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    Diseño de Sesión 5 UG

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    Deyvi Doria
    Determinar el valor de precio de contado de un artículo que financiado se adquiere así: cuota inicial 20% del valor de precio de contado, tres pagos de $750,000, $850,000 y US$1,050,000, a 5, 12 y 15 meses respectivamente, y un último pago dentro de veinte meses del 30% del valor de precio al contado del artículo. La tasa de interés será TES de 14.44%

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    DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)

    Facultad: Negocios Carrera: Contabilidad y Finanzas


    Curso: Matemática Financiera Duración de la sesión: 90 minutos
    Tema: Ecuación del valor interés simple y compuesto

    Explora e indaga con apertura creencias situaciones y/o problemas para luego gestionar la
    Competencias generales información, organizándola de modo tal que pueda evaluarla y elaborar argumentos creativos
    Semana: 5
    del curso: y críticos que sustenten su propia postura, juicio de valor o propuesta de solución pudiendo
    hacer uso de diferentes medios físicos y/o digitales

    Competencias específicas
    Planifica la Gestión Financiera para la generación de valor en las organizaciones Fecha: 18/04 - 24/04
    del curso:
    El estudiante resuelve problemas y casos de descuento de letras, inflación, devaluación,
    Logro de la Unidad: utilizando apropiadamente la lógica de la ecuación del valor, aplicados a la realidad de manera
    apropiada

    El estudiante, conoce y desarrolla problemas relacionados a la ecuación valor, aplicados a la


    Logro de la Sesión: Docente Luis Orlando Sánchez Contreras
    realidad de manera lógica y ordenada en sus procedimientos.

    ESPACIO ASINCRONICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

    RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL


    ¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
    PPT (En formato PDF del video explicativo) Se presenta el tema de la semana se muestra el logro y se explica los conceptos más importantes del tema
    Uso de Microsoft Whiteboard Se usa el aplicativo Microsoft Whiteboard como herramienta interactiva para explicar ejercicios del tema
    Video grabado (Explicación del PPT) Presentar el contenido del tema y lograr despertar el interés por el tema.El estudiante observa el video para conocer el tema a desarrollar en la sesión
    Anuncio Mensaje motivador en el que se les da la bienvenida a la sesión, se les comunica el logro de la sesión y la utilidad del aprendizaje del tema
    Práctica Resolución de problemas de ecuación valor interés simple y compuesto

    PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
    FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD
    ¿Para qué lo voy hacer? RECURSOS / MATERIAL
    ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO
    ETAPAS DE LA CLASE (El orden en que se ejecutan las ¿Qué recursos o materiales
    (Menciona la Actividad y el Detalle de la ejecución) Minutos de ejecución
    actividades en clase es definido por el utilizaré?
    docente)
    INICIO Introducción al tema , su vinculación con el
    Los estudiantes visualizan el título y el logro de la
    Actividades de inicio de la logro de aprendizaje e impacto en el PPT, Videoconferencia
    sesión de aprendizaje, y también el aula virtual
    sesión de clase desarrollo profesional
    15
    (videoconferencia).
    Recuperación de saberes previos Ejercicio inicial para desarrollo de estudiantes PPT

    Se brindará información relevante para poder


    Discusión sobre las actividades asincrónicas PPT
    entender mejor tema central
    DESARROLLO Introducción al tema , su vinculación con el
    Actividades de desarrollo del logro de aprendizaje e impacto en el Desarrollo del tema de la sesión brindando ejemplos PPT
    producto o desempeño del desarrolloelprofesional
    Reforzar aprendizaje incluyendo 70
    estudiante experiencias laborales del docentes y/o Resolución de problemas del tema de la sesión PPT
    estudiantes
    Verificar el aprendizaje del tema tratado en
    Preguntas abiertas a los alumnos PPT
    la sesión
    CIERRE
    Actividades de cierre de Otros: Se brindá indicaciones para la siguiente sesión Videoconferencia 5
    sesión de clase.

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