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    Actividad 6

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    Mori Ruth
    Este documento presenta una situación en la que una persona se coloca delante de otra en la fila para comprar el almuerzo, quitándole el turno. Ofrece tres opciones de cómo responder, eligiendo la opción de decirle amablemente que es su turno y que puede hacer la fila. Luego, explica que esta respuesta demuestra un estilo de comunicación asertivo y que la técnica de aplicar la empatía sería útil para decir que no de manera efectiva.

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    Actividad 6

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    Este documento presenta una situación en la que una persona se coloca delante de otra en la fila para comprar el almuerzo, quitándole el turno. Ofrece tres opciones de cómo responder, eligiendo la opción de decirle amablemente que es su turno y que puede hacer la fila. Luego, explica que esta respuesta demuestra un estilo de comunicación asertivo y que la técnica de aplicar la empatía sería útil para decir que no de manera efectiva.

    Descripción original:

    Actividad asincrónica

    Título original

    ACTIVIDAD_6

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    Este documento presenta una situación en la que una persona se coloca delante de otra en la fila para comprar el almuerzo, quitándole el turno. Ofrece tres opciones de cómo responder, eligiendo la opción de decirle amablemente que es su turno y que puede hacer la fila. Luego, explica que esta respuesta demuestra un estilo de comunicación asertivo y que la técnica de aplicar la empatía sería útil para decir que no de manera efectiva.

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    Este documento presenta una situación en la que una persona se coloca delante de otra en la fila para comprar el almuerzo, quitándole el turno. Ofrece tres opciones de cómo responder, eligiendo la opción de decirle amablemente que es su turno y que puede hacer la fila. Luego, explica que esta respuesta demuestra un estilo de comunicación asertivo y que la técnica de aplicar la empatía sería útil para decir que no de manera efectiva.

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    ACTIVIDAD 6

    1. Lee la siguiente situación y elige una opción de respuesta:

    Situación: “Estás en la cola para ordenar tu almuerzo y una persona se pone delante tuyo,
    quitándote el turno”. ¿Te ha pasado una situación similar? Y si no te ha pasado ¿Cómo
    imaginas que responderías?

    Elige una opción de respuesta:

    a) Le increpo y lo ataco con palabras ¿Quién te crees?

    b) No le digo nada

    c) Le digo que es mi turno y que si desea pedir su almuerzo puede hacer la cola.

    Respuesta: Le digo que es mi turno y que si desea pedir su almuerzo puede hacer la cola.

    2. A continuación, responde las siguientes preguntas:

    2.1 ¿A qué estilo de comunicación responde la elección de tu respuesta en la pregunta 1?,


    ¿por qué?

    El estilo de comunicación es asertivo, porque expreso lo que siento y lo que pienso, también
    porque puedo llegar a un acuerdo de que haga su cola para pedir su almuerzo.

    2.2 Si tuvieras la oportunidad de utilizar alguna de las tres técnicas para lograr ser más
    asertivo, ¿cuál usarías?, ¿por qué?

    La técnica de aplicar la empatía para decir que no.

    Porque esto me ayudará a reconocer que la otra persona quiere o necesita algo, y transmitir
    que soy consciente de ello pero que en ese momento no puedo ayudarla. Como se ve en la
    respuesta de la pregunta 1. Fui empático con el que se coló porque sé que necesitaba pedir su
    comida, pero no podía dejar que se cole y por eso le dije que era mi turno.

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