afrontamiento de semáforos, de glorietas
y de zonas de parqueo y estacionamiento; cambios de velocidad y
aceleración progresiva, tiempos de respuesta, frenadas parciales y totales ,
paradas momentáneas; características y uso de manuales técnicos .
h) Normativa de seguridad y salud en el trabajo : riesgos biomecánicos, actos
inseguros, pausas activas, posturas ergonómicas, estrés, tensión , cansancio ,
somnolencia, alerta, riesgo, distracción, discapacidad física, uso de drogas
y alcohol, riesgo público.
i) Normativa ambiental: contaminación auditiva, disposición de r.esiduos ,
ahorro energético, conducción eficiente.
j) Accidente de tránsito: primeros auxilios, atención primaria, botiquín,
inmovilización, teléfonos de emergencia y protocolos, atención a víctimas .
k) Técnicas de comunicación : telefónica, radial, oral, y escrita; tipología de
equipos y protocolos de comunicación.
l) Normas de seguridad en el aseguramiento de la carga.
m) Cargue y descargue de mercancías.
n) Sistemas auxiliares de freno .
o) Clasificación de remolques y semirremolques.
1.6.2. MÓDULO 2 FORMACIÓN BÁSICA APLICADA
1. El vehículo:
a) Reconocimiento del vehículo (Partes esenciales, controles y localización).

b) Revisión preoperacional del vehículo (revisión de líquidos, sistema de
frenos , sistema eléctrico y luces, llantas y kit de arrastre (solo en A1 y A2)
previo a la conducción) .
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e) Elementos de seguridad activa del vehículo y tecnologías para la conducción

segura.
d) Elementos de seguridad pasiva del vehículo y tecnologías para la
conducción segura.
e) Equ ipo de prevención (componentes y cómo usarlos).
f) Taller para solucionar las averías más frecuentes del vehículo (cambiar una
rueda o despinchar).
a) Elementos de Protección Personal (el casco como EPP fundamental: talla,

calidad y modo de uso).
b) Uso de luces para aumentar la vis ibilidad de la motocicleta (normatividad y
asociación a la seguridad vial) y uso de prendas reflectivas.
1.6.3. MÓDULO 3 FORMACIÓN ESPECÍFICA
1. El vehículo:
a) Presentación de los elementos de seguridad activa del vehículo y

tecnologías para la conducción segura.
b) Postura correcta del asiento.
e) Ajuste del cinturón de seguridad cuando aplique.
d) Adaptación viso espacial e identificación de puntos ciegos.
e) Relación espacial.
f) Puesta en marcha del motor.
g) Puesta en marcha del vehículo .
h) Coordinación : aceleración - freno-embrague .
i) Aceleración y desaceleración.
j) Control del selector de velocidades.
k) Conducción del vehículo en vía urbana.
l) Conducción del vehículo en carretera.
m) Conducción del vehículo y maniobra de frenado en terreno plano.
n) Conducción del vehículo y maniobra de frenado en pendiente en ascenso y
en descenso.
o) Maniobras de cruces y adelantamientos.
p) Utilización señales lumínicas, corporales y acústicas, de acuerdo con las
condiciones del vehículo y de la vía.
q) Utilización de calzadas.
r) Utilización de carriles .
s) Afrontar y utilizar las glorietas.
t) Afrontar intersecciones.
u) Respeto a las señales horizontales y las señales verticales .
v) Distancia de reacción .
w) Distancia de frenado .
x) Maniobras de adelantamiento.
y) Maniobras de reversa.
z) Entrada y salida en curva.
aa) Estac ionamiento e n perpendicula r .
bb) Estacionamiento en oblicuo.
ce) Estacionamiento en línea.
dd) Sistemas de asistencia de la seguridad.

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a) Ubicación del conductor y maniobra de frenado de emergencia.

b) Conducción y frenado con relación a la potencia del vehículo.
e) Maniobras de destreza individual: Carreteo; circular sobre una franja de
anchura limitada (25 cm) ; eslalon a baja velocidad; frenado de emergencia;
zig zag a velocidad mínima de 30 km/h; sortear un obstáculo a velocidad
mínima de 50 km/h; desplazamientos en ocho .
d) Circulación en vía pública: Interacción con señales de tránsito verticales y
horizontales; distancia de seguridad; cambio de carril; velocidad de acuerdo
con el tipo de vía, y giros en intersecciones.
2. Para la categoría B1:
a) Maniobras de destreza ind ividual: Avance y detención; marcha atrás;

parqueo en línea (en ambos sentidos); maniobra de reversa en curva para
parq ueo en perpendicular (en ambos sentidos); maniobra de cambio de
sentido de la marcha en espacio limitado; arranque y cambio de carril en
rampa
b) Circulación en vía pública: Interacción con señales de tránsito verticales y
horizontales; distancia de seguridad; cambio de carril; velocidad de acuerdo
con el tipo de vía y giros en intersecc iones.
3. Para la categoría C1:
a) Maniobras de destreza individual: Avance y detención; marcha atrás ;

parqueo en línea (en ambos sentidos); maniobra de reversa en curva para
parqueo en perpendicular (en ambos sentidos); maniobra de cambio de
sentido de la marcha en espacio limitado; arranque y cambio de carril en
rampa
horizontales; distancia de seguridad; cambio de carril; ve locidad de acuerdo
con el tipo de vía y giros en intersecciones.
4. Para las cat egorías B2 y C2:
a) Maniobras de destreza individual: Marcha atrás en recta y curva; parada

de vehículo para ascenso y descenso de pasajeros; estacionamiento para
cargue y descargue en plataforma.
b) Circu lación en vía pública: Interacción con señales de tránsito verticales y
horizontales; distancia de seguridad; ca m bio de carril; velocidad de
acuerdo con el tipo de vía y giros en intersecciones.
5. Para las categorías B3 y C3 :
a) Maniobras de destreza individual: Acople y desacople del semirremolque;

marcha atrás en recta y curva; y estacionamiento para cargue y descargue
en plataforma.
horizontales; distancia de seguridad; ca m bio de carril; velocidad de
acuerdo con el tipo de vía y giros en intersecciones.
2 . CONTENIDOS BÁSICOS PARA LOS CURSOS DE FORMACIÓN D E INSTRUCT ORES EN

T ÉCNICAS DE CONDUCCIÓN
2 . 1 . OBJETIVO
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Formar personas con aptitudes pedagógicas y un nivel de conocimiento suficiente para

capacitar conductores que se movilicen por las vías sin poner en riesgo su vida y la de las
demás.
2 . 2 . DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN PARA INSTRUCTORES
El curso de formac ión para instructores de conducción está orientado a profundizar los
conocimientos del curso de formación a conductores . Al mismo tiempo, el curso busca
desarrollar las competencias pedagógicas en el instructor, con miras a que este pueda
llevar a cabo el proceso de enseñanza por competencias dirigido a los aspirantes que
buscan obtener la licencia de conducción .
Este curso de formación debe contar con tres (3) módulos cuyo objetivo se muestra a
continuación:
1. Formación teórica: desarrollar estrategias pedagógicas que le permitan al instructor la

apropiación conceptual de la movilidad segura y sostenible en el marco de la normatividad
colombiana en normas de tráns ito, señalización vial e infraestructura y el vehículo, con
miras a facilitar el proceso de enseñanza para la formación a los aspirantes a conductores .
2. Formación básica aplicada: apropiar como instructor los conocimientos , habilidades y

destrezas prácticas necesarias, para lograr su transposición didáctica a los aspirantes, a
través de estrategias que desarrollen el aprendizaje significativo, en la operación del
vehículo y su inspección preoperacional; en correspondencia con la legislación colombiana
en normas de tránsito, salud en el trabajo, inclusión, convivencia y medio ambiente.
3. Formación específi ca: Aplicar los conocimientos teórico-prácticos por parte del
instructor en contextos simulados y circulación vial, que garantice su aprehensión para
ser transmitidos a los aspirantes con seguridad y confianza a través del modelo de
aprendizaje basado en problemas, para el abordaje de maniobras de conducción del
vehículo y normas de tráns ito para la movilidad segura según medio de transporte.
2 . 3 . PERFIL DEL EGRESADO
Al finalizar el curso, el instructor de conducción de un vehículo automotor, atendiendo la

categoría de licencia de conducción del vehículo para el cual recibió la respectiva
instrucción estará en capacidad de:
a) Dominar con destreza las herramientas y técnicas pedagógicas que le permitan

realizar en forma ágil y efectiva un proceso de aprendizaje a sus alumnos, sobre los
componentes y elementos que intervienen en el tránsito, la movilización y
desplazamiento adecuado del vehículo .
b) Impartir instrucción fundamental sobre el vehículo, identificando sus componentes,
capacidad y comportamiento técnico-mecánico y, realizando un prediagnóstico del
funcionamiento del vehículo garantizando una operación segura del mismo.
c) Poseer un amplio conocimiento teórico-práctico sobre normatividad en tránsito, salud
ocupacional y seguridad vial y su aplicabilidad para el conductor.
De acuerdo con la estructura del programa, el instructor deberá desarrollar en sus

estudiantes:
a) Habilidad en el manejo adecuado y responsable del vehículo automotor.

b) Uso de elementos de protección personal y uso de luces que aumenten la visibilidad
de cada vehículo para disminuir el riesgo de accidentalidad.
c) Supervisión del vehículo de manera preventiva para evitar posibles daños durante la
movilidad.
d) Adquisición de conocimiento sobre movilidad segura, manejo preventivo, normas de
tránsito, señalización vial e infraestructura vial.
e) Reconocimiento de las responsabilidades y derechos como conductor.
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habilitación de los Centros de Enseñanza Automovilística ""
f) Reparación, control y cambio de llantas o accesorios en casos de emergencia.

g) Gestión efectiva ante las autoridades de tránsito para los registros, seguros y
documentos obligatorios.
h) Procedimientos, responsabilidades y derechos en caso de accidentes de tránsito
(siniestros via les).
i) Medidas de seguridad vial y prevención de accidentes, reconociendo los principales
factores de riesgo y su forma de mitigación.
j) Promover el uso de maniobras adecuadas con una conducción preventiva y eficiente
en el marco de una movilidad segura y sostenible.
2.4. INTENSIDAD HORARIA
El curso de formación de instructores se desarrolla en tres (3) módulos. Los Módulos 1 y

2 se desarrollan en el número de horas teoría asignadas según la categoría de licencia de
conducción; en el Módu lo 3 se desarrol lará el dominio del doble comando, prácticas reales
y adaptación del programa estab lecido por el Centro de En señanza Automovilística, en el
número de horas práctica asignadas para cada categoría, así:
Categoría Tipo de vehículo Horas teoría Horas práctica Total

Módulos 1 y 2 Módulo 3
A1 Motocicletas hasta de 125 e.e. de 90 60 150
cilindrada.
A2 Motocicletas, motociclo y mototriciclo de 90 60 150
más de 125 e.e. de cilindrada.
B1 Automóviles, camperos, camionetas y 90 60 150

microbuses de servic io particular.
C1 Automóviles, camperos, camionetas y 110 60 170
microbuses para el servicio público.
B2 Camiones rígidos, busetas, buses para el 110 70 180

servicio particular
C2 Camiones rígidos, busetas , buses para el 110 70 180
servicio público.
B3 Vehículos articulados para el servicio 120 80 200
particular.
C3 Vehículos articulados para el servicio 120 80 200
público.
Dado que las horas prácticas son pedagógicas, el 40% de estas deben ser realizadas en
formación teórica y el 60% de esas horas en formación práctica.
2.5. MODULO DE FORMACIÓN
2.5.1. MODULO l. FORMACIÓN BÁSICA
A. SABERES ESENCIALES OBLIGATORIOS
1. Adaptació n al m edio:
a) El rol del Instructor.

b) La pedagogía de adultos.
e) Técnicas de enseñanza de habilidades y destrezas.
d) Desarrollo de hábitos y va lores para la movilidad segura en la conducc ión
de vehículos aut omotores : gestión de la velocidad y gestión de la fatiga.
e) Manejo de grupos.
f) Manejo de med ios audiovisuales y de comu nicación en la enseñanza y
aprendizaj e.
La movilidad
es de todos

de 24 - 02-2022
g) Desarrollo de talleres teórico-prácticos .

h) El transporte como factor de desarrollo.
i) Ubicación del conductor en la vía y sus componentes.
j) Señalización vial e infraestructura vial.
k) Enfoque de Sistema Seguro y Visión Cero.
l) Normas del tráns ito.
m) Autoridades , organismos de tránsito y organismos de apoyo al tránsito .
n) Factores que intervienen en el tránsito .
o) Las víctimas (lesionados y fallecidos en Colombia: análisis por medio de
transporte, género, edad , territorio, época del año, día y hora de ocurrencia) .
2. Ética, prevención de conflictos y comunicación :
a) Usuarios vulnerables : peatones, ciclistas y motociclistas.

