Ensayo de Orquesta Tipica
Ensayo de Orquesta Tipica
Ensayo de Orquesta Tipica
Estado de Campeche
ITESCAM
2do Semestre
2do Parcial
Orquesta Típica
ING. Mecatrónica
Actividad. Ensayo
Matricula: 7886
Ciclo Escolar
2021-2022P
índice
Introducción………………………………………………………………………………. 3
Resumen ………………………………………………………………………………….. 3
Abtract ……………………………………………………………………………………. 3
Pentagrama ……………………………………………………………………………….. 4
1.1 El Pentagrama y sus Partes …………………….…………………………………….. 4
1.2 Las Figuras y sus Silencios …………………….…………………………………….. 5
1.3 Los Diferentes Tipos de Compases …………….…………………………………….. 6
Mi Instrumento …………………………..………………………………………………. 8
2.1 Breve Resenña Histórica del Instrumento que Practico ……………………………… 8
2.2 ¿Cómo creo que la Música Ayude a mi Formación Profesional? ……………………. 8
Conclusión ……………..…………………………………………………………………. 9
Referencias Bibliográficas …..…………………………………………………………… 9
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Introducción
La música es en si una de las mejores experiencias que hay y mas si se trata de aprenderla a
fondo, aunque al igual que todo no es tarea fácil, sin embargo, las mayorías de las veces
puede ser utilizada como una carrera profesional, manteniendo una armonía dentro de sí
mismo y alrededor de él.
Se presentará unas de las partes mas importantes de la música, la escritura, o bueno, su forma
de donde se escribe, al igual de las diferentes maneras que hay para leerlo y tocarlo, también
se añadieron otros apartados en los que el lector pueda comprender el estado de la música y
mantenga un entendimiento simple y certero.
Resumen
El siguiente documento presenta un ensayo de la música, o bueno, partes más específicas de
ella, como es el pentagrama, sus partes, sus figuras, entre otras cosas. Mostrando un pequeño
detalle literal a lo que son dichas partes de la música y en ella las diferentes funciones que
contraen.
Abstract
The following document presents an essay on the music, or well, more specific parts of it,
such as the staff, its parts, its figures, among other things. Showing a small literal detail to
what these parts of the music are and in it the different functions that they contract.
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Pentagrama
En el pentagrama hay unos signos específicos que suelen ser ubicados entre sus líneas, los
cuales son los siguientes: las notas musicales, el tempo, la armadura, los silencios, la
clave, el carácter y el compás.
Partes.
1. LAS NOTAS MUSICALES
A diferencia de los signos musicales estas no se leen, sino que se escuchan. Se trata del sonido
que desprende cierta vibración con una frecuencia normalmente constante. Es decir, se trata
del sonido que tiene una determinada frecuencia. Estos son Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si.
2. EL TEMPO
En palabras sencillas el tempo se utiliza para determinar la velocidad con la que debe ir una
pieza musical. En términos musicales también suele ser llamado como movimiento o aire. El
tempo suele ubicarse en la parte superior del pentagrama, justo al comienzo de la partitura y
se representa con un número.
3. LA ARMADURA
La diferencia consiste en que la nota alterada sostenida busca afectar la altura de la nota
aumentándole su semitono. Mientras que la nota alterada bemol en lugar de aumentar la
altura, busca reducirla a un semitono.
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4. LOS SILENCIOS
El silencio se refiere a la misma pausa que se toma antes de continuar con la siguiente nota.
En palabras sencillas, es el tiempo en que debe durar una pausa en la pieza musical.
5. LA CLAVE
La clave hace referencia al signo que indica la altura en la cual se encuentra la nota
encontrada en el pentagrama. Este signo busca asignar una nota a la línea del pentagrama
correspondiente y nombrar las demás respecto de esta.
6. EL CARÁCTER
Se refiere a un sentido más subjetivo, mediante el cual busca manifestarse los sentimientos
que expresa la pieza musical. Como sucede por ejemplo con los caracteres de maestoso
(majestuoso), giocoso (con gracia), agitato (excitado), animato (animado), lacrimoso (con
tristeza), piacévole (placentero), entre otros.
7. COMPÁS
El compás se refiere a la entidad métrica musical que se encuentra compuesto por variadas
unidades de tiempo, especialmente representado por la negra o la corchea. Estas unidades de
tiempo son organizadas en grupos para darse una contraposición entre las partes que son
acentuadas y átonas.
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Los cuales se representan en la siguiente figura. Dentro de los tipos de silencios musicales
también tenemos el “puntillo”, que es un punto que se coloca a la derecha de la figura de nota
o silencio para indicar que dura su totalidad más la mitad de su duración. Se añade la mitad
de lo que valga esa figura o silencio, no medio tiempo por norma
En los compases simples, cada unidad de tiempo se puede subdividir en mitades, por ejemplo,
una negra se puede subdividir en dos corcheas o una corchea se puede subdividir en dos
semicorcheas.
Se representan gráficamente por los números 2, 3 y 4 como numeradores (en la parte
superior) que indican claramente cuantos tiempos contiene el compás.
Otra característica de los compases simples es que cada unidad de tiempo está representada
por un tipo de figura que no tiene puntillo.
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Compases binarios, ternarios y cuaternarios
Los compases binarios se dividen en dos tiempos. A su vez, cada uno de estos pulsos se
puede subdividir en dos o en tres corcheas.
Los compases ternarios son los que se dividen en tres tiempos. A su vez, cada uno de estos
pulsos se puede subdividir en dos o en tres corcheas.
Los compases cuaternarios se dividen en cuatro tiempos. A su vez, cada uno de estos pulsos
se puede subdividir en dos o en tres corcheas.
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Mi Instrumento
Aun así, el clarinete en el momento de su origen tenía muchas variantes que también han
llegado a nuestros días, aunque han evolucionado durante estos años. Dos ejemplos son el
clarinete bajo, el clarinete contrabajo y el requinto. No obstante, como es de esperar, nació
algo más simple respecto a como lo conocemos actualmente. Esencialmente, con menos
llaves. Entre 1800 y 1850 fue cuando se empezaron a añadir más llaves con el fin de mejorar
la ejecución de ciertas notas.
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Conclusión
Se he dicho muchas veces que la música constituye como el sonido del alma de un pueblo.
El escritor Carlos Vega, al respecto señala que "La música está aquí todos los días, entre
nosotros, pero tardamos en abarcarla y comprenderla. No hablemos de la historia
tradicional, que hasta hoy es una historia fragmentaria de la música superior; no hablemos
de una filosofía de la música, ni de realizar especulaciones acústicas, ni de métodos
pedagógicos, ni de la sociología de la interrelación, ni de las técnicas... Conviene que demos
otras vueltas a la música; muchas vueltas, a ver si mirando bien hallamos algo que merezca
consideración en la música misma"
Referencias Bibliográficas
- C. (2021, 24 agosto). Tipos de compás musical. Cursos de Composición y Arreglo
Musical. https://composicionmusical.es/tipos-de-compas-musical/
- del Siglo, E. (2021, 13 febrero). El pentagrama y sus partes. Estudiantes del Siglo.
https://estudiantesdelsiglo.com/el-pentagrama-y-sus-partes/
chalumeau/#:%7E:text=El%20clarinete%20es%20un%20instrumento,chalumeau%
2C%20que%20era%20muy%20similar.