1° grado.

Semana 7, del 11 al 15 de octubre

Lunes 11 de octubre
*Recomendaciones, es necesario que, para llevar a cabo las actividades de este cuadernillo, el alumno
sea guiado y apoyado por un adulto
ASIGNATURA: Matemáticas
Énfasis: Que comiencen a trabajar los principios de la suma como resultado de juntar objetos
concretos. • Que registren el resultado de la suma de dos números, cuyo resultado es menor que 10.
Instrucciones: Cuenta y contesta lo que se te pide. Posteriormente pégalo en tu libreta.

*Realiza las actividades de la página 17 de tu libro de matemáticas.

1
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Lengua Materna

Identifiquen la variedad de materiales escritos disponibles en el aula
Énfasis:
Instrucciones: Recorta las imágenes y encierra en un círculo algunos libros que te gustaría leer.

2
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

*Realiza la página 22 de tu libro de lengua materna.

3
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Conocimiento del Medio

Énfasis: Que los alumnos reconozcan que hay diversas formas para resolver una situación o problema.
Instrucciones: Observa las siguientes imágenes y marca con una X las personas que están originando
un conflicto. (pega y recorta)

*Ahora escribe como resuelves un conflicto que se te presente.

*Realiza la actividad de la página 14 de tu libro de conocimiento del medio.

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 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Formació n Cívica y É tica

Énfasis: Conoce que tiene derechos y lo que implica su ejercicio en su vida cotidiana. Instrucciones:
Relaciona cada oración con la imagen que corresponde. (recorta y pega)
*Recorta y arma el memorama del material de anexos 1 y juega con tu familia.

5
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

Martes 12 de octubre ASIGNATURA: Matemáticas

Énfasis: Que formen distintas colecciones agrupadas para representar un número del 1 al 10.
Instrucciones: Cuenta y escribe su resultado, después recórtalos y pégalos en tu libreta

*Realiza la actividad de la página 18 de tu libro de matemáticas.

6
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Lengua Materna

É nfasis: Organicen la biblioteca del saló n con criterios construidos con el grupo.
Instrucciones: En el siguiente espacio de tu libreta dibuja como te gustaría organizar tu biblioteca del
salón.

*Pide a un familiar que te ayude a leer el texto de la página 23 de tu libro de lengua materna.

7
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Conocimiento del Medio.

Énfasis: Que los alumnos reconozcan la importancia de las reglas para una sana convivencia en el salón
de clases.

Instrucciones: Marca una X a la norma de convivencia que se debe de cumplir en la escuela.

(Pégalas en tu libreta)

*Realiza la página 15 de tu libro de conocimiento del medio. *Te invito a colorear el material del anexo
2, con motivo del 12 de octubre: Encuentro de dos mundos.

Instrucciones: Con ayuda de un adulto lee la pagina 13 de tu libro Las aventuras de dulce
clarita “Maruca “y contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿Quién es Maruca? 2.- ