Este documento presenta un grupo de 10 estudiantes con sus respectivos datos de matrícula y edad para la asignatura de Fisiología Celular en la sección CFI-0160-22 impartida por la profesora Natalia Elianta Lopez Tatis.
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Este documento presenta un grupo de 10 estudiantes con sus respectivos datos de matrícula y edad para la asignatura de Fisiología Celular en la sección CFI-0160-22 impartida por la profesora Natalia Elianta Lopez Tatis.
Este documento presenta un grupo de 10 estudiantes con sus respectivos datos de matrícula y edad para la asignatura de Fisiología Celular en la sección CFI-0160-22 impartida por la profesora Natalia Elianta Lopez Tatis.
Este documento presenta un grupo de 10 estudiantes con sus respectivos datos de matrícula y edad para la asignatura de Fisiología Celular en la sección CFI-0160-22 impartida por la profesora Natalia Elianta Lopez Tatis.
Profesor/a: Natalia Elianta Lopez Tatis Guía de Potencial Sensorial 1. ¿Qué es el potencial del receptor?
Todos los receptores sensitivos tienen un rasgo en común. Cualquiera que sea el tipo de estímulo que les excite, su efecto inmediato consiste en modificar su potencial eléctrico de membrana. Este cambio en el potencial se llama potencial de receptor.
2. ¿A que se denomina estimulo adecuado?
Cada célula sensorial cuenta con un estímulo apropiado, llamado estímulo adecuado.
El SNC interpreta las señales provenientes de esta célula en función de su estímulo
adecuado. Por ejemplo, en el ojo, el estímulo adecuado que corresponde a los fotorreceptores es la luz visible. Si se aplica al ojo de una persona un choque eléctrico o la suficiente presión, el individuo observará destellos de luz, incluso si la habitación está oscura.
3. Describa el campo receptivo de las células.
Cada célula cuenta con un campo receptivo, que es la región espacial del estímulo que evoca una respuesta en dicha célula, este está conformado por fibras nerviosas sensitivas aferentes. De forma que al recibir un estimulo, su intensidad varía según su proximación al centro (de mayor a menor, dependiendo de su cercanía).
Por ejemplo, el campo receptivo de un fotorreceptor de la retina es una ubicación particular
del espacio visual frente al ojo y un rango de colores a los cuales dicho receptor es sensible. El campo receptivo de un nervio somato-sensorial cutáneo es el área de piel que suscita una respuesta. El campo receptivo para una neurona olfativa es el rango de sustancias químicas que detecta, etc.
4. ¿Qué es el principio de línea marcada o etiquetada?
El principio de la línea marcada es la manera en como las fibras transmiten esas modalidades diferentes de sensación, y la manera en cómo nosotros lo percibimos, nos dice que “cada fascículo nervioso termina en un punto del SNC” existen estímulos de dolor, cosquillas, vibración, presión, frío en donde una fibra aferente se despolariza y lleva una conducción al centro del dolor.
5. Describa el fenómeno de la transducción sensorial.
Los diversos receptores pueden excitarse siguiendo alguno de los siguientes modos de generar potenciales de receptor:
1) Por deformación mecánica del receptor, que estire su membrana y abra los canales iónicos.
2) Por la aplicación de un producto químico a la membrana, que también abra los canales iónicos.
3) Por un cambio de la temperatura de la membrana, que modifique su permeabilidad.
4) Por los efectos de la radiación electromagnética, como la luz que incide sobre un receptor visual de la retina, al modificar directa o indirectamente las características de la membrana del receptor y permitir el flujo de iones a través de sus canales.
Estos cuatro medios de excitar a los receptores guardan una correspondencia general con los diferentes tipos de receptores sensitivos conocidos. Para cualquier alteración o paso de información se necesita un estímulo y ese estímulo se hace mediante un cambio de permeabilidad de membrana, entonces esto sería una despolarización de esta. Todo tipo de paso de información de nuestro cuerpo se basa en este sistema y también los receptores sensitivos también se basan en este sistema, están incluidos en ellos.
6. ¿Cómo se produce la adaptación sensorial
A excepción del dolor, todos los sentidos son adaptables. Siempre y cuando el estímulo se mantenga, la respuesta disminuirá con el tiempo. El corpúsculo de Pacini se adapta de manera rápida y responde al inicio a estímulos sostenidos con sólo uno o dos potenciales.
La adaptación ocurre en numerosos niveles, del tejido accesorio anterior al receptor de
potencial, el receptor de potencial mismo, el mecanismo codificador que inicia los potenciales de acción y numerosas sinapsis superiores en las cuales el mensaje entrante se integra con otras señales. La adaptación a la luz se debe a la contracción de las pupilas, a foto blanqueamiento de los pigmentos y a retroalimentación que regula los pasos de la cascada bioquímica.
7. Ejemplo de receptores de adaptación lenta y rápida.
Receptores tónicos o de adaptación lenta: Mantienen el cerebro informados de lo que pasa en el cuerpo y su relación con el medio, algunos son: Husos musculares, aparato tendinoso de Golgi, mácula del aparato vestibular, barorreceptores del árbol bronquial, quimio receptores de los cuerpos carotideos y aórticos.
Receptores fásicos o adaptación rápida: No pueden utilizarse para mandar
una señal continua al cerebro, ejemplo: los “receptores de Pacini”. este receptor se excita y acaba su excitación aún presionado luego se activa nuevamente cuando alivia la presión”.
8. ¿Clasificación y función los Receptores sensoriales?
Tipos de receptores:
Mecanoreceptores: detectan compresión mecánica o su estiramiento, o el de los
tejidos adyacentes. Ej.: los corpúsculos de Pacini. Termoreceptores: detectan cambios en la temperatura encargándose uno del frío y otro del calor. Nocireceptores: (receptores del dolor): detectan alteraciones, daños a los tejidos ya sean químicos o físicos. Receptores electromagnéticos: detectan la luz en la retina ocular, en el nervio óptico o 2do par craneal. Quimioreceptores: detectan gusto, olfato, cantidad de oxígeno en la sangre arterial, osmolaridad y concentración CO2.
