SIMULACRO SEMESTRAL

RAZONAMIENTO VERBAL para una parte cada vez mayor de la población.

Una ilustración de esto es la proliferación de
TEXTO 1 contraverdades burdas (“alternative facts”)
desmentidas por los hechos reales. Aunque no
En un mundo en el que el pleno empleo ya no
es útil extenderse sobre esta cuestión, sí se
está asegurado, la identificación prácticamente
pueden mencionar las posiciones escépticas
isométrica entre una formación y una profesión
sobre la realidad del cambioclimático
que posibilite obtener empleo se ha convertido
–adoptadas a veces al más alto nivel del Estado–
en una auténtica obsesión. Por eso, parece
o el hecho de poner en pie de igualdad la teoría
preferible formar a titulados en técnicas
de la evolución de las especies y el creacionismo,
directamente utilizables para determinados
como si se tratara de dos opiniones equivalentes.
trabajos, en vez de universitarios licenciados en
En este contexto movedizo, las universidades
humanidades. En junio de 2015, por ejemplo, el
pueden constituir sólidos puntos de referencia
gobierno del Japón anunció su propósito de
de la libertad. Naturalmente, esto depende en
reducir o suprimir los departamentos de ciencias
gran medida de ellas, pero los Estados deben
sociales y filosofía y letras en las universidades
garantizarles recursos suficientes para que gocen
que controla oficialmente. El primer ministro
de una autonomía real.
japonés declaró por ese entonces que, en vez de
profundizar trabajos de investigación
universitarios excesivamente teóricos, era mejor
impartir una educación con una finalidad más Revista Correo 2018 1. Recuperado de
práctica para anticiparse mejor a las necesidades https://es.unesco.org/courier/2018-1/universida
de la sociedad. Cabe preguntarse si la d-y-democracia- credulos
universidad puede contentarse con formar
técnicos de vanguardia absolutamente
ignorantes de todo conocimiento ajeno al
1. En el texto, PONER EN ENTREDICHO tiene el
estrecho ámbito de sus disciplinas
sentido de
especializadas. Hemos llegado al extremo de
preguntarnos si los encargados de marcar el A) juzgar.
rumbo –los políticos– creen en la necesidad de
formar a personas capaces de pensar con B) sentenciar.
perspectiva general y espíritu crítico. Algunos
C) dudar.
países ya han negado claramente la necesidad de
esta clase de formación y otros muchos no la D) condenar.
consideran prioritaria. Ocurre incluso que las
propias autoridades universitarias, obnubiladas
por las cuestiones de rentabilidad, no le
2. El tema central que se desarrolla en el texto es
conceden la importancia que merece. En un
mundo en el que las referencias morales y A) el papel de las universidades en la refutación
filosóficas obtienen a duras penas de las contraverdades burdas defendidas desde
reconocimiento, las universidades todavía el más alto nivel del Estado.
cuentan con un caudal de confianza entre el
público. Sin embargo, para conservarlo y B) el cuestionamiento a la pretendida
acrecentarlo es imprescindible que observen un orientación pragmática de la educación superior
comportamiento ejemplar. Los científicos son y el papel de las universidades.
objeto de determinadas críticas que a veces
ponen en entredicho su honestidad intelectual.
La ciencia misma ha llegado a ser sospechosa
 SIMULACRO SEMESTRAL
C) la adecuación de la formación profesional TEXTO 2
universitaria a un mundo donde ya no hay
seguridad de pleno empleo. Al pie de la Biblia abierta –donde estaba
señalado en rojo el versículo que lo explicaría
D) crítica a la pretensión de suprimir o reducir los todo– alineó las cartas: a su mujer, al juez, a los
departamentos de ciencias sociales, filosofía y amigos. Después bebió el veneno y se acostó.
letras en las universidades. Nada. A la hora se levantó y miró el frasco. Sí, era
el veneno. ¡Estaba tan seguro! Recargó la dosis y
bebió otro vaso. Se acostó de nuevo. Otra hora.
No moría. Entonces disparó su revólver contra la
3. Del texto se colige que el cambio climático, en
sien. ¿Qué broma era esa? Alguien –¿pero quién,
ciertas esferas políticas,
cuándo?– alguien le había cambiado el veneno
A) se interpreta ilustrado por los hechos reales. por agua, las balas por cartuchos de fogueo.
Disparó contra la sien las otras cuatro balas.
B) es abordado con serias políticas de Estado. Inútil. Cerró la Biblia, recogió las cartas y salió del
cuarto en momentos en que el dueño del hotel,
C) genera polémica y creciente preocupación.
mucamos y curiosos acudían alarmados por el
D) es explicado mediante contraverdades burdas. estruendo de los cinco estampidos. Al llegar a su
casa se encontró con su mujer envenenada y con
4. Es incompatible con las ideas vertidas en el sus cinco hijos en el suelo, cada uno con un
texto afirmar que la universidad en el mundo balazo en la sien. Tomó el cuchillo de la cocina,
actual tiene la responsabilidad de se desnudó el vientre y se fue dando cuchilladas.
La hoja se hundía en las carnes blandas y luego
A) formar profesionales especializados con fácil
salía limpia como del agua. Las carnes
acceso al mundo laboral.
recobraban su lisitud como el agua después que
B) promover una educación le pescan el pez. Se derramó nafta en la ropa y
humanístico-científica y con espíritu crítico. los fósforos se apagaban chirriando. Corrió hacia
el balcón y antes de tirarse pudo ver en la calle el
C) alentar la investigación de la teoría y la tendal de hombres y mujeres desangrándose por
aplicación de sus resultados. los vientres acuchillados, entre las llamas de la
ciudad incendiada.
D) preservar el ejercicio de la honestidad
intelectual entre sus miembros.

5. Si la propuesta de universidad del primer Enrique Anderson Imbert (1989). El mentir de las
ministro de Japón encontrara eco en nuestro estrellas. Buenos Aires: Corregidor
país,

A) la población consideraría honesta a la ciencia

que se cultiva en esta institución. 6. Se infiere que el suicidio del personaje es un
acto planeado por la mención
B) los profesionales universitarios dejarían de
obsesionarse por obtener empleo. A) del cambio de balas por cartuchos de fogueo.

C) temas como la ética o estética serían excluidos B) de la alarma producida en el dueño del hotel.
del currículo universitario.
C) de los balazos en la sien de sus cinco hijos.
D) habría una identificación isométrica entre
D) del versículo resaltado en la Biblia abierta.
profesión y obtención de empleo
 SIMULACRO SEMESTRAL
derivaron con una petición precisa: querían
saber si esa alteración, tan contraria al
7. Se infiere que el término TENDAL connota la comportamiento previo, era una verdadera
idea de enfermedad. Elliot tenía entonces unos treinta
años. Incapaz de conservar un trabajo, vivía con
A) violencia.
un hermano; el tema urgente era que se le
B) muerte. negaba una pensión por incapacidad. Ahora
bien, para cualquier observador, Elliot parecía un
C) conjunto. individuo inteligente, diestro y físicamente apto,
que solo debía entrar en razón y volver a
D) proceso.
trabajar. Varios profesionales habían informado
que sus facultades mentales estaban intactas y
habían insinuado que Elliot era un simple
8. Se infiere que, para intentar suicidarse, el haragán. Recibí a Elliot de inmediato, y me
protagonista se provee impresionó como un tipo encantador, amable y
algo misterioso, muy controlado
A) un veneno de acción rápida.
emocionalmente. Afectaba una compostura muy
B) algunos cartuchos de fogueo. respetuosa y diplomática, traicionada por una
sonrisa irónica que suponía alguna sabiduría
C) una Biblia escrita en latín. superior y una leve condescendencia hacia los
disparates de este mundo. Imperturbable y
D) algunos fósforos húmedos. lejano, se mostraba impasible incluso cuando
discutíamos acontecimientos personales
9. A partir del relato, se puede inferir que el
vergonzosos. No solo era coherente y perspicaz,
tema es el suicidio como
sino que sin duda conocía bien lo que sucedía en
A) un símbolo de la impotencia humana. el mundo. Se sabía al dedillo las últimas noticias
y recordaba nombres y fechas; discutía de
B) un alegato en contra de toda la sociedad. asuntos políticos con el buen humor que
frecuentemente merecen, y parecía entender de
C) un acto que trasciende la esfera personal.
economía; su conocimiento del área empresarial
D) un modo de identificarse con la divinidad. en que había trabajado seguía siendo agudo.
Guardaba una memoria impecable de su vida
10. Resultaría incompatible con el texto señalar anterior, incluso de los extraños acontecimientos
___________ en la conducta del suicida. del pasado inmediato. Elliot había sido buen
marido y buen padre, había trabajado en una
A) inconsistencia
empresa, había cumplido el rol de modelo para
B) premeditación sus hermanos menores y colegas. Había logrado
una posición envidiable, tanto en su profesión
C) obsesión como en lo personal y social. Pero se le complicó
la vida: empezó a padecer agudísimas migrañas y
D) preocupación pronto le fue difícil concentrarse. A medida que
empeoraba su condición, pareció ir perdiendo su
sentido de la responsabilidad y otros le debían
TEXTO 3 completar el trabajo. El médico de la familia
sospechó que tenía un tumor cerebral.
Una vez me pidieron que viera a un enfermo. Me Lamentablemente, esa sospecha se confirmó. El
dijeron que la personalidad del paciente había tumor amenazaba los lóbulos frontales, razón
sufrido un cambio rotundo. Los médicos me lo por la cual Elliot fue sometido a una cirugía. La
 SIMULACRO SEMESTRAL
operación fue efectuada por un excelente equipo B) al trastorno crónico de Elliot y la pérdida de su
médico con resultados favorables. Como es habilidad de pensar.
habitual en estos casos, se extrajo el tejido
lóbulo frontal dañado. La intervención fue un C) a la sofisticada cirugía aplicada a Elliot y su
éxito en todo sentido, y, puesto que dichos posterior terapia médica.
tumores no tienden a repetirse, la prognosis era
D) al diagnóstico del mal de Elliot como una
halagüeña. Sin embargo, el vuelco subsiguiente
enfermedad neurológica.
de la personalidad de Elliot no fue muy feliz. Los
cambios, que empezaron durante su
convalecencia, asombraron a sus familiares y
amigos. Si bien la destreza de Elliot para moverse 12. Los problemas de Elliot tienen como causa
sin trabas y hablar correctamente estaba intacta, un daño en
Elliot ya no era Elliot. Había que insistirle para
A) el hemisferio derecho.
que fuera a trabajar. Una vez en su empleo, era
incapaz de administrar correctamente su tiempo. B) el íntegro del cerebro.
Podía hacer muy bien un trabajo puntual, pero
en detrimento del propósito general. C) el cuerpo calloso.
Supongamos una tarea que implique la lectura y
D) el lóbulo frontal.
la clasificación de los documentos de un cliente
determinado. Elliot podía dedicarse todo el día a 13. En el texto, el sentido de la palabra
revisar profundamente un solo documento. ROTUNDO es
Luego de muchas admoniciones, Elliot fue
despedido. Siguieron otros trabajos y otros A) radical.
despidos. Para colmo de males, se le negaba
ahora una pensión por incapacidad. Expliqué que B) somero.
los fracasos de Elliot se debían a una condición
C) intenso.
neurológica. Era cierto que seguía siendo
físicamente capaz y que la mayoría de sus D) impredecible.
aptitudes mentales estaban intactas. Pero su
competencia para tomar decisiones estaba
deteriorada, así como su talento para planificar
14. Si el tumor de Elliot hubiese afectado una
adecuadamente sus horas. Sus problemas
zona distinta a la de los lóbulos frontales,
estaban fuera del control voluntario del
paciente; su raíz estaba en el daño de una zona A) igualmente Elliot habría tenido problemas de
específica de su cerebro. Además, el deterioro negligencia.
era de índole crónica, no una condición pasajera.
Elliot seguiría así por el resto de su vida. B) probablemente, Elliot habría sufrido de estrés
crónico.
Antonio Damasio (2006). El error de Descartes.
Madrid: Crítica C) Elliot habría desarrollado otro tipo de
problemas.

D) la operación habría sido algo imposible de

11. El texto gira en torno realizar.

A) a la complicación de los tumores y sus 15. Dado que el prosencéfalo basal es esencial
consecuencias irreversibles. para la memoria, podemos concluir que
 SIMULACRO SEMESTRAL
A) esa zona estaba ilesa en el cerebro de Elliot. d) 12 e) 19

B) el tumor de Elliot debió llegar hasta esa zona. 21. Hace ocho años, Erika tenía las 5/2 partes de
la edad que tendrá dentro de cuatro años.
C) es prescindible en el aprendizaje de detalles. ¿Cuál era su edad hace tres años?
D) su funcionamiento es idéntico al del lóbulo
a) 13 b) 80 c) 60
frontal. d) 16 e) N.A.

22. Las edades de Jessica y Rommel están en la

relación de 3 a 2, respectivamente.
Dentro de 14 años, la edad de Rommel será el
HABILIDAD MATEMÁTICA doble de la edad que tenía
Jessica, hace siete años. ¿Cuál es la edad de
16. Rommel tiene dos veces mas de lo que tiene Jessica?
Cristian. Si Rommel le diera S/. 20 a Cristian,
entonces, los dos tendrían la misma cantidad de a) 14 b) 21 c) 8
dinero. ¿Cuánto dinero tienen entre los dos? d) 6 e) 90

a) 40 b) 10 c) 80 23 Tengo el doble de la edad que tú tenías

d) 20 e) 90 cuando yo tenía la edad que tú tienes. Cuando
tú
17. El cuadruple de un número aumentado en tengas la edad que yo tengo, nuestras edades
diez, es igual al quíntuple de la diferencia del sumarán 99 años. ¿Qué edad tengo?
mismo número con ocho. Calcular el cuadrado
de la mitad del número. a) 32 b) 31 c) 44
d) 28 e) 30
a) 625 b) 200 c) 400
d) 720 e) 900 24. Mariella va de su casa al colegio a 25 km/h y
cuando regresa lo hace a 20 km/h,
18. En un salón de clases, si los alumnos se demorándose en total nueve horas. ¿Qué
sentaran de cuatro en cuatro, se quedarian de distancia hay de su casa al colegio?
pie ocho alumnos. En cambio, si se sentaran de
seis en seis, dos carpetas se quedarían vacías.
Hallar el número de alumnos. a) 100 b) 150 c) 160
d) 180 e) 200
a) 14 b) 48 c) 12
25. Isabel y David,separados por 1500 metros,
d) 19 e) N.A.
corren al encuentro uno del otro con velocidades
de 20 m/s y 30 m/s, respectivamente. ¿Qué
19. Dado tres números consecutivos, la suma
distancia recorrió Isabel al momento del
del doble del menor con el triple del mayor es
encuentro?
106. Hallar el menor.

a) 63 b) 24 c) 36 a) 600 b) 900 c) 120

d) 20 e) N.A. d) 800 e) 100

20. La edad de Marcos dentro de siete años será 26. Luis y Gina, separados 480 m, corren en el
el triple de la edad que tenía hace mismo sentido con velocidades de 50 m/s y 10
nueve años. ¿Cuántos cumplirá dentro de diez m/s, respectivamente. ¿Después de cuánto
años? tiempo de haber partido (ambos al mismo
tiempo)?
a) 11 b) 27 c) 17
 SIMULACRO SEMESTRAL
proporción, sabiendo que la suma de los 3
A 12 b) 64 c) 28 términos diferentes es 217.
d) 18 e) 16
a) 25 b) 35 c) 30 d) 20 e) 15
33).- Hallar la suma de los 4 términos de una
27. Un tren de 120 m de longitud demora 20 s en
proporción geométrica continua, si se sabe que
pasar completamente un puente de 480 m de
la suma de sus términos extremos es a su
largo. Hallar la velocidad del tren.
diferencia como 17 es a 15 y la diferencia entre
el cuarto término y la razón es 3.
a) 15m b) 20 c) 25
d) 30 e) 35 a) 112 b) 140 c) 175
d) 150e) 140
28. Partiendo del mismo lugar dos ciclistas 34). A es D.P. con B e I.P. con C, cuando C es igual
a 3/2, A y B son iguales. ¿Cuál es el valor de B
salieron en sentido contrario y con
cuando A es igual a 1 y C es igual a 12?.
velocidades de 8 Km/h y 7 Km/h. ¿En cuánto
tiempo llegarán a estar 45 Km, el uno del a) 8 b) 6 c) 4 d) 12 e) 9
otro?

a) 3 h b) 2h c) 1 h GEOMETRÍA
d) 0 h e) N.A.
35.- En el trapecio ABCD, calcule el
29. ¿En que tiempo cruzará un tren de 100 m segmento formado por los puntos
de longitud a un puente de 500 m de largo, si medios de las diagonales.
el tren tiene una velocidad de 30 m/s?

a) 20 s b) 70 c) 18
d) 90 e) 10

30. A Juliana, por cada día que asiste al colegio,

le dan 4 caramelos y por cada día que falta le A) 6 B) 4 C) 3 D) 2
quitan uno. ¿Cuántos días faltó si después de 28
días reunió 12 caramelos?. 36.- Dos edificios con la parte frontal de
forma rectangular de 30 m y 24 m de
a) 24 b) 20 c) 25 altura están ubicados en la misma
d) 12 e) 4 avenida, como muestra la figura; se une
las antenas parabólicas por un cable
tensado que va del punto M al punto N.
ARITMÉTICA Halle la longitud del cable.

31) .- Siendo “a” el término central de una

proporción geométrica continua, además se
sabe que el producto de términos es 4096.
Hallar “a”

a) 2 b) 8 c) 16 d 32 e) 4
32).- Se tiene una proporción geométrica
continua donde los extremos son entre si como A) 10 m B) 9 m C) 6 m D) 8 m
1 es a 25. Hallar el término medio de dicha
 SIMULACRO SEMESTRAL

37.- En el trapecio ABCD, calcule el 42).- Miguelito trabaja vendiendo mascarillas, en

máximo valor entero de CD. Si; AB=6; el transcurso del día vende “-47y” quedándole
BC=4 y AD=11. solamente “x” mascarillas. Si se tiene el

siguiente sistema:
Determinar con cuantas mascarillas inicia el día
de venta
A) 12 B) 10 C) 8 D) 9 E) 11
A) 50 B) 60
38.- En la figura se muestran cinco C) 10 D) 65
placas cuadradas que, juntas, forman un
rectángulo de 110 cm de perímetro.
Hallar el perímetro de la placa
sombreada.
TRIGONOMETRIA

TRIGONOMETRIA
A) 45 B) 50 C) 60 D) 75
43.- El ángulo de elevación con el cual
se observa la parte superior de una torre
ÁLGEBRA es 15°, si acercándose 40 metros el
nuevo ángulo es el doble del ángulo
39).- Halla “m”, si el producto de raíces es 20;
inicial. Halle la altura del edificio.
(m - 2)x2 - (m + 7)x + 2(9m + 1) = 0 a) 10 m b) 20 m c) 30 m d) 40 m

a) 20 b) 21 c) 22 44.-La parte superior de un edificio se

d) 23 e) 24 observa con un ángulo de elevación de
37°, si acercándose 70 metros, el nuevo
40).- Dada la ecuación: x2 + 6x – 11 = 0
ángulo de elevación es de 53°. Calcule
Determina: x1 (1 + x2) + x2 la altura del edificio.
a) 70 m b) 90 m c) 100 m d) 120 m
a) 14 b) 17 c) –15
d) –14 e) -17 45.- Pedro observa a Norma a 40 metros
41).- Resuelve: en la dirección N60°E y Norma observa
su colegio a 40 metros al sur. ¿a qué
3(x + 1) = 16 + 2(y - 1)
distancia del colegio se encuentra
Pedro?
a) 20 m b) 20 3 m c) 40 m d) 40 3 m
Indica el valor de

A) 5,5 B) 2,5
C) 1,5 D) 3,5
LENGUAJE
 SIMULACRO SEMESTRAL

internacional en la Agenda 2030, a la

luz del andamiaje normativo
internacional existente. A partir de los
46. Indique la alternativa que presenta un resultados obtenidos en este diagnóstico,
verbo reflexivo. se sugerirán cursos de acción concretos
A) Muy temprano me desperté para para hacer frente a los problemas
irme de viaje. identificados.
B) Lávate las manos ni bien termines A) 1 B) 2
de comer. C) 3 D) 4
C) Se pretende cambiar algunos
cuadros.
50. En «Miré los nuevos capítulos de Cobra
D) Todos nos apoyamos en plena
Kai que pusieron en Netflix». Señale la
actividad.
información correcta.
A) Ambos verbos se encuentran en
47. Señale la relación incorrecta.
modo indicativo.
A) Ojalá haya leído el periódico.
B) El primer verbo está en aspecto
→ subjuntivo – perfectivo
perfectivo y el segundo en aspecto
B) Sé una buena chica, Catalina.
imperfectivo.
→ imperativo – imperfectivo
C) Ambos verbos están conjugados en
C) Jóvenes, el profesor ya llegó.
tercera persona del plural.
→ imperativo – perfectivo
D) Ambos verbos están conjugados en
D) Mis vecinas caminaron contentas.
diferentes tiempos.
→ indicativo – perfectivo
51. Indique la alternativa en la que
48. Señale las expresiones que presentan uso predomina la función poética del lenguaje.
correcto del gerundio. A) ¡Qué deliciosa y olorosa
I. Se levantó temprano poniéndose a mazamorra!
trabajar intensamente. B) El alumno declamó un poema de
II. Leyendo esos libros, entendió los Vallejo.
sucedido en ese país. C) El arte clásico busca una finalidad
III. Le obsequiaron un estética.
estuche conteniendo un plato D) Agua que no has de beber déjala
recordatorio. correr.
IV. El director juramentó asumiendo el
cargo inmediatamente. 52. Señale la alternativa donde todas las
V. Habiéndose puesto su ropa de baño, palabras presentan hiato.
ingresó a la piscina. A) ahora, terráqueo, destruí
A) III y IV B) IV y V B) náutico, cocoa, etéreo
C) II y V D) I y II C) boina, boxeo, atraen
D) vehículo, cohecho, bujía
49. ¿Cuántos verbos conjugados se
encuentran en el siguiente texto? 52.5 Las palabras ramaje, alameda y
El Perú, en su calidad de anfitrión de discoteca son sustantivos
VIII Cumbre de las Américas, propuso A) simples y abstractos.
como tema central de la Cumbre el B) colectivos y primitivos.
tratamiento de los efectos de la C) concretos y propios.
corrupción en la institucionalidad D) colectivos y derivados.B
democrática, la gobernabilidad y los
objetivos de desarrollo sostenible
adoptados por la comunidad
 SIMULACRO SEMESTRAL
LITERATURA grande de raso pajizo,

y no quise enamorarme

Y que yo me la llevé al río porque teniendo marido

creyendo que era mozuela, me dijo que era mozuela

pero tenía marido. cuando la llevaba al río.

Fue la noche de Santiago 55. ¿Qué representa este verso?

a) orgullo por su raza gitana
y casi por compromiso.
b) desprecio por las otras razas
Se apagaron los faroles c) vergüenza por sus costumbres
gitanas
y se encendieron los grillos. d) insatisfacción por lo gitano

53. ¿Cuál es la actitud del yo poético frente al Verde que te quiero verde.
engaño?
a) rechazo Verde viento. Verdes ramas.
b) sorpresa
El barco sobre la mar
c) desidia
d) lamento y el caballo en la montaña.

Con la sombra en la cintura

Aquella noche corrí ella sueña en su baranda,

el mejor de los caminos, verde carne, pelo verde,

montado en potra de nácar con ojos de fría plata.

sin bridas y sin estribos. Verde que te quiero verde.

No quiero decir, por hombre, Bajo la luna gitana,

las cosas la están mirando

54. El gitano muestra el y ella no puede mirarlas

carácter_______________de los suyos
a) aventurero 56. El verde representa
b) pasional a) la esperanza
c) severo b) la verguenza
d) avezado c) el dolor
d) la muerte

Madre, cuando yo me muera,

Me porté como quien soy.
que se enteren los señores.
Como un gitano legítimo.
Pon telegramas azules
La regalé un costurero
que vayan del Sur al Norte.
 SIMULACRO SEMESTRAL
Siete gritos, siete sangres, 60.Identifique la relación que se da entre los
siguientes componentes de la autoestima y
siete adormideras dobles, su adecuada descripción.

quebraron opacas lunas I. Autoconcepto a. Buscar y valorar su

dignidad.
en los oscuros salones. II. Autoaceptación b. Creencia sobre sí
mismo
57. Este fragmento muestra el carácter
III. Autorespeto c. Consciencia de sí mismo
___________del mundo gitano IV. Autoconocimiento d. Valorarse por
a) político encima de sus defectos.
b) sensitivo
c) tradicional A) Id, IIc, IIa, IVb
d) místico B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Ia, IIc, IIId, IVb
D) Id, IIc, IIIb, Iva
E) Ib, IId, IIIa, IVc
PSICOLOGÍA

58. A Rosa le va muy bien en su centro

61. La profesora de un colegio, comenta en
laboral, de repente es propuesta como
una clase sobre violencia de género, explica
gerente general. Ante ello reflexiona y se
a sus alumnas adolescentes que muchas
dice “si bien el sueldo va a ser más alto, ello
mujeres aceptan esta violencia y siguen
no justifica aceptar la propuesta, ya que soy
conviviendo con el esposo maltratador,
consciente que me falta desarrollar más
señalando: “Probablemente estas mujeres,
competencias laborales y superar los
de niñas tuvieron padres autoritarios que
defectos que tengo, que no son acordes
fomentaron en ellas vivencias y relaciones
para ese puesto tan importante”. En este
emocionales ambivalentes, y ahora de
ejemplo Rosa está expresando su
adultas, sin saberlo están atrapadas en este
conflicto emocional”. Las explicaciones que
A) autoestima
brinda la profesora son compatibles con la
B) asertividad
escuela psicológica denominada
C) autoconocimiento
D) empatía
A) gestáltica. B) conductista. C)
E) auto respeto
psicoanalítica. D) funcionalista.
59.En una reunión de trabajo, los empleados
62. Rosa tiene un hijo de 5 años de edad y
manifestaban su opinión para la mejora de la
quiere enseñarle cada vez que cometa una
atención al público. Claudia alza la mano, se
falta, la importancia de aprender a
para y dice “pienso que atenderíamos mejor
disculparse. Para ello considera relevante
si ponemos música”, Carlos su compañero
enseñarle a pedir disculpas y darle el
se ríe y califica ello de ridículo. Ella en vez
incentivo correspondiente. El enfoque
de defender su opinión guarda silencio y se
psicológico utilizado en este procedimiento
sienta. A partir de ese día Claudia no solo
se denomina
empezó a hablar mal de él, sino que busca
por todos los medios que sea despedido. El
A) psicodinámico. B) cognitivista. C)
estilo de comunicación que ella está usando
conductista. D) humanista.
es
63. En un programa televisivo un psicólogo
A) pasivo. B) asertivo. C) agresivo.
menciona que dentro de las causas por la
D) permisivo. E) pasivo-agresivo.
cual las personas padecen del trastorno de
ansiedad se debe a sus arraigados
esquemas mentales que distorsionan la
 SIMULACRO SEMESTRAL
realidad, así como los pensamientos derecho comporta la vigencia de los demás. Del texto se
catastróficos y infiere que estos derechos son
perfeccionistas que deberían aprender a A) interrelacionados y estacionales.
controlar. El psicólogo en este caso está
B) interrelacionados e indivisibles.
usando un enfoque
C) regionales e imprescriptibles.
A) humanista. B) cognitivo. C) conductual.
D) funcionalista D) condicionales y divisibles.

EDUCACIÓN CÍVICA HISTORIA DEL PERÚ

64. El pueblo elige a sus gobernantes para que ejerzan el
poder en su representación. Sin embargo, ejercen el poder
con las limitaciones y responsabilidades que la Constitución
y las leyes establecen. Del párrafo anterior se infiere que en 68. El documento que legalizo el
el país proceso de conquista y le permitía a la
A) Los gobernantes siempre buscarán el desarrollo corona mantener el control político y
nacional. económico de estas tierras aun sin haber
B) Las autoridades elegidas tienen la libertad ilimitada de invertido en el proceso de conquista, fue
ejercer potestad.
C) El ciudadano tiene la potestad de dar, modificar, derogar a través de la entrega de:
e interpretar leyes. A) la capitulación.
D) El poder del Estado emana del pueblo y se rige por el B) la audiencia.
Estado de derecho. C) el regalismo.
D) el juicio de residencia.
65. La población del distrito de Chulucanas (Piura) recibe a
los visitantes con los sabrosos mangos, el toque de su 69. Los invasores españoles trajeron
limón, los finos acabados de su cerámica e invitándolos a
disfrutar de las danzas del norte con elegantes pasos y enfermedades desconocidas que
trajes. Del texto se puede inferir que la ciudad de diezmaron a la población andina entre
Chulucanas es una muestra importante de la los siglos XVI y XVII; las principales
___________________ del Perú. fueron la
A) Cultura enajenada A) sífilis y la viruela.
B) Simplicidad cultural
C) Variedad étnica
B) viruela y el sarampión.
D) Diversidad cultural C) sarna y el paludismo.
D) gripe y el paludismo.

66. Los vecinos de un distrito de la región Arequipa, vienen 70. Fray Antonio Montesino pronuncio
protestando por el deficiente servicio de telefonía, cable e
internet. A pesar de haber reclamado reiteradamente a la un sermón, que se convertiría en una de
empresa operadora, esta no ha solucionado el problema. las primeras y más radicales denuncias
¿Qué organismo regulador del Estado es el responsable de de los abusos de la conquista, denuncia
solucionar la controversia entre la empresa y los usuarios? las "execrables crueldades" contra los
A) OSITRAN nativos, tratados como animales "sin
B) INDECOPI
C) OSIPTEL
compasión ni blandura", y "sin piedad ni
D) SUNASS misericordia".
Como consecuencia de esta denuncia
se____________________
67.En una clase un docente manifiesta que los derechos A) promulgan las nuevas leyes de 1542.
humanos son inherentes a todos los seres humanos, sin
B) da el debate sobre los indios en la
distinción alguna por motivo de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, junta de Valladolid.
lengua, o cualquier otra condición. La vigencia de un C) promulga la bula Sublimis Deus, que
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considera al indio ser humano.

