Tema 3 Organizacion Del Sistema Nervioso
Tema 3 Organizacion Del Sistema Nervioso
Tema 3 Organizacion Del Sistema Nervioso
Nervioso
Al finalizar la unidad, el
estudiante será capaz de
describir la organización del
sistema nervioso y su relación
con la neurociencia y educación
como modeladores de la
humanidad.
Temario
1. Coordenadas anatómicas.
CEREBRO
NERVIOS S.N.
PARASIMPÁTIC
DIENCÉFALO O
CRANEALE ESPINALES S.N.
TRONCO S (12) (31) SIMPÁTICO
CEREBELO
Coordenadas anatómicas
Superior
Derecha
Izquierda
Inferior
Anterior Posterior
Fuente https://www.studocu.com/es/document/universitat-internacional-de-catalunya/sistemas-
de-integracion/apuntes/histologia-de-meninges/2433735/view
Video
https://www.youtube.com/watch?v=07j-pMwC8N8
Fuente: ATENSALUD
8 mar. 2018
Encéfalo:
Organización Estructural
Cerebro
Cerebelo
Mesencéfalo
Protuberancia anular Tronco
encefálico
Bulbo raquídeo
Encéfalo
Función
• Lugar al que fluyen y en el
que se originan los
impulsos.
• Recibe, interpreta, almacena
y regresa información
• Contiene aprox. 100 mil
millones de neuronas y pesa
aprox. 1.400 Kg.
• Es el control maestro del
organismo. Fuente
https://www.elnuevodia.com/ciencia/ciencia/nota/elcerebroeselqueconstru
• Se divide en: cerebro, yeeldolordeotraspartesdelcuerpo-2291470 /
cerebelo, tronco cerebral,
tálamo e hipotálamo.
El cerebro
Fuente https://curiosoando.com/que-es-la-sustancia-gris
VIDEO
Fuente https://www.youtube.com/watch?v=1rirHJXmrPs
Bulbo
Fuente https://somene.org.mx/_files/200000166-
2db672faaa/Breve%20Introducci%C3%B3n%20a%20la%20NEUROANATOM%C3%8DA.pdf
Se compone de tres estructuras
principales:
Fuente https://www.pinterest.com/pin/818388563508656701/
Las neuronas sensoriales
entran en la raíces dorsales
de la “H” medular.
Conducen al cerebro
información del cuerpo.
Las neuronas motoras
salen por las raíces
ventrales de la “H” medular
y transmiten información del
cerebro a los músculos. Fuente https://es.dreamstime.com/esquema-del-arco-reflejo-ejemplo-
anat%C3%B3micos-espinales-vector-con-el-est%C3%ADmulo-la-neurona-
sensorial-de-motor-y-tejido-m%C3%BAsculo-image110916911
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=gv7bkEMbZq8
Fuente: ATENSALUD
31 ene. 2018
S.N. Periférico
Se encuentra conformado por las células nerviosas, y/o
prolongaciones.
Tiene una función fundamentalmente de transporte de
información (sensorial o motora) desde y hacia el S.N.C.
El sistema nervioso periférico consiste en los nervios craneales y
espinales y sus ganglios asociados.
(Snell, 2007, p. 11)
S.N. Somático
Conducen información (sensitiva) consciente e inconsciente e
información del control motor al músculo esquelético
(consciente).
El sistema nervioso somático está compuesto por:
Nervios craneales
Fuente http://netterimagesblog.blogspot.com/2012/01/sistema-nervioso-
pares-craneales.html
Nervios espinales
8 pares de nervios
cervicales
12 pares de nervios
dorsales o torácicos
5 pares de nervios
lumbares
5 pares de nervios
sacros
Desde 1 hasta 3
(variable) par de
nervios raquídeos
coccígeos
Fuente http://163.178.103.176/Fisiologia/neuro_prac_bas_p4_8.html
S.N. Autónomo
Fuente https://sh-sci.org/sistema-nervioso-simptico-y-parasimptico/
Articulo científico
https://scielo.conicyt.cl/pdf/rchnut/v46n4/0717-7518-rchnut-46-04-0436.pdf
Articulo científico
Consumo de frutas, verduras y legumbres en
universitarios chilenos
https://scielo.conicyt.cl/pdf/rchnut/v46n4/0717-7518-rchnut-46-04-0436.pdf
Articulo científico
Consumo de frutas, verduras y legumbres en
universitarios chilenos
CONCLUSIONES
El 70% de los estudiantes en el estudio no cumple con la
recomendación ideal de consumo de F, 72% con la de V y 77% con
la de L. Estas cifras son similares a las obtenidas en estudios
internacionales en estudiantes universitarios, donde la mayoría no
logra cumplir con los requerimientos de consumo de FVL.
Nuestro estudio evidenció diferencias significativas en el patrón
de consumo de FV al compararlas por universidad que asisten los
estudiantes. Fue estadísticamente significativo 441 Consumo de
frutas, verduras y legumbres en universitarios chilenos el consumo
de V en hombres y en mujeres. El consumo cercano al ideal de FV
obtuvo diferencias significativas en el sexo masculino.
https://scielo.conicyt.cl/pdf/rchnut/v46n4/0717-7518-rchnut-46-04-0436.pdf
Referencias bibliográficas
Ariznavarreta, C. & otros (2005).Fisiología Humana. México: McGRAW-HILL
Interamericana de España, S.A.U.
Clark, D & otros (2010). El cerebro y la conducta Neuroanatomía para psicólogos.
Mexico: Editorial El Manual Moderno, S.A. de C.V.
Jensen, E. (2010). Cerebro y aprendizaje: competencias e implicaciones
educativas. Madrid: Narcea.
Portellano, J. (2018). Neuroeducación y funciones ejecutivas. Madrid: CEPE S.L.
Snell, R. (2010). Neuroanatomía clínica. Buenos Aires: Médica Panamericana.
Recursos digitales:
Vera & otros (2019) Consumo de frutas, verduras y legumbres en universitarios
chilenos. Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/pdf/rchnut/v46n4/0717-7518-
rchnut-46-04-0436.pdf [Consulta: 12 de abril de 2020].