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    Autodeclaracion de Historial de Conducta

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    Vero Carbonel
    El docente lee un texto corto (anexo 1) y pide a los estudiantes que localicen las palabras en común yagruparlas en dos grupos: Objetos y comidas.  A partir de la intervención de los estudiantes, precisa y corrige respuestas.  Luego de manera colaborativa construyen el concepto del campo semántico. 1. Luego, el docente les indica que desarrollaran la práctica para luego compartir lo trabajado. 2. Se da respuesta a la ficha, se aclara y corrige errores. NÚMERO DESESIÓN1 Campo semá

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    Autodeclaracion de Historial de Conducta

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    Vero Carbonel
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    El docente lee un texto corto (anexo 1) y pide a los estudiantes que localicen las palabras en común yagruparlas en dos grupos: Objetos y comidas.  A partir de la intervención de los estudiantes, precisa y corrige respuestas.  Luego de manera colaborativa construyen el concepto del campo semántico. 1. Luego, el docente les indica que desarrollaran la práctica para luego compartir lo trabajado. 2. Se da respuesta a la ficha, se aclara y corrige errores. NÚMERO DESESIÓN1 Campo semá

    Título original

    AUTODECLARACION DE HISTORIAL DE CONDUCTA

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    El docente lee un texto corto (anexo 1) y pide a los estudiantes que localicen las palabras en común yagruparlas en dos grupos: Objetos y comidas.  A partir de la intervención de los estudiantes, precisa y corrige respuestas.  Luego de manera colaborativa construyen el concepto del campo semántico. 1. Luego, el docente les indica que desarrollaran la práctica para luego compartir lo trabajado. 2. Se da respuesta a la ficha, se aclara y corrige errores. NÚMERO DESESIÓN1 Campo semá

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    El docente lee un texto corto (anexo 1) y pide a los estudiantes que localicen las palabras en común yagruparlas en dos grupos: Objetos y comidas.  A partir de la intervención de los estudiantes, precisa y corrige respuestas.  Luego de manera colaborativa construyen el concepto del campo semántico. 1. Luego, el docente les indica que desarrollaran la práctica para luego compartir lo trabajado. 2. Se da respuesta a la ficha, se aclara y corrige errores. NÚMERO DESESIÓN1 Campo semá

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    DECLARACIÓN DE CONDUCTA: AUTODECLARACIÓN DE HISTORIAL DE MALA CONDUCTA

    Inter-Agency Misconduct Disclosure Scheme

    Esquema Interagencial para la Revelación de Mala Conducta Relacionada con Salvaguarda en Procesos de Reclutamiento con el
    Sector Humanitario y del Desarrollo

    Plan International participa en el Inter-Agency Misconduct Disclosure Scheme, un esquema que busca reducir el riesgo de que las personas que contratamos
    representen un riesgo de salvaguarda para nuestras beneficiarias, beneficiarios, personal, asociadas, asociados, y activos de la organización. Para hacerlo,
    requerimos a los postulantes que hagan una autodeclaración relacionada a su historial de mala conducta.

    Durante el transcurso de sus últimos 5 años de empleo, ¿se ha descubierto que usted cometió Mala Conducta en el Lugar de Trabajo (según se describe a
    continuación) y ha sido despedida /despedido o ha recibido sanción disciplinaria como resultado de esa Mala Conducta?

    [SÍ / NO] Borre según corresponda.

    Si su respuesta fue SÍ, por favor proporcione detalles de la fecha y naturaleza de la mala conducta, y sanción recibida.

    Si esta declaración se completara de forma falsa y se descubre que usted no ha sido honesta(o), o si tenemos dudas razonables sobre su honestidad,
    tenemos el derecho de no continuar con su postulación en el proceso de selección.

    Página1|2
    Definición de Mala Conducta en el Lugar de Trabajo
    a. Acciones, sean físicas, sexuales, o verbales que de acuerdo con la legislación relevante o las políticas internas de su organización, se consideran abuso, explotación, o
    intimidación de una niña, niño, joven, persona adulta vulnerable, u otra persona.
    b. Explotación sexual, abuso sexual, o acoso sexual, de acuerdo con las Definiciones de Naciones Unidas para estos términos: Acoso sexual definido en el boletín del
    Secretario General de Naciones Unidas UNSG's bulletin ST/SGB/2008/5. Explotación y abusos sexuales definidos en el glosario UN Glossary on Sexual Exploitation and
    Abuse del 5 de octubre del 2016.
    c. Acciones consideradas robo, fraude, soborno, o corrupción de acuerdo a legislación relevante en su país o las políticas internas de su organización.
    d. Acciones relacionadas con acoso, bullying, o discriminación de acuerdo a legislación relevante en su país o las políticas internas de su organización.
    d. Toda forma de falta grave que, para propósitos de estas referencias se refieran a actos tan serios que justifiquen el despido sin previo aviso, por primera falta.

    NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA FECHA

    Página2|2

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