D) elaboraron las leyes de Burgos con 74. Profesor de la universidad de Praga, adhirió
medidas para evitar abusos contra los a la herejía de Wycleff, y para difundir sus
indígenas. opiniones tradujo la Biblia al Checo.
Posteriormente compareció ante el concilio de
71. ¿Cuál fue el mecanismo de Constanza, donde sus doctrinas fueron
enriquecimiento principalmente utilizado declaradas heréticas y él condenado a muerte y
por los Corregidores durante la época ejecutado en 1415. Siguió una sangrienta guerra
colonial? religiosa que durante 17 años asoló a Bohemia.
A) la Mita. El personaje en cuestión es:
B) tributo Indígena.
a) Martin Lutero.
C) el Reparto Mercantil.
b) Juan Calvino.
D) el quinto real.
c) Juan Huss.
72. El Corregimiento fue una institución d) Ulrico Zwinglio.
política del virreinato del Perú encargada
de la organización de la mita y el cobro 75. La Contrarreforma o Reforma católica es la
del tributo; estaba dirigida por el reacción de la Iglesia de Roma frente el avance
corregidor y del protestantismo. Señale las afirmaciones
A) administraba justicia a la población correctas:
indígena. I. Es la reacción católica contra el
B) el inquisidor a cargo del avance del protestantismo.
adoctrinamiento de los indios. II. El Concilio de Trento es uno de los
C) fue reemplazada en el siglo XVII por más largos de la historia de la
las reducciones. Iglesia que tuvo una duración de 18
D) estuvo bajo el control de los cabildos años.
de indios. III. El líder político de la
Contrarreforma fue el Rey de
España Carlos V.
IV. El líder religioso fue el Papa Julio II.
V. La Inquisición es remplazada por el
HISTORIA UNIVERSAL Tribunal del Santo Oficio cuya
finalidad era el de perseguir a los
73. En los siglos XV y XVI, la cultura europea fue partidarios de la reforma.
transformada por el movimiento renacentista, a) Sólo II.
que se manifestó en las costumbres, la ciencia, la b) I y II.
poesía y las artes plásticas. El cambio cultural se c) I, II y V.
inició en Italia, tierra natal de Leonardo, Miguel d) II, III, IV y V.
Ángel y Rafael. Si se considera las influencias,
podemos afirmar que el arte renacentistas 76. El edicto de Nantes fue un documento
estuvo inspirado en: concedido por Enrique IV a los protestantes
a) La exageración y dramatismo del franceses en 1598, que se caracterizó por:
gusto barroco. a) Restablecer definitivamente el orden
b) La arquitectura antigua de Egipto y político y religioso.
Mesopotamia. b) Ofrecerles irrestricta libertad
c) El arte sacro románico, gótico y religiosa temporalmente.
bizantino. c) Concederles cierta libertad religiosa.
d) Los valores estéticos de la d) Concederles irrestricta libertad
Antigüedad Clásica. religiosa.
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77. Las expediciones de piratas y corsarios, como

81. Forman parte de las manifestaciones
por ejemplo de Francis Drake y de Amaro Pargo
del vulcanismo extrusivo:
entre otros, se explican por:
a) La rivalidad económica entre España I. Las coladas de lava.
e Inglaterra.
II. Los tsunamis.
b) La rivalidad territorial entre Francia
y España. III. La cristalización del magma.
c) La guerra entre España y los moros.
IV. La formación de diques.
d) La guerra entre católicos y
protestantes. V. Los conos volcánicos en el fondo marino.

A) III y V

B) I, II y V

GEOGRAFIA C) II, III y IV

D) I y IV

82. Determinar el valor de verdad (V o F),

78. Tomando en cuenta su epicentro, el
sobre las cordilleras Himalaya y los Andes:
terremoto en Pisco en agosto del 2007 fue
el resultado de la actividad tectónica entre I. Su origen se explica por Tectónica.
las placas:
II. Por su edad, corresponden al mismo
A) Del Pacífico y Sudamericana ciclo orogénico.
B) De Norteamérica y del Caribe III. Son enormes plegamientos de la
corteza, formadas por convergencia de
C) De África y Norteamérica
placas.
D) De Nasca y Sudamericana
A) VVF

B) VFF
79. ¿Cuál de los siguientes países no forma
C) VVV
parte del “Cinturón de fuego del Pacífico”?
D) VFV
A) Cuba

B) Australia

C) México ECONOMIA

D) Panamá
83. Los problemas generados por el
“niño costero” en nuestro país son
80. ¿Qué país sudamericano presenta el diversos, uno de ellos es que nuestras
mayor número de volcanes activos? exportaciones de minerales se
paralizaron por la destrucción en ciertos
A) Ecuador tramos de la vía férrea afectando de esta
B) Perú
manera:
A) La exportación de nuestras
C) Colombia materia primas
B) La exportación de nuestros benes
D) Chile
intermedios
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C) La exportacion de nuestras D) sobregiro – activa

materias brutas
D) La exportacion de recursos 87. El índice de precios al consumidor
naturales renovables de Lima Metropolitana, conocido
ampliamente en los medios de difusión
84. En la jornada laboral se desarrollan como el IPC de Lima, cuantifica el
dos tiempos de trabajo, el primero es el comportamiento de los precios de una
tiempo de trabajo necesario donde se canasta de productos (bienes y
genera el salario, el segundo tiempo servicios) que consumen los hogares
genera un excedente denominado limeños. El deflactor implícito del PBI
plusvalía, el cual no se le retribuye al (índice de precios del PBI) unifica el
trabajador, ya que constituye una comportamiento de los precios de todos
manifestación de la explotación del los productos (bienes y servicios) que se
capital sobre el trabajo. Lo anterior generan (producen) en el país. Por tanto,
corresponde a la doctrina el deflactor implícito del PBI no
A) socialista. corresponde a los precios
B) mercantilista. A) de las artesanías elaboradas en el
C) fisiocrática. Cusco.
D) clásica. B) de la papa y maíz cultivados en
Huancayo.
85. Una familia, constituida por los C) de las camisas y polos fabricados en
padres y tres hijos menores, genera un Gamarra.
ingreso mensual por el trabajo de los D) de los polos producidos en Singapur.
adultos. Cada semana, ellos compran
bienes y servicios en el mercado del 88. Con respecto a la relación que existe
barrio. El nivel del sueldo de los esposos entre la oferta y la demanda de cualquier
es creciente desde hace seis meses, bien o servicio en el mercado, se quiere
pero, en las últimas ocho semanas, la saber cuáles de las siguientes
capacidad para adquirir bienes y afirmaciones son verdaderas.
servicios del total de los sueldos es cada I. Cuando el precio sube, la cantidad
vez menor. Ello se debe a demandada aumenta.
A) la recesión. II. La cantidad ofrecida se incrementa si
B) las externalidades. se eleva el precio.
C) la informalidad. III. La cantidad demandada se relaciona
D) la inflación. inversamente con el precio.
IV. Si el precio disminuye, la cantidad
86. Una empresa tiene que cumplir a fin ofertada se eleva.
de mes con determinados compromisos V. La cantidad demandada disminuye al
de pago. Al revisar los saldos en cuenta elevarse el precio.
corriente, el encargado de tesorería
encuentra fondos insuficientes, por lo A) II, III y IV
cual decide pedir al banco autorización B) I, III y IV
para disponer de más liquidez. Esta C) II, IV y V
acción será efectuada a través de un D) II, III y V
______________________, lo que
generará una operación _________ a 89. En el Perú, una proporción
favor del banco. importante de su fuerza laboral la
A) descuento – activa constituyen trabajadores por cuenta
B) sobregiro – pasiva propia; esto es, emprendedores que
C) crédito – pasiva crean su propio puesto de trabajo para
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generarse ingresos y atender sus económicos, patrimoniales y de

necesidades. De acuerdo con los textos cumplimiento de metas e indicadores de
sobre economía del emprendimiento, la gestión financiera en la actuación de las
actividad emprendedora puede darse por A) Balanza de Pagos
necesidad o por oportunidad B) Presupuesto General de la República
dependiendo de la situación económica C) Cuentas Nacionales
en que se encuentra el país, según se D) Cuenta General de la República
encuentre en una situación económica o
bien se encuentre en un periodo de 92. El BCR puede variar la tasa de
expansión o auge. Si aconteciese un interés de referencia, que es la tasa de
escenario de bonanza macroeconómica interés que le cobra a los bancos
en el Perú, según lo indicado, ¿qué privados con esto puede aumentar o
ocurriría con la actividad emprendedora? disminuir la liquidez del sistema
A) Ambas formas de emprendimiento monetario, esto es un ejemplo de la
aumentarían por igual. característica monetaria denominada
B) Ambas formas de emprendimiento A) durabilidad.
disminuirían por igual. B) homogeneidad.
C) El emprendimiento por necesidad C) devaluación.
aumentaría. D) elasticidad.
D) El emprendimiento por oportunidad
aumentaría.

90. La teoría económica encara el

estudio de los hechos económicos FILOSOFIA
siguiendo dos enfoques: la
microeconomía y la macroeconomía,
93. Indique la afirmación que señale un caso
según sea que el propósito del estudio
que exprese la función explicativa de la
se oriente al análisis del comportamiento ciencia.
individual o colectivo de los agentes
económicos. De acuerdo con ello, I. La radiación electromagnética se propaga
determine el valor de verdad (V o F) de a una velocidad constante en el vacío.
los siguientes enunciados relativos al II. La Luna en su superficie tiene cráteres
campo de la macroeconomía. debido al impacto de grandes meteoritos.
I. El consumo de leche en los albergues
y colegios del país III. La Vía Láctea es una galaxia espiral y
II. El cebiche de pescado servido y tiene un diámetro de unos 100 000 años luz.
consumido en un restaurante A) I, II, III B) I y III C) II
III. La producción de maíz en la chacra
de un agricultor D) I y IIE) III
IV. La producción de papa en el 94. Señale la respuesta correcta, de acuerdo
departamento de Junín a la definición de ciencia.
A) VFVF
I. Es una gama de conocimientos
B) FVVF
estructurados sistemáticamente.
C) VFFV
D) VFFF II. Se caracteriza por ser sistemático,
racional, metódico, consistente.
III. Se caracteriza por ser objetivo,
91. Instrumento de gestión pública que demostrativo, infalible y perfectible.
contiene información y análisis de los
resultados presupuestarios, financieros, A) I y III
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B) I y II A) positivista. B) paradigmática.
C) racionalista. D) empirista.
C) II y III
D) I, II y III 98. Hubo un momento en la antigua Grecia
en donde se dejaron de lado las
E) III explicaciones fantásticas sobre la realidad
95. Respecto de la clasificación de la para dar paso a explicaciones racionales.
ciencia, señale la verdad (V) o falsedad (F) Así, se abandonó la descripción basada en
de los siguientes enunciados: la creencia y se buscó aprehender y
conceptualizar la realidad. Todo ello
I. Las ciencias formales como la astronomía aconteció en el plano de la especulación,
estudian entidades ideales y abstractas. mas no en el de la experimentación.
II. La matemática y la lógica pertenecen al Por todo lo anterior, se sostiene que la
dominio de las ciencias fácticas. ciencia antigua es
A) fisicalista. B) logocéntrica.
III. Las ciencias puras tienen como una de C) cosmológica. D) materialista.
sus funciones predecir diversos fenómenos.
99. El señor Rigoberto es un campesino de
IV. Las ciencias aplicadas desarrollan
Ayacucho que durante mucho tiempo se ha
distintas formas conocidas de tecnología.
dedicado al cultivo de sus tierras. Los
A) FVFF conocimientos que tiene sobre estas tienen
un origen ancestral. Por ejemplo, al mirar el
B) FVFV
cielo, él sabe qué hora es y si va a llover o
C) FVVV no. No obstante, su sobrino Iván es un
ingeniero agrónomo que no se explica cómo
D) FFVV su tío, sin conocer nada sobre ciencia y
E) VVFV tecnología como él, realiza buenas cosechas
cada año. Este caso nos puede llevar a
96. A mediados del siglo XIX, la “fiebre sostener que la
puerperal” o “fiebre del parto” era muy A) tecnología no implica saberes técnicos.
común en los hospitales de Viena con un B) técnica implica saberes tecnológicos.
desenlace frecuentemente fatal pues C) tecnología y la técnica son incompatibles.
producía la muerte de un alto porcentaje de D) técnica no necesita de tecnología.
parturientas. Ignaz Semmwelweis, médico
húngaro, demostró que la materia 100. Uno de los acontecimientos más
cadavérica era la causa de dicha fiebre. Por importantes en el ámbito de la química se
lo expuesto anteriormente, se deduce que la dio cuando esta empezó a demostrar
función de la ciencia aludida es la mediante fórmulas simbólicas los hechos
A) explicación. que iba encontrando de manera
experimental. Así se constituyó, por ejemplo,
B) descripción. la “ley de las presiones parciales” de John
Dalton.
C) predicción.
Esta forma de operar de la química da
D) aplicación.
cuenta de que la ciencia moderna tuvo entre
E) contrastación. sus características el ser
97. Tanto el paso de la teoría geocéntrica a A) universalista. B) matematizada. C)
la heliocéntrica como el de la teoría del experimental. D) técnica.
flogisto al de la combustión pone en
evidencia que la ciencia no es acumulativa,
sino que, por el contrario, avanza producto
de cambios bruscos y revolucionarios. Este FÍSICA
enfoque es defendido por la teoría
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101. Un cuerpo de 4m³ está sumergido en
agua hasta sus 4/5 partes. Determine el c) 6KPa; 3,2N
empuje que experimenta dicho cuerpo.
a) 30 KN b) 32 KN c) 34 d) 36 KN e) 40 d) 8KPa; 3,2N
KN
e) 9KPa; 4,2N
102. Un cuerpo flota manteniendo 2m³ fuera
del agua, como se muestra. Determine el
valor de “F” para sumergirlo completamente
(g=10m/s²). 106. Determine la presión que actúa en el
a)10 KN fondo del recipiente, si además:
PATM=100KPa. (ρaceite =0,75 g/cm³).
b) 20 KN a) 110 KPa

c) 30 KN b) 112 KPa

d) 40 KN c) 114 KPa

e) 50 KN d) 116 KPa

103. Un bote de 2m² de volumen, flota con e) 118 KPa

2/5 de su volumen sumergido. Determine
cuántas personas de 50kg podrán subirse al
107. Un buzo se encuentra a 50m de
bote sin que éste sobre. (g=10m/s²). profundidad y además PATM = 100kPa.
a) 200 b) 220 c) 240 d) 260 e) 280 Determine la presión que actúa sobre dicho
buzo, en N/cm². (DAGUA MAR =1,2g/cm²;
104. Determine el empuje que experimenta g=10m/s²).
el cuerpo que se muestra en la figura. a) 50 b) 70 c) 80 d) 90 e) 100
(ρ1=0,8g/cm³; ρ2 =2g/cm³)
a) 90 KN

b) 92 KN QUIMICA

c) 94 KN

d) 96 KN
108.
Con respecto al sistema atómico, ¿qué
proposiciones son incorrectas?
e) 100 KN I. La masa del átomo se concentra en el
núcleo.
105. Determine la presión que ejerce el II. El electrón tiene las mismas
fluido en el fondo y la fuerza hidrostática que características
actúa sobre la moneda de 4cm² de área. (masa y cantidad de carga eléctrica) en
a) 4KPa; 3N cualquier átomo.
III. Los números de electrones, protones y
b) 6KPa; 3,1N neutrones en un átomo eléctricamente
neutro deben ser iguales.
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A) solo I natural: oxígeno (Z = 8), azufre (Z = 16),

B) I y II selenio (Z = 34), telurio (Z = 52) y polonio
C) I, II y III (Z = 84). Identifique el elemento que posee
D) solo III electrones hasta el cuarto nivel de energía.
A) polonio
109.El vanadio (Z = 23) se utilizó B) azufre
inicialmente en aleaciones con hierro, pero C) oxígeno
químicamente tiene una diversidad de uso, D) selenio
sobre todo en la fabricación de catalizadores
de oxidación. Antes de utilizar como 113. Dadas las siguientes proposiciones,
catalizador, determine la cantidad de ¿cuáles
orbitales semillenos y orbitales llenos, son correctas?
respectivamente. I. El hidrógeno no tiene una
A) 3 y 10 ubicación definida en la tabla
B) 10 y 3 periódica.
C) 5 y 8 II. La conductividad eléctrica de
D) 2 y 10 los metales disminuye al reducir
la temperatura.
110. Respecto a la tabla periódica moderna III. En condiciones ambientales, el
de los elementos, determine el valor de cobre es sólido, el mercurio es
verdad (V o F) de las siguientes líquido y el cloro es un gas.
proposiciones: A) solo I
I. La mayoría de elementos químicos B) solo II
son de origen natural. C) I, II y III
II. Los elementos representativos están D) I y III
constituidos por metales y metaloides
y no 114. Marque la secuencia correcta de verdad
metales. (V) o falsedad (F) respecto a las siguientes
III. El periodo 6 está conformado por 18 proposiciones.
elementos químicos siendo el de I. Hay elementos de transición
mayor carga nuclear el radón (Z = que se encuentran en el cuarto
86). periodo.
A) FVF II. La carga de los metales
B) VVF alcalinos térreos en sus
C) FVF respectivos compuestos es +2.
D) FFV III. El neodimio (Z=60) es un
lantánido.
111. Indique a qué grupo de la tabla A) VVV
periódica pertenece el elemento cuyo isótopo B) VVF
xE
2x+1
pose 16 neutrones. C) FFV
A) IIIA D) VFF
B) VA
C) IIIB
D) VB

112. Los anfígenos o calcógenos pertenecen

al grupo conocido, clásicamente como VIA,
actualmente como grupo 16 (según la BIOLOGIA
IUPAC) en la tabla periódica. Está formado
por los siguientes elementos de origen
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115. ¿Cuál de las siguientes estructuras permite 122.Relacione los componentes celulares con sus
la comunicación citoplasmática entre las células funciones:
de una planta?: I. Pared celular
a) Ribosoma II. Membrana celular
b) Plastidio III. Retículo liso
c) Retículo IV. Aparato de golgi
d) Plasmodesmo A. Síntesis de lípidos
B. Secreción celular
116.En los protozoarios, la adhesión y el C. Protección mecánica
reconocimiento celular son funciones del: D. Transporte activo
a) Ribosoma a) IC, IIA, IIIB, IVD
b) Nucleoide b) IA, IIB, IIIC, IVD
c) Glucocalix c) IB, IID, IIIA, IVC
d) Lisosoma d) IC, IID, IIIA, IVB

117.La organela citoplasmática

monomembranosa que contiene enzimas 123.En la germinación de las semillas, las
oxidasas se conoce como: organelas llamadas glioxisomas participan en:
a) Centriolo I. El ciclo de Krebs
b) Lisosoma II. El ciclo del glioxilato
c) Peroxisoma III. La glucosilación
d) Mitocondria a) I y II
b) I, II y III
118.Señale un ejemplo de transporte por difusión c) Solo III
facilitada: d) I y III
a) Osmosis por la bicapa lipídica
b) Paso de sodio y potasio por bombas 124. La estrutuctura microtubular que contiene un
c) Paso de oxigeno patrón de dupletes 9+2 y 9+0 son respectivamente:
d) Diálisis a) Cilio eucariota y centriolo
b) Cuerpo basal y flagelo procariota
119.Marque la relación incorrecta entre las c) Centriolo y flagelo procariota
organelas y sus funciones: d) Flagelo bacteriano y flagelo eucariota
a) Lisosomas: digestión celular
b) Mitocondrias: respiración celular
c) Cloroplastos: fotosíntesis
d) Centrosomas: replicación de ADN

120.Los cilios y flagelos son estructuras

microtubulares cuyo movimiento es favorecido
por proteínas motoras llamadas:
a) Riboforina
b) Dineina
c) Tubulina
d) Actina

121. ¿Qué región del núcleo se relaciona con la

biogénesis de las sub unidades ribosómicas de
40s y 60s?:
a) Nucléolo
b) Cromatina
c) Carioplasma
d) Membrana nuclear