b) La vía y los vehículos: pirám ide de la movilidad.
e) El rol del conductor.
d) Deberes y responsabilidades.
e) Infracciones y sanciones.
f) Los Derechos Humanos.
g) Tránsito, transporte, movilidad y seguridad vial
h) Accesibilidad y sus barreras (población con discapacidad y conducción).
i) El espacio público.
j) Principales factores de riesgo en la conducción de un vehículo automotor.
k) La responsabilidad social.
l) Autenti cidad .
m) Creatividad.
n) Comunicación y diálogo.
o) Manejo preventivo.
p) Valores ciudadanos.
q) Compromiso ético y formación profesional integral.
r) Componentes de una formación profesional.
s) Orientaciones para formar un compromiso ético.
t) Compromiso con el medio ambiente.
u) Prevención y solución de conflictos .
v) Comunicación asertiva.
w) Circulación, permanencia y accesibilidad para todos.
x) Los Centros de Enseñanza Automovilística y su reglamentación.
y) Accesibilidad y sus barreras.
z) Seguridad via l de vehículos adaptados.
2.5.2. MODULO 11. FORMACIÓN BÁSICA APLICADA
1. Técnicas de enseñanza:
a) Metodología y didácticas de preparación de sesiones de clase.

b) Técnicas de autocontrol (fatiga, ansiedad, estrés, tensión, manejo de
situaciones).
e) Estrategias de enseñanza de conocimientos .
d) Estrategias de enseñanza para el desarrollo de habilidades y destrezas.
e) Diseño de instrumentos de planificación, seguimiento y evaluación en la
e n s eñan z a y a prendi zaj e .
f) Análisis y manejo de ambientes de formación para situaciones extremas o
críticas .
g) Manejo de ayudas audiovisuales y medios de comunicación en la enseñanza
y en el aprendizaje (TIC).
2. Técnicas de conducción :
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a) Componentes del vehículo.

b) Elementos de seguridad.
e) Inspección al vehículo.
d) Adaptación al vehículo .
e) Familiarización con los distintos controles .
f) Conceptos de velocidad .
g) Operación del control de velocidades o selección de velocidades .
h) Conducción en perímetro urbano.
i) Conducción en carretera.
j) Adaptación viso espacial al vehículo .
k) Manejo preventivo.
3. Marco legal:
a) Aspectos normativos del trán sito.

b) Documentos obligatorios.
e) Normas del Servicio de Transporte público.
d) Licencias , clas ificación y requisitos .
e) Código Nacional de Tránsito y sus reglamentaciones.
f) Procedimientos jurídicos.
g) Actuac ión en caso de daños o perjuic ios a terceros.
h) Los organismos de apoyo al tránsito y su reglamentación .
i) Normativa de seguridad y salud en el trabajo : riesgos biomec ánicos, actos
inseguros, pausas activas, posturas ergonómicas, estrés, tensión, cansancio ,
somnolencia, alerta, r iesgo, d istracción , discapacidad física, uso de drogas
y alcohol, riesgo público.
j) Normas ambientales .
k) Restricciones por ciudades.
l) Normas de salud ocupacional, ambientales y de convivencia.
m) Uso adecuado de Elementos de Protección Personal (EPP).
4. Mecánica y electrónica básica:
a) Desc rip c ión del vehículo.

b) Partes esenciales y localización .
e) Accesorios del motor.
d) Camb io de aceite y llantas.
e) Lectura y acciones frente a los controles .
f) Funcionamiento y averías más frecuentes de:
!.Sistemas de dirección, frenos y llantas.
11.Sistema de alimentación e inyecc ión.
111.Sistema eléctrico.
IV.Sistema de refrigeración.
V.Sistema de lubricación.
VI.Sistema de suspensión , amortiguación y rodamiento .
VII.Sistema de transmisión .
VIII.Control de emisión de gase s.
IX. Luces alineación .
2.5.3. MODULO 111. FORMACIÓN ESPECÍFICA
1. Unidad práctica:
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es de todos

de 24-02-2022
IIIIIII I III IIIII IIIII IIIII I I I IIII IIIII IIII IIIIIIIIII IIIII IIIII I IIIIIII IIII
a) Operación técnica del vehículo en terreno plano.

b) Operación técnica del vehículo en terreno pendiente.
e) Operación técnica del vehículo en vía urbana.
d) Operación técnica del vehículo en carretera.
e) Operación técnica del vehículo en cond ici ones de lluvia, neblina y/o baja
visibilidad.
f) Utilización de señales lumínicas, corporales y acústicas.
g) Parqueo y estacionamiento.
h) Actuación en caso de accidentes de tránsito (Protocolo de intervención
P.A.S. (Proteger, avisar y socorrer)).

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La movilidad

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

"Por la cual se modifica y adiciona la Resolución 3245 de 2009 del Ministerio de

En ejercicio de las facultades constitucionales y legales, en especial las conferidas en

Que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 15 de la Ley 769 de 2002 modificado

Que el Ministerio de Transporte mediante la Resolución 1500 de 2005 reglamentó las

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

Que el Viceministerio de Transporte solicitó la expedición del presente acto administrativo

Que teniendo en cuenta lo establecido en la Ley 1503 de 2011, el Ministerio de Educación

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

Que como consecuencia de lo expuesto, se ha evidenciado la necesidad de articular los cursos

Que conforme a lo anterior y teniendo en cuenta lo informado por la Agencia Nacional de

Que conforme lo anterior, es necesario modificar el artículo 1° y el Anexo I de la Resolución

Que el Viceministerio de Transporte mediante memorando 202 21130019343 del 22 de febrero

Artículo 1. Modifíquese el artículo 1 de la Resolución 3245 de 2009 del Ministerio de

"Artículo 1. Contenidos curriculares para los cursos de formación de conductores e

Parágrafo Transitorio. Los Centros de Enseñanza Automovilística debidamente

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

certificada en educación de la jurisdicción que corresponda al lugar de prestación del

Artículo 2. Modificar el Anexo 1 - Contenidos curriculares para los cursos de formación de

Artículo 3. Adiciónese el artículo 1A a la Resolución 3245 de 2009 del Ministerio de

"Artículo 1A. Herramientas Didácticas y Metodológicas. Los Centros de Enseñanza

1. Malla curricular con una metodología de Aprendizaje Basado en Problemas u otra

Parágrafo. Los instructores de conducción certificados a la entrada en vigencia de la

Artículo 4. Vigencia. La presente resolución rige a partir de la fecha de su publicación en

VoBo: Camilo Pabón Almanza - Vicemi nistro de Transporte ~ /1 "1?/~

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

CONTENIDOS CURRICULARES PARA LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE CONDUCTORES E

1. CONTENIDOS BÁSICOS PARA LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE CONDUCTORES

Formar personas en competencias para la movilidad segura, fundamentando los

1.2. DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN PARA CONDUCTORES

b ) Formación básica aplicada: Identificar los elementos que componen la rev1s1on

e) Formación específica: Aplicar los conocimientos teórico-prácticos en contextos

1.3. PERFIL DEL EGRESADO

El egresado del curso de formación a conductores de cualquiera de las categorías de

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

1.3.1. Curso de formación para conductores de categoría A1 o A2

Al finalizar el curso, el conductor de un vehículo de estas categorías estará en capacidad

a) Identificar los componentes de la revIsIon preoperacional del vehículo y su

1.3.2. Curso de formación para conductores de categoría B1

Al finalizar el curso , el aspirante a la licencia de conducción categoría 81, estará en la

1.3.3. Curso de formación para conductores de categoría B2

Al finalizar el curso, el aspirante a la licencia de conducción categoría 82, estará en la

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

1.3.4. Curso de formación para conductores de categoría B3

Al finalizar el curso, el aspirante a la licencia de conducción categoría 83, estará en la

1.3.5. Curso de formación para conductores de categoría C1

Al finalizar el curso, el aspirante a la licencia de conducción categoría C1, estará en

1.3.6. Curso de formación para conductores de categoría C2

Al finalizar el curso e l aspirante a la licencia de conducción categoría C2, estará en

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

c) Dominar y maniobrar el vehículo con destreza en la vía para garantizar la correcta

1.3.7 . Curso de formación para conductores de categoría C3

Al finalizar el curso el aspirante a la licencia de conducción categoría C3 , estará en

Los conductores de cualquiera de las categorías de licencia de conducción deben

La formación en dichas competencias se realiza de manera transversal a los tres (3)

RESOLUCIÓN NÚMERO 20223040009425

1. Movilidad Segura y sostenible

En los núcleos temáticos están incorporados los saberes esenciales obligatorios