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    Ejercicios Función Exponencial y Logarítmica

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    Franchesca Gonzales
    El documento presenta varios ejercicios relacionados con funciones exponenciales y logarítmicas. Incluye determinar si expresiones son funciones exponenciales o no, hallar dominios y rangos de funciones, graficar funciones, modelar situaciones de crecimiento exponencial y disolución con funciones exponenciales, y resolver problemas usando funciones logarítmicas para modelar escalas de medición y crecimiento poblacional.

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    Ejercicios Función Exponencial y Logarítmica

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    Franchesca Gonzales
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    El documento presenta varios ejercicios relacionados con funciones exponenciales y logarítmicas. Incluye determinar si expresiones son funciones exponenciales o no, hallar dominios y rangos de funciones, graficar funciones, modelar situaciones de crecimiento exponencial y disolución con funciones exponenciales, y resolver problemas usando funciones logarítmicas para modelar escalas de medición y crecimiento poblacional.

    Descripción original:

    MATEMÁTICAS

    Título original

    Ejercicios Función Exponencial y Logarítmica (1)

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    El documento presenta varios ejercicios relacionados con funciones exponenciales y logarítmicas. Incluye determinar si expresiones son funciones exponenciales o no, hallar dominios y rangos de funciones, graficar funciones, modelar situaciones de crecimiento exponencial y disolución con funciones exponenciales, y resolver problemas usando funciones logarítmicas para modelar escalas de medición y crecimiento poblacional.

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    Ejercicios Función Exponencial y Logarítmica

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    El documento presenta varios ejercicios relacionados con funciones exponenciales y logarítmicas. Incluye determinar si expresiones son funciones exponenciales o no, hallar dominios y rangos de funciones, graficar funciones, modelar situaciones de crecimiento exponencial y disolución con funciones exponenciales, y resolver problemas usando funciones logarítmicas para modelar escalas de medición y crecimiento poblacional.

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    Ejercicios Función Exponencial

    1. Determinar si las expresiones son funciones exponenciales o no lo son:

    2
    a) f ( x )=x 9

    ()
    x
    2
    b) y=
    3

    c) y=10 3 x
    d) y=e x
    e) y=13 x
    f) y=−( 5x )

    2. Hallar el dominio y rango de la función y=3 x y también la gráfica.

    3. Hallar el dominio y rango de la función y=−¿, también la gráfica.

    4. Hallar el dominio y rango de la función y=3 2−x −1, también la gráfica.

    5. Un cultivo contiene 150 bacterias inicialmente y en cada hora esta cantidad se duplica.
    a)]Encontrar la función que modele el número de bacterias después de t horas.
    b)Encontrar la cantidad de bacterias después de 20 horas.

    6. La sal se disuelve en el agua, siguiendo la fórmula S ( t ) =c .e−kt , donde c y k son


    constantes. S(t) es la sal restante o no disuelta. En un recipiente en el que inicialmente
    se colocan 40 Kg de sal, esta cantidad se reduce en 20 Kg luego de 4 horas.
    Trazar la gráfica de sal no disuelta en función del tiempo (e= constante de Euler).
    Ejercicios Función Logaritmica

    1. Una variedad de peces fue introducida en el océano pacífico. Se estima que cada 3
    meses, esta población se duplica. Un cardumen inicia con 100 peces, y el tiempo t
    en meses que se necesita para que dicho cardumen crezca a “P” peces se
    establece por:

    t=3. ¿

    a)¿En cuanto tiempo el cardumen crecerá a 2.5 millones de peces?


    b)¿Cuál será el tamaño del cardumen luego de 21 meses?

    2. En la escala de Ritcher, la magnitud R de un terremoto está dada por la fórmula


    R=log I , donde I representa el número de veces que es más intenso el terremoto
    respecto de la actividad sísmica más pequeña que se pueda medir con un
    sismógrafo.
    a) Si un terremoto mide 4 grados en la escala de Ritcher ¿ cuántas veces es más
    intenso respecto de la actividad sísmica más pequeña que se puede medir?
    b) ¿cuántas veces es más intenso un terremoto que mide 7 grados que uno que
    mide 4 grados?
    3. La fórmula para calcular la cantidad de dinero A que gasta una empresa en la
    publicidad de cierto producto es A= 350 + 650 Ln n , en donde n es el número de
    productos que se venderán según la proyección.
    a)Si la compañía desea vender 3200 productos ¿Cuánto dinero gastará en
    publicidad?
    b)¿Cuántos productos puede vender si destina $ 7000 a la publicidad.

    4. Una alumna acaba de terminar el curso de Matemática para los Negocios. El


    porcentaje del curso que ella recordará dentro de t meses puede calcularse
    mediante la función:
    R(t)= 94- 46.8 log (t+1) para 0≤ t≤ 48. Determine el porcentaje del curso que ella
    recordará dentro de a)4 meses b)36 meses.

    5. La escala Richter, usada para medir intensidad (o fuerza) de los terremotos,


    relaciona la magnitud, M del terremoto con la energía que libera E, en ergios,
    mediante la fórmula M =¿ . Si un terremoto libera 1259 x 10^21 ergios de
    energía. ¿cuál es su magnitud en la escala Richter?

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