2.

PRESENTACIÓN

Área de Formación: Catalogo:

Ciencias Básicas Versión:
Asignatura: Eje Formativo:
Estadística Inferencial
Fase Formativa: Modalidad de Formación
(Marque con una x):
__x_Presencial _____Virtual
Actividad de Aprendizaje: Estimaciones

Escuela o Área: Inferencia Estadística

Resultados de Aprendizaje – Habilidades Competencia:
Identifica y cálcula los intervalos de confianza Apropiar los conocimientos de
Realiza el procedimiento en Excel del cálculo De estimación puntual y por
intervalos
Interpreta y aplica las
diferentes distribuciones más
importantes en el contexto
indicado
Duración de la guía (en tiempo): 6 horas
Presentación, justificación y objetivos.

La teoría de la inferencia estadística consiste en aquellos métodos por los que se realizan
inferencias o generalizaciones acerca de una población. La tendencia actual es la distinción
entre el método clásico de estimación de un parámetro de la población, mediante el cual las
inferencias se basan estrictamente en información obtenida de una muestra aleatoria
seleccionada de la población, y el método bayesiano, que utiliza el conocimiento subjetivo
previo sobre la distribución de probabilidad de los parámetros desconocidos junto con la
información que proporcionan los datos de la muestra. A lo largo de la mayoría de este
capítulo utilizaremos los métodos clásicos para estimar los parámetros de la población
desconocidos, como la media, proporción y la varianza, calculando estadísticos de muestras
aleatorias y aplicando a teoría de las distribuciones muéstrales. La inferencia estadística se
puede dividir en dos áreas principales: estimación y pruebas de hipótesis

1
Métodos clásicos de estimación

Una estimación puntual de algún parámetro de la población θ es un solo valor de ̂

Un estadístico ̂ . Por ejemplo, el valor ̅ del estadístico ̅ ., que se calcula a partir de una
Muestra de tamaño n, es una estimación puntual del parámetro poblacional μ. De
manera similar, ̂ = x/n es una estimación puntual de la verdadera proporción p
para un experimento binomial.

Una sola muestra: Estimación de la media

Ejemplo: Se encuentra que la concentración promedio de zinc que se obtiene a partir de

una muestra de mediciones de zinc en 36 sitios diferentes es 2.6 gramos por mililitro.
Encuentre los intervalos de confianza de 95 y 99% para la concentración media de zinc en
el río. Suponga que la desviación estándar de la población es 0.3.

2
Ejemplo:

.Qué tan grande se requiere una muestra en el ejemplo anterior si queremos tener 95%de
confianza de que nuestra estimación de μ difiera por menos de 0.05?

3
Ejemplo: El contenido de 7 contenedores similares de ácido sulfúrico es de 9.8, 10.2, 10.4,
9.8,
10.0, 10.2, y 9.6 litros. Encuentre un intervalo de confianza de 95% para la media de todos
los contenedores, si se supone una distribución aproximadamente normal.

INTERVALO DE CONFIANZA PARA DIFERENCIA DE MEDIAS

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EJEMPLO: Se lleva a cabo un experimento donde se comparan dos tipos de motores, A y
B. Se mide el rendimiento de combustible en millas por galón. Se realizan 50 experimentos
con el motor tipo A y 75 con el motor tipo B. La gasolina que se utiliza y las demás
condiciones se mantienen constantes. El rendimiento promedio de gasolina para el motor A
es de 36 millas por galón, y el promedio para el motor B es de 42 millas por galón.
Encuentre un intervalo de confianza de 96% sobre μB – μA, donde μA y μB son el rendimiento
de combustible medio poblacional para los motores A y B, respectivamente. Suponga que
las desviaciones estándar poblacionales son 6 y 8 para los motores A y B, respectivamente.

5
Una sola muestra: Estimación de una proporción

EJEMPLO:
En una muestra aleatoria de n = 500 familias que tienen televisores en la ciudad de
Hamilton, Canadá, se encuentra que x = 340 están suscritas a HBO. Encuentre un
intervalo de confianza de 95% para la proporción real de familias en esta ciudad que están
suscritas a HBO.

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EJEMPLO: ¿Qué tan grande se requiere que sea una muestra del ejemplo anterior si
queremos tener 95% de confianza de que nuestra estimación de p esté dentro de 0.02?

EJEMPLO:
Se considera cierto cambio en un proceso de fabricación de partes componentes. Se toman
muestras del procedimiento actual y del nuevo, para determinar si el nuevo tiene como
resultado una mejoría. Si se encuentra que 75 de 1500 artículos del procedimiento actual
son defectuosos y 80 de 2000 artículos del procedimiento nuevo también lo son, encuentre
un intervalo de confianza de 90% para la diferencia real en la fracción de defectuosos entre
el proceso actual y el nuevo.

7
3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Descripción de cada una de la(s) Actividad(es)

Descripción de cada una de la(s) Actividad(es), forma de presentación, puntaje máximo
y fecha de inicio y de fin.

Talleres escritos en grupo, los cuales deben de ser socializado en la próxima

clase.

3.1 Ambiente Requerido

3.2 Grupo de estudiantes donde interactúen los diferentes conocimientos en el cual de
apropien de ellos.

3.3 Materiales
3.4 Computadores
3.5 Calculadora
3.6 Lápiz
3.7 Papel
3.8

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

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 Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos
de Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Talleres en grupo

Evidencias de Desempeño:

Evidencias de Producto:

Entrega del taller

RUBRICA DE EVALUACIÓN
Ejercicios de práctica

1. Una muestra aleatoria de tamaño n1 = 25 que se toma de una población normal con una
desviación estándar σ1 = 5 tiene una media µ1 = 80. Una segunda muestra aleatoria de
tamaño n2= 36, que se toma de una población normal diferente con una desviación estándar
σ2 = 3, tiene una media µ2 = 75. Encuentre un intervalo de confianza de 94% para µ1 – µ2.

2. Se comparan las resistencias de dos clases de hilo. Cincuenta piezas de cada clase de hilo
se prueban bajo condiciones similares. La marca A tiene una resistencia a la tensión
promedio de 78.3 kilogramos con una desviación estándar de 5.6 kilogramos; en tanto que
la marca B tiene una resistencia a la tensión promedio de 87.2 kilogramos con una
desviación estándar de 6.3 kilogramos. Construya un intervalo de confianza de 95% para la
diferencia de las medias poblacionales.

3. Una muestra aleatoria de l00 propietarios de automóviles muestra que, en el estado de

Virginia, un automóvil se maneja, en promedio, 23,500 kilómetros por año con una
desviación estándar de 3900 kilómetros. Suponga que la distribución de las mediciones es
aproximadamente normal.
a) Construya un intervalo de confianza de 99% para el número promedio de kilómetros que
se maneja un automóvil anualmente en Virginia.

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 b) ¿Qué puede afirmar con 99% de confianza acerca del tamaño posible de nuestro error,
si estimamos que el número promedio de kilómetros manejados por los propietarios de
automóviles en Virginia es 23,500 kilómetros por año?

4. Una empresa de material eléctrico fabrica bombillas de luz que tienen una duración
aproximadamente distribuida de forma normal, con una desviación estándar de 40 horas. Si
una muestra de 30 bombillas tiene una duración promedio de 780 horas, encuentre un
intervalo de confianza de 96% para la media de la población de todas las bombillas que
produce esta empresa.

5. ¿De qué tamaño se necesita una muestra en el ejercicio anterior si deseamos tener 96% de
confianza de que nuestra media muestral esté dentro de 10 horas de la media real?

6. Una muestra aleatoria de 12 graduadas de cierta escuela secretarial teclearon un promedio

de 79.3 palabras por minuto, con una desviación estándar de 7.8 palabras por minuto.
Suponiendo una distribución normal para el número de palabras que se teclea por minuto,
encuentre un intervalo de confianza de 95% para el número promedio de palabras tecleadas
por todas las graduadas de esta escuela.

7. En un estudio que se lleva a cabo en el Instituto Politécnico y Universidad Estatal de Virginia

sobre el desarrollo de ectomycorrhizal, una relación simbiótica entre las raíces de los
árboles y un hongo, en la cual se transfieren minerales del hongo a los árboles y azúcares
de los árboles a los hongos, se plantan en un invernadero 20 robles rojos con el hongo
Pisolithus tinctorus. Todos los árboles se plantan en el mismo tipo de suelo y reciben la
misma cantidad de luz solar y agua. La mitad no recibe nitrógeno en el momento de
plantarlos para servir como control y la otra mitad recibe 368 ppm de nitrógeno en forma de
NaN03. Los pesos de los tallos, que se registran en gramos, al final de 140 días se registran
como sigue:

10
 Construya un intervalo de confianza de 95% para la diferencia en los pesos medios de los
tallos entre los que no recibieron nitrógeno y los que recibieron 368 ppm de nitrógeno.
Suponga que las poblaciones están distribuidas normalmente con varianzas iguales.

8. Los siguientes datos, registrados en días, representan el tiempo de recuperación para

pacientes que se tratan al azar con uno de dos medicamentos para curar infecciones graves
de la vejiga:

Encuentre un intervalo de confianza de 99% para la diferencia µ2 − µ1 en el tiempo medio

de recuperación para los dos medicamentos. Suponga poblaciones normales con
varianzas iguales.

9. Un experimento publicado en Popular Science compara las economías en combustible para

dos tipos de camiones compactos a diesel equipados de forma similar. Supongamos que se
utilizaron 12 camiones Volkswagen y 10 Toyota en pruebas de velocidad constante de 90
kilómetros por hora. Si los 12 camiones Volkswagen promedian 16 kilómetros por litro con
una desviación estándar de 1.0 kilómetro por litro y los 10 Toyota promedian 11 kilómetros
por litro con una desviación estándar de 0.8 kilómetros por litro, construya un intervalo de
confianza de 90% para la diferencia entre los kilómetros promedio por litro de estos dos
camiones compactos. Suponga que las distancias por litro para cada modelo de camión
están distribuidas de forma aproximadamente normal con varianzas iguales.

11
10. Una compañía de taxis trata de decidir si comprar neumáticos de la marca A o de la B para
su flotilla de taxis. Para estimar la diferencia de las dos marcas, se lleva a cabo un
experimento utilizando 12 neumáticos de cada marca. Los neumáticos se utilizan hasta que
se desgastan. Los resultados son

Calcule un intervalo de confianza de 95% para µ A − µB, suponiendo que las poblaciones se
distribuyen de forma aproximadamente normal. Puede no suponer que las varianzas son
iguales.

11. Un fabricante de reproductores de discos compactos utiliza un conjunto de pruebas amplias

para evaluar la función eléctrica de su producto. Todos los reproductores de discos
compactos deben pasar todas las pruebas antes de venderse. Una muestra aleatoria de 500
reproductores tiene como resultado 15 que fallan en una o más de las pruebas. Encuentre
un intervalo de confianza de 90% para la proporción de los reproductores de discos
compactos de la población que pasan todas las pruebas.

12. En una muestra aleatoria de 1000 viviendas en cierta ciudad, se encuentra que 228 se
calientan con petróleo. Encuentre el intervalo de confianza de 99% para la proporción de
viviendas en esta ciudad que se calientan con petróleo.

13. Calcule un intervalo de confianza de 98% para la proporción de artículos defectuosos en un

proceso cuando se encuentra que una muestra de tamaño 100 da como resultado 8
defectuosos.

