Escuela normal superior cristo rey

KAREN MELISSA ARDILA WILCHES

I SEMESTRE B PFC
 ESCUELA NORMAL SUPERIOR CRISTO REY

Programa de formación complementaria

Practica pedagógica reflexiva

Nombre: Karen Melissa Ardila Wilches
Periodo de práctica: 6 de julio – 30 de julio
1 semestre

Institución de la práctica: escuela normal superior cristo rey

Grado: preescolar 4
Número de estudiantes: 20
Nombre de la maestra asesora: María cristina Andrade niño
 La Escuela Normal Superior Cristo Rey de Barrancabermeja,
forma maestros competentes e innovadores en el campo
educativo, con sensibilidad humana, ciudadana y cristiana,
con capacidad dialógica para el reconocimiento por el otro,
transformador de su realidad, apropiado de los saberes en las
áreas obligatorias contempladas en el marco normativo
vigente, que le permita desempeñarse en los niveles de
preescolar y básica primaria; con capacidad para leer
contextos, valorar la diversidad cultural de los pueblos y con
el propósito de construir currículos pertinentes.
 Visión
La Escuela Normal Superior Cristo Rey de Barrancabermeja,
será una institución de alta calidad, con proyección hacia el
2025, en búsqueda de la excelencia escolar. Reconocida a
nivel regional y nacional; considerada como un referente en
la toma de decisiones educativas de la ciudad, con
maestros capaces de generar procesos pedagógicos desde
la investigación y respondan a la exigencia de la educación
en Colombia, a los retos de un mundo globalizado,
garantizando la transformación de las estructuras
educativas.
 LISTADO ESTUDIANTES PREESCOLAR 4

- Luciana rincón castillo

- Liam Acevedo Vargas
- Martina Alfonso
- Mariana Echeverría Velásquez
- Sofía Riaño López
- Aarón stick Molina Nuñez
- Mariana Andrea Pérez vecino
- Samay mariana Prasca
Velásquez
- Samara Rangel Zapata
- Daniela Sofía duran Suarez
- Juan José Herrera Pacheco
- Gisell Pérez Santos
- Thaliana Quijano Velásquez
- Anny Gabriela quintero león
- Melany Ariadna ramos Villalba
- Eileen Rodríguez Rodríguez
- Gerard Santiago Romero
Bayona
- Isabel Sofía Rueda burgos
- Sara Sofía rueda Luquez
- Mishelle Sofia Villalba bautista
Horario de clases

GRUPO #1: 7:30 – 9:00

GRUPO #2: 9:30 – 11:00

Semana del 6 al 9 de julio del 2021
 Descripción de la jornada
FECHA: 6 julio del 2021
DESCRIPCIÓN: reunión de padres de familia.

Descripción de la jornada
FECHA: 7 de julio 2021
DESCRIPCIÓN: El día de hoy ingresé a mi práctica en el horario de 7:30am
a 11:00am el cual se divide en 2 grupos. El primer grupo que se lleva a
cabo desde las 7:30am a 9:00am comenzó con un saludo alegre que
despierta la motivación y el ánimo de los niños para disponerlos a recibir
la clase con la mejor actitud posteriormente a esto se tomó asistencia y
se prosiguió con la oración de buenos días. Durante el resto de la clase se
desarrollaron una serie de actividades las cuales consistieron en buscar 10
objetos que la maestra pedía dentro de un tiempo determinado.
Luego, se comenzaron a desarrollar las fichas
asignadas por la maestra.
Terminadas las actividades con el primer grupo se
procedió con el siguiente realizando la misma
actividad del primero, ya terminada la actividad,
proyecté una canción llamada el sapito.
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: es importante en tiempos de pandemia
demostrar la paciencia y perseverancia al asesorar a los niños, para
realizar los trabajos y esto es lo que un docente brinda tiempo y
motivación. son unos niños muy alegres, activos y me gusto pasar tiempo
con ellos.
OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:

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Maestra en formación Maestra asesora

Descripción de la jornada
FECHA: 8 de julio del 2021
DESCRIPCIÓN: Se inició la clase con un saludo y se esperaron unos
minutos que ingresaran los otros niños y mientras tanto se realizó la
oración; terminada esta se tomó asistencia, una vez finalizada la
toma de asistencia se procedió a hacer la actividad del día la cual
consistía en hacer el termómetro de las emociones explicando paso
a paso su procedimiento mientras ellos lo iban realizando una vez
terminada la actividad se explicó cuál fue el propósito de hacer el
termómetro.
Luego se realizaron las fichas propuestas por las
maestras. Con el siguiente grupo se llevaron a
cabo las mismas actividades.
REFLEXIÓN PEDAGOGICA: me divertí con los niños
realizando el termómetro y poco a poco me voy
adaptando con los niños.
OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:

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Maestra en formación Maestra asesora
 Descripción de la jornada
FECHA: 9 de julio del 2021
DESCRIPCIÓN: La clase inició con un saludo fraternal y la oración de gracias,
luego se proyectó un video el cual tenía ejercicios de calentamiento los
cuales los niños debían imitar para así poner en práctica la clase de
educación física; la clase de educación física traía una serie de dinámicas
que consistían en llenar algunos vasos de agua y ponerlos en fila, luego
añadir una pelota en el primer vaso de agua para luego soplar la pelota y
así llegar al último vaso, finalizada la dinámica la maestra dejó un
compromiso para realizar en clase y lo explico. Lo mismo se trabajó con el
siguiente grupo.
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: me gusto
ver como los niños demostraban su
creatividad al desarrollar las
actividades y que los inconvenientes
que tuve con el internet se pudieron
solucionar a lo largo de la clase.

OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:

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Maestra en formación Maestra asesora
Semana del 12 al 16 de julio del 2021
 Descripción de la jornada
FECHA: 12 de julio del 2021
DESCRIPCIÓN: ingrese al encuentro virtual a las 7:30 de la mañana, la clase
empezó con un saludo de mi maestra asesora de ahí hice la oración,
posteriormente también salude a los niños y se hizo la toma de lista.
Se llevó a cabo durante la clase la actividad de serpientes y escaleras para
así fomentar en los niños buenos valores, además se realiza con el propósito
de reconocer el orden de los números de forma ascendente y
descendente, en donde los niños se divirtieron junto a sus padres de familia.
Luego se realizó la actividad de la ficha “me divierto con los números” en la
cual consistía en ubicar los números según correspondía el antes y después.
Después se dio paso a la explicación de la segunda ficha la cual se dio
satisfactoriamente, por último, se les asigno una última actividad como
tarea para reforzar el tema visto en clase. Se dio lo mismo en el siguiente
grupo. REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: Es
importante enseñarles a los
estudiantes el cómo reconocer los
números de manera ascendente y
descendente para que afiancen
su conocimiento lógico con ayuda
de actividades creativas.

OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:
 Descripción de la jornada
FECHA: 13 de julio del 2021
DESCRIPCIÓN: Ingrese al encuentro virtual a las 7:30 de la mañana,
se saludó a los niños, se hizo la oración y se tomó lista, se inició la
clase charlando y tomando una chocolatada con los niños se les
pregunto sobre sus abuelitos que si los extrañaban, que si vivían
cerca o lejos de ellos y otras preguntas. Se dio inicio con la primera
actividad del relato del cuento por parte de los abuelos, se dan las
indicaciones de las páginas que deben leer y luego se hace la
compresión lectora de dicho cuento, después se pasa a la segunda
actividad en la cual los niños deben dibujar diferentes momentos
que suceden en el cuento, por último, se finaliza la clase,
despidiéndonos de los niños y los papitos y se dio paso al siguiente
grupo el cual se trabajó igual solo que habían más abuelitos y se
compartieron más anécdotas

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: fue una experiencia

muy bonita por que los abuelitos compartieron
sus anécdotas y las actividades se realizaron de
una manera muy creativa gracias a la ayuda
de ellos.

OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:
 Descripción de la jornada

FECHA: 14 de julio del 2021

DESCRIPCIÓN: se realiza entrega de informes de manera verbal con los
padres de familia.

Descripción de la jornada
FECHA: 15 de julio del 2021
DESCRIPCIÓN: Ingrese al encuentro virtual a las 7:30 de la mañana, se
inició la jornada de clase saludando a cada uno de los niños, se realizó la
oración y posteriormente se tomó lista, para iniciar la clase se le proyecta
a los niños un vídeo de calentamiento con el objetivo de empezar la clase
de educación física, para la segunda actividad se le pidió a los padres de
familia qué prepararán al área para la actividad de educación física
relaciona con el tema del antes y después con los respectivos materiales
que se les había solicitado a los estudiantes ,dónde se encontraba un
cuadro con números del 10 al 19 y que vayan realizando ejercicios a
medida de las indicaciones de la maestra, para culminar la clase se cierra
con una actividad de una ficha sobre los números que van antes y
después, consecutivamente se dio paso a un video explicativo para la
realización de un sapito en papel iris el cual se dio satisfactoriamente y fue
empleado para jugar en la anterior actividad de serpientes y escaleras
por último se da por terminada la clase y nos despedimos de los niños, a
las 9:30 se da inicio a la segunda clase y se realizan las mismas actividades
 REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: me
sentí a gusto con el grupo
porque se pude sacar provecho
al máximo con actividades
grandes y salir de nuestra zona
de confort.

OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:
 Descripción de la jornada
FECHA: 16 de julio del 2021
DESCRIPCIÓN: Ingrese al encuentro virtual a las 7:30 de la mañana, se inició
la clase saludando a los niños, haciendo la oración y tomando lista, para
iniciar la clase se les proyectará a los niños un vídeo motivador relacionado
con el tema " antes y después" el cual les ayudará a profundizar el tema
antes visto y hubo su momento de baile. Para la segunda actividad se les
pedirá a los papitos que preparen los materiales para realizar. la
manualidad del conejito el cual se irá explicando el paso a paso,
terminada la manualidad le. agregan una foto de su abuelo al conejito,
para la última actividad se realiza una ficha con ayuda de los papitos para
qué le ayuden a cada niño a recortar y pegar cada solecito llevando la
secuencia de los números del 1 al 19 la cual es una actividad de refuerzo
para terminar de realizar en casa, para culminar la clase se da
despidiéndonos de cada uno de los niños. Y se da paso a la siguiente clase
la cual se desarrolla lo mismo.
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: fue una bonita
experiencia el desarrollar las actividades
propuestas de una manera enriquecedora y
creativa

OBSERVACIONES DE LA MAESTRA: