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    Matemática Discreta

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    carla lorena
    Este documento presenta un producto académico para la asignatura de Matemática Discreta. Contiene tres ejercicios que tratan sobre tablas de verdad, simplificación de expresiones lógicas utilizando leyes lógicas, y determinación del valor de verdad de proposiciones. El primer ejercicio involucra el uso de tablas de verdad para identificar si una proposición es tautología, contradicción o contingencia. El segundo ejercicio pide simplificar una expresión lógica detallando las leyes utilizadas

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    Este documento presenta un producto académico para la asignatura de Matemática Discreta. Contiene tres ejercicios que tratan sobre tablas de verdad, simplificación de expresiones lógicas utilizando leyes lógicas, y determinación del valor de verdad de proposiciones. El primer ejercicio involucra el uso de tablas de verdad para identificar si una proposición es tautología, contradicción o contingencia. El segundo ejercicio pide simplificar una expresión lógica detallando las leyes utilizadas

    Descripción original:

    examen

    Título original

    MATEMÁTICA DISCRETA (2)

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    Producto Académico Nº 1 2022-10

    Semipresencial – Programa Distancia


    Asignatura
    Matemática Discreta

    Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.

    1.1. Demostrar Proposiciones mediante tablas de verdad y determine si


    es tautología, contradicción o contingencia. (4 puntos)

    Si Romeo ama a Julieta y Julieta no le corresponde, Romeo se


    suicida o Julieta se alegra. Si Romeo ama a Julieta, Romeo no se
    suicida. Si Julieta se alegra, Julieta corresponde a Romeo. Por
    consiguiente, Julieta corresponde a Romeo.

    a) Convierte las proposiciones a su forma lógica. (1 punto)

    P= Romeo ama a Julieta


    Q= Julieta no le corresponde
    R= Romeo se suicida
    S= Julieta se alegra
    ( ( p ∧q ) → ( r ∨s ) )→ p ∨ r ∨(s → q)

    PRODUCTO ACADÉMICO Nº 1 1|Página


    b) Desarrolla mediante tablas de verdad (2 puntos)

    ( ( p ∧q ) → ( r ∨s ) )→ p ∨ r ∨(s → q)
    V V F
    V V F
    V V F
    F V F
    V F V
    V V F
    V F F
    V V F
    V V F
    V V F
    V V F
    V V F
    V F F
    V V F
    V F F
    V V F

    c) Identifica si es tautología, contradicción o contingencia (1 punto)

    CONTRADICCION

    PRODUCTO ACADÉMICO Nº 1 2|Página


    1.2. Simplificar la expresión, detallando las leyes lógicas que ha utilizado
    y graficar con bloques lógicos el equivalente: (4 puntos)
    {[ (w → s)∧( s → t)] → ( w → t ) }

    a) Simplifique la proposición (2 puntos)


    b) Identifique las leyes lógicas (1 punto)
    c) Bosqueje el circuito lógico equivalente (1 punto)

    PRODUCTO ACADÉMICO Nº 1 3|Página


    1.3. Dada las proposiciones: (4 puntos)
    p : { ∀ xϵQ ; x +2>0 }

    Para todo racional, x+2 es Mayor a 0, falso


    −16
    +2< 0
    3
    x
    q :∃ xϵ N :3 =81

    33=81
    2
    r : ∀ xϵ Z , x > x
    2
    0 >0 ¸ falso
    Determine:
    a) El valor de verdad de la proposición “p” = V (1 punto)
    b) El valor de verdad de la proposición “q”= V (1 punto)
    c) El valor de verdad de la proposición “r” = F (1 punto)
    d) El valor de verdad de : ( p ↔q ) → ( p ∧r ) (1 punto)
    ( p ↔q ) → ( p ∧r )
    ( V ↔V ) → (V ∧ F )
    V →F
    F

    PRODUCTO ACADÉMICO Nº 1 4|Página

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