14. Se lleva a cabo un estudio para estimar el porcentaje de ciudadanos de una ciudad que
están a favor de tener su agua fluorada. ¿Qué tan grande se requiere que sea la muestra si
se desea tener al menos una confianza de 95% de que nuestra estimación esté dentro del
1% del porcentaje real?

15. La conjetura de un miembro del profesorado del departamento de microbiología de la

Escuela de Odontología de la Universidad de Washington, en St. Louis, afirma que un par
de tasas diarias de té verde o negro proporcionan suficiente flúor para evitar caries en los
dientes. ¿Qué tan grande se requiere que sea la muestra para estimar el porcentaje de

12
 habitantes de cierta ciudad que están a favor de tener su agua fluorada, si se desea tener al
menos el 99% de confianza de que la estimación está dentro del 1% del porcentaje real?

16. Cierto genetista se interesa en la proporción de hombres y mujeres en la población que

tienen cierto trastorno sanguíneo menor. En una muestra aleatoria de 1000 hombres se
encuentra que 250 lo padecen; mientras que 275 de 1000 mujeres examinadas parecen
tener el trastorno. Calcule un intervalo de confianza de 95% para la diferencia entre la
proporción de hombres y mujeres que padecen el trastorno sanguíneo.

17. Se lleva a cabo una prueba clínica para determinar si cierto tipo de inoculación tiene un
efecto sobre la incidencia de cierta enfermedad. Una muestra de 1000 ratas se mantiene en
un ambiente controlado durante un periodo de un año y a 500 de éstas se les inoculó. Del
grupo al que no se le dio el fármaco, hubo 120 incidencias de la enfermedad; mientras que
98 del grupo inoculado la contrajeron. Si p1 es la probabilidad de incidencia de la
enfermedad en las ratas no inoculadas y p2 es la probabilidad de incidencia después de
recibir el fármaco, calcule un intervalo de confianza de 90% para p1 – p2.

18. En un estudio, Germination and Emergence of Broccoli, que lleva a cabo el Departamento
de Horticultura del Instituto Politécnico y Universidad Estatal de Virginia, un investigador
encuentra que a 5 ◦C, 10 semillas de 20 germinaron; en tanto que a 15 ◦C, 15 semillas de 20
lo hicieron. Calcule un intervalo de confianza de 95% para la diferencia entre la proporción
de germinación en las dos diferentes temperaturas, y decida si hay una diferencia
significativa.

Entregable Objetivo

Capacidad de plantear Ejemplos expuestos por ellos Usa adecuadamente los

problemas con diferentes y socialización en el curso intervalos de confianza
variables
Resuelve problemas Taller en grupo El estudiante abordó la
temática expuesta por el
docente

5. GLOSARIO DE TERMINOS

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 Estimación puntual

Estimación por intervalo

Intervalo de confianza

Desviación

Varianza

Proporción

6. BIBLIOGRAFIA

Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias, WALPOLE MYERS MYERS YE, octava
edición, 2007

Probabilidad y Estadística, Spiegel, McGraw-Hill 1991.

Curso y ejercicios de estadística, Quesada, Isidoro & López, Alhambra 1988

Métodos Estadísticos, Viedma, Ediciones del Castillo 1990

Johnson, Robert., (2008)., Estadística Elemental: Lo esencial., Editorial Cengage Learning

Editores., México.

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 7. CONTROL DEL DOCUMENTO

8. CONTROL DE ACTUALIZACIÓN

Se anexaron ejercicios propuestos para el estudiante,

9. ANEXOS

Elaborado Por: Luzneyda Ballesteros Peinado

Cargo: Docente

Área: Ciencias Básica

Fecha: 9 de sep 2021

Justificación de la Actualización: En proceso de la creación del aula virtual

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

8. CONTROL DE ACTUALIZACIÓN

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Elaborado Por: Luzneyda Ballesteros Peinado

Cargo: Docente

Área: Ciencias Básica

Fecha: 4 de julio de 2019

Justificación de la Actualización: En proceso de la creación del aula virtual

9. ANEXOS

17