Tallermomentum
Tallermomentum
Tallermomentum
el hielo. procesode
proceso deacoplamiento.
acoplamiento. e) ¿Se conserva
conservalalaenergía
energíamecánica
mecánica
15. persona
15. Una Una persona equilibra
equilibra unauna regleta
regleta en una
en una posición
posición horizontal
horizontal delsistema?
del sistema?f)f)¿Se
¿Seconserva
conserva la cantidad
cantidad dedemovimiento?
movimiento?
sobresobre los dedos
los dedos índiceíndice extendidos.
extendidos. Lentamente
Lentamente junta
junta loslos
dos 17.Un
dos 17. Unmalabarista
malabarista lanza
lanza tres
tres bolas
bolas enen un
un ciclo
ciclocontinuo.
continuo.Cual-
Cual-
dedos.dedos. La regleta
La regleta permanece
permanece equilibrada
equilibrada y los
y los dosdos dedos
dedos siem-
siem- quierbola
quier bolaestá
estáen
encontacto
contacto con con sus
sus manos
manosdurante
duranteun unquinto
quinto
pre unidos
pre unidos en laenmarca
la marcade 50de cm
50 cmsin sin importar
importar sussus posiciones
posiciones deltiempo.
del tiempo.Describa
Describa el el movimiento
movimiento del delcentro
centrode demasa
masadedelaslas
originales.
originales. (¡Inténtelo!)
(¡Inténtelo!) Explique.
Explique. tresbolas.
tres bolas.¿Qué
¿Quéfuerza
fuerza promedio
promedio ejerce
ejerce el
elmalabarista
malabaristasobre
sobre
16. O16.Mientras
O Mientras se ensambla
se ensambla un tren,
un tren, unauna máquina
máquina dedepisopiso libera
libera unabola
una bolamientras
mientrasél él la
la toca?
toca?
un vagón de mercancías en movimiento en lo alto de un mon- 18. ¿El centro de masa de un cohete en espacio libre acelera? Ex-
un vagón de mercancías en movimiento en lo alto de un mon- 18. ¿El centro de masa de un cohete en espacio libre acelera? Ex-
tecillo. El vagón rueda suavemente y sin fricción. Los conmu- plique. ¿La rapidez de un cohete puede superar la rapidez de
tecillo. El vagón rueda suavemente y sin fricción. Los conmu- plique. ¿La rapidez de un cohete puede superar la rapidez de
tadores están configurados
Universidad para cambiarlo
Javeriana de vía
- escape del combustible? Explique.
a una pista de Ciencias
Facultad
tadores están configurados para cambiarlo de vía a una pista escape del combustible? Explique.
recta a nivel, Taller
donde sede acopla con un vagón
Cantidad de de 19. Sobre
plataforma de lineal-
movimiento I/2022 el tema de las siguientes posiciones, establezca su propia
rectamenor
a nivel,masa,
donde se acopla con un vagón de plataforma de
originalmente en reposo, de modo que los dos
19. Sobre el tema de las siguientes posiciones, establezca su propia
visión y argumente para apoyarla. a) La mejor teoría de mo-
menor masa,ruedan
vagones originalmente
juntos sinen reposo,Considere
fricción. de modolos quedoslos dos
vagones visión y argumente
vimiento para apoyarla.
es que la fuerza a) La mejor
causa aceleración. teoría
b) La de mo-
verdadera
vagones ruedan juntos sin fricción. Considere los
como un sistema desde el momento de liberación del vagón de dos vagones vimiento es que la fuerza causa aceleración. b)
medida de la efectividad de una fuerza es el trabajo que reali- La verdadera
comomercancías
un sistemahastadesdequeel momento
ambos ruedan de liberación
juntos. a) del¿Se vagón
conserva de la medida de la efectividad
za, y la mejor de una fuerza
teoría de movimiento es el
es que el trabajo
trabajoinvertido
que reali-
mercancías
energíahasta que ambos
mecánica ruedan
del sistema? b) juntos. a) ¿Selaconserva
¿Se conserva cantidadlade za, y la mejor
sobre teoría
un objeto de movimiento
cambia su energía.esc)que el trabajo invertido
La verdadera medida
Nombres:
energía mecánica Adel
movimiento? sistema? b) considere
continuación, ¿Se conserva la cantidad
el proceso de
del vagón sobre un objeto
del efecto de una cambia
fuerzasu esenergía. c)Nota:
el impulso, La
y laverdadera
mejor teoríamedida
del
movimiento? A continuación,
de mercancías que gana rapidezconsidere
conformeel proceso
rueda por delelvagón
monte- del efecto de es
movimiento unaquefuerza es el impulso,
el impulso impartidoyalaunmejorobjetoteoría
cambiadel
de mercancías
cillo. Para que ganade
el vagón rapidez conforme
mercancías ruedacomo
y la Tierra por elsistema,
monte-c) movimiento
su cantidad es de que el impulso impartido a un objeto cambia
movimiento.
cillo.¿se
Para el vagón
conserva la de mercancías
energía mecánica? y la d)
Tierra como sistema,
¿Se conserva c)
la cantidad su cantidad de movimiento.
¿se conserva la energía mecánica? d) ¿Se conserva la cantidad
7.0029.
g seDos(ediscosdesde
de juego
el de tejo,ca. deEligual
discomasa, uno inicialmente
anaranjado d yestá
el en reposo y es golpeado
27. Una bola de billar que se mueve a 5.00 ms golpea una bola fija
banco, penetra miento original.
el bloque a lasin
de unamismaSi supone
profundidad
fricción,
masa. Despuésy deuna una
desegunda
la colisión, la colisión
8.00 cm.
primera bala
bola sedeelástica
Este dispara amarillo rama del árbol y reprodu
bloque de maderalasefricción coloca mueve, a 4.33 ms, en un ángulo de 30.0° respecto de la línea
sobre una superficie horizontal otro amarillo, están involucrados en una
por el disco colisión oblicua
anaranjado que se elásti-
mueve con una rapidez de 5.00 George y el gorila. ¿Qué c
Figura P9.20 ignora de arma
movimiento y enel elmovimiento
bloque.
original. Si supone una Encolisión
este caso, (e ¿a qué profundidad
rotacional),
elástica en- penetra
ca. El disco amarillo inicialmente está en reposo
Figura y es
P9.57 golpeado ble a esta situación? ¿Qu
sin fricción, y una segunda bala de 7.00 g se dispara
ignora la fricción y el movimiento rotacional), encuentre la
la bala en el bloque? desde el ms. Después de la colisión, el disco anaranjado se mueve a lo
arma
masa de 150 kg. La tabla, originalmente en
cuentre
21. Una niña de 45.0 kg está de pie sobre una tabla que tiene una
en el bloque.
reposo,
la
En
es libre de des-
velocidad
este
velocidad
caso,
de la
¿a
bola
de profundidad
golpeada
qué
la bola golpeada
después de la
28. ; Dos automóviles de igual masa se aproximan a una inter-
colisión.
penetra
después
por el disco anaranjado que se mueve con una rapidez de 5.00
que el imán tiene la fuer
lizarse sobre un lago congelado que constituye una superficie sección. Un vehículo viaja con velocidad de 13.0 ms hacia el llo a través de una distanc
la bala
de soporte plana y sin fricción. La niñaende el la
comienzabloque?colisión.
a caminar a este y el otro viaja al norte con rapidez v . Ningún conductor ms. Después de la 58. colisión,
Un el disco anaranjado masa sem1 mueve
0.500akglose libera desde el pués el tornillo se mover
2 ve alintermedio; 3 en desafiante;
la intersección y quedan razonamiento simbólico; bloque pequeño
razonamiento de
cualitativo
2i
lo largo de la tabla con una velocidad constante de 1.50 î ms 15. Un bloque
otro. Los vehículos chocan
pequeño de masa m1 con = forma
0,500
kg se de pegarse al imán. ¿Esta
en relación con la tabla. a) ¿Cuál es su velocidad en relación reposo en lo alto de una cuña sin fricción
unidos, dejando marcas de derrape paralelas a un ángulo de curva,
con la superficie de hielo? b) ¿Cuál es la velocidad de la tabla 55.0° al noreste. La rapidez límite para ambos caminos es de 35
11. Un disco
en relación con la superficie del hielo?
2 intermedio; 3 desafiante;
de masa 0,5 kg se aproxima a otro seme- libera desde
de masa mel2 reposo
3.00 kg, la en
mih y el conductor del vehículo que se movía al norte afirma
razonamiento simbólico; razonamiento cualitativo
cual lo alto
se apoya de
sobre una
una cuña
superficie sin una diferencia?
22. Una bala de 7.00 g, cuando se dispara desde un arma en un horizontal sin fricción, como se muestra en la figura P9.58a.
que él estaba dentro del límite de rapidez cuando ocurrió la 62. ; Una estudiante realiza
jante que se encuentra estacionario sobre el hielo
bloque de madera de 1.00 kg sostenido en un tornillo de
banco, penetra el bloque a una profundidad de 8.00 cm. Este
fricciónCuando
con elforma
colisión. ¿Dice la verdad? Explique su razonamiento. curva, de masa m 2 = 3,00
bloque deja la cuña, se mide su velocidad de 4.00
29. Dos discos de juego de tejo, de igual masa, uno anaranjado y el
kg, tico con el uso de un apa
bloque de madera se coloca sobre una superficie horizontal otro amarillo, están involucrados en una colisión oblicua elásti-
sin rozamiento. La velocidad inicial del disco mó- la cualmssehacia la derecha,
apoya comouna
sobre se muestra en la figura.horizontal
superficie a) ¿Cuál gura 9.9b. Ella obtiene lo
sin fricción, y una segunda bala de 7.00 g se dispara desde el ca. El disco amarillo inicialmente está en reposo y es golpeado
arma en el bloque. En este caso, ¿a qué profundidad penetra por el disco anaranjado que se mueve con una rapidez de 5.00 cm, m1 68.8 g y m2 26
la bala en el bloque? vil es de 2 m/s. Después del choque, el primer sin fricción, como se muestra en la figura . Cuan- tidades en la figura 9.9a.
ms. Después de la colisión, el disco anaranjado se mueve a lo
a) b) x
v1A
Figura P9.58 2y>g