Producto Académico #3

Taller de Investigación 1 Ingeniería de Minas
Producto Académico N°3

/Evaluación Parcial
Actividad Grupal/Individual
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, serás capaz de utilizar las técnicas e instrumentos de recolección de
aprendizaje de la datos, elaborando los instrumentos de recolección de datos para el proyecto de investigación
unidad II
Temas 1. Selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos

2. Elaboración de instrumentos
3. Validación de instrumentos
Tipo de producto Power point plantilla compartida en la plataforma.
académico
Enunciado Elaborar su trabajo de investigación, siguiendo los temas indicados.

/Consigna
Recursos de Básica:
aprendizaje Hernández, R. y Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación: las rutas
obligatorios cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill. https://cutt.ly/zWVbvkp
Complementaria:
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2013). Metodología de la investigación. (6.ª ed.).
McGraw Hill.
Cegarra, J. (2012). La investigación científica y tecnológica. (2.ª ed.). Díaz de
Santos.ucontinental.edu.pe
Ortega, C. (2001). La investigación tecnológica en la Universidad. (2ª ed.). Limusa.
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.ppt) para la elaboración de la presente actividad.
presentación Siga el formato de la plantilla que se encuentra en la plataforma.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Nombre.doc
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad X, apartado
Producto académico X
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y
hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación
pueda realizarse sin inconveniente.
1|Página
Taller de Investigación 1 Ingeniería de Minas
1. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.
Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Las diapositivas cuentan Las diapositivas cuentan Las diapositivas no Las diapositivas no
con una presentación con una presentación, pero cuentan con una cuentan con una
indicando el tema, los le faltan algunos datos que presentación o sólo se presentación. El
Uso de recursos datos del expositor y de hagan referencia al tema, indica un dato de los diseño no es atractivo
multimedia. Para la la escuela. Cuentan con al expositor o a la escuela. solicitados Cuentan con o estéticamente
un diseño atractivo y Cuentan con un adecuado un diseño necesario que limpio, lo que impide
presentación de
limpio que permite y limpio diseño que permite ver el texto, ver o leer el texto y
datos pertinentes a comprender el texto y su permite entender el texto y pero es confusa su comprender su
la investigación. relación con los recursos su relación con los relación con los relación con los
multimedia en cualquier recursos multimedia en recursos multimedia en recursos multimedia
diapositiva. cualquier diapositiva. las diapositivas. en cualquier
diapositiva.
La información tiene un La información tiene un La información tiene La información tiene

diseño y tamaño de letra diseño o tamaño de letra un diseño o tamaño de un diseño y tamaño
Uso de recursos que es legible y está que es legible y está letra que dificulta su de letra que no es
multimedia. Diseño organizada en párrafos de organizada en párrafos de comprensión y se legible y está
de la diapositiva no más de 10 renglones. no más de 15 renglones. presenta en grandes organizada en
párrafos. párrafos excesivos de
texto.
Las imágenes, Las imágenes, Las imágenes, No existen imágenes,

animaciones, vídeos, animaciones, vídeos, animaciones, videos, animaciones, videos,
gráficos o diagramas gráficos o diagramas
gráficos o diagramas gráficos o diagramas
están insertados de en las diapositivas
están insertados de están insertados de manera inadecuada, que ayuden a
Uso de recursos
manera adecuada, manera adecuada y que generan la perdida comprender el tema.
multimedia. Uso de
ordenada, llamativa y tienen alguna relación de atención a lo ( )
imágenes importante y tienen
tienen relación con el con el texto o la
complementarias. muy poca relación con
texto o la información información que se está el texto o la
que se está presentando. presentando. información que se está
presentando.
La información está La información está La información está La información

relacionada al tema y se relacionada al tema, relacionada al dificulta el
muestran datos aunque algunos datos no tema, pero se entendimiento del
relevantes y dificulta la tema ya que se
Relación con el tema. se presentan de manera
sistematizados, comprensión. muestra
ayudando a comprender. sistematizada.
información sin
coherencia ni
orden.
Total, parcial
Nota
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Temas 1. Selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos

Enunciado Elaborar su trabajo de investigación, siguiendo los temas indicados.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)

La información tiene un La información tiene un La información tiene La información tiene

Las imágenes, Las imágenes, Las imágenes, No existen imágenes,

La información está La información está La información está La información

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