Tarea 5 Angie Diaz

Tarea 5.
Recurso digital
Angie Dallana Díaz Orozco
Código: 1002086352
Tutora: Diana Judith Torres Méndez
Curso: Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento
Grupo: 1015
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación
Turbo - Antioquia
Mayo 2021
Introducción
El presente trabajo, busca presentar un recurso digital con todas las herramientas
TIC utilizadas en HDGC y compartir con el lector todos los conocimientos obtenidos a
lo largo del curso. Para desarrollar la actividad, se hizo una recopilación de las lecturas
de los documentos de las unidades 1, 2 y 3, con el objetivo de presentar al lector una
información detallada y un trabajo bien desarrollado. El documento se compone de los
objetivos del trabajo, el enlace del recurso digital, el escrito, las conclusiones y las
referencias bibliográficas.
Objetivos
- Crear una infografía digital de las herramientas TIC utilizadas en el curso.
- Dar a conocer mediante un escrito el aprendizaje obtenido durante el curso.

Enlace del recurso digital.
https://www.canva.com/design/DAEeR6-Boa8/biMfdC8wpROcELTzNzwnlw/view?
utm_content=DAEeR6-
Boa8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_desig
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Escrito
El curso de Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento, me ayudo
a obtener muchos conocimientos en el manejo de herramientas web y plataformas como
office 365 on-line, la cual sirvió para almacenar archivos e información personal. En
esta plataforma tuve la oportunidad de crear carpetas, hojas de cálculo y diferentes
documentos, pude subir imágenes y videos, entre otras cosas. Además, aprendí a usar
herramientas para crear contenidos digitales como Canva y Genially, las cuales utilice
para diseñar diferentes presentaciones, infografías, posters, etc. Por otra parte, también
use herramientas sincrónicas como Teams, Skype, Zoom, etc, para comunicarme con
mis compañeros y mi tutora en tiempo real, y utilice herramientas asincrónicas como el
foro y el correo interno, para resolver ciertas dudas en cuanto a las diferentes
actividades y compartir información relacionada con el curso.
Gracias a este curso pude conocer aspectos relacionados con la web 2.0 y saber
más acerca de sus diferentes categorías y aplicaciones. De la misma manera, aprendí a
usar herramientas de video como Screencast en la cual pude grabar presentaciones.
Además, tuve la oportunidad de construir un entorno personal de aprendizaje PLE a
través de la plataforma de Symbaloo, en la cual plasme ciertas herramientas web. Y
aprendí a usar algunos buscadores como Google Académico, además aprendí la
importancia de las Tics en la educación y la gestión del conocimiento. Finalmente,
puedo decir que este curso fue muy significativo y valioso para mí, pues me ayudo a
desarrollar más a fondo muchas habilidades digitales, a través del uso de las diferentes
herramientas web.
Conclusiones
En síntesis, esta actividad me dejo muchos conocimientos frente a la creación de
recursos digitales. Aprendí a usar la herramienta de Canva, la cual me fue muy útil no
solo en esta actividad, sino en todo el desarrollo del curso, y sé que me ayudará durante
toda mi trayectoria en la carrera.
Por último, puedo decir que este trabajo me sirvió para hacer una recopilación de
todos los conocimientos obtenidos durante el curso, los cuales me ayudaran a ser una
estudiante mucho más ingeniosa a la hora de trabajar con herramientas web.

Referencias Bibliográficas
Cortés, W. (2019). Aplicaciones Web. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31816
Cortés, W. (2018). Herramientas Asíncronas y Sincrónicas. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19187
Quintanilla Juárez, N. A. (2014). Herramientas TICs y la gestión del
conocimiento https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://
search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.6009A0FA&lang=es&site=eds-live&scope=site
Zofío, J. J. (2013). Unidad 5 - Aplicaciones Ofimáticas en la Nube. En Aplicaciones
web (Macmillan Iberia, S.A., p. 104 a 144.). ProQuest Ebook Central. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43262?page=104

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de los documentos de las unidades 1, 2 y 3, con el objetivo de presentar al lector una

información detallada y un trabajo bien desarrollado. El documento se compone de los

- Crear una infografía digital de las herramientas TIC utilizadas en el curso.

- Dar a conocer mediante un escrito el aprendizaje obtenido durante el curso.

El curso de Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento, me ayudo

a obtener muchos conocimientos en el manejo de herramientas web y plataformas como

esta plataforma tuve la oportunidad de crear carpetas, hojas de cálculo y diferentes

mis compañeros y mi tutora en tiempo real, y utilice herramientas asincrónicas como el

actividades y compartir información relacionada con el curso.

más acerca de sus diferentes categorías y aplicaciones. De la misma manera, aprendí a

usar herramientas de video como Screencast en la cual pude grabar presentaciones.

Además, tuve la oportunidad de construir un entorno personal de aprendizaje PLE a

través de la plataforma de Symbaloo, en la cual plasme ciertas herramientas web. Y

aprendí a usar algunos buscadores como Google Académico, además aprendí la

importancia de las Tics en la educación y la gestión del conocimiento. Finalmente,

En síntesis, esta actividad me dejo muchos conocimientos frente a la creación de

toda mi trayectoria en la carrera.

estudiante mucho más ingeniosa a la hora de trabajar con herramientas web.

Cortés, W. (2019). Aplicaciones Web. Recuperado

Cortés, W. (2018). Herramientas Asíncronas y Sincrónicas. Recuperado

Quintanilla Juárez, N. A. (2014). Herramientas TICs y la gestión del

Zofío, J. J. (2013). Unidad 5 - Aplicaciones Ofimáticas en la Nube. En Aplicaciones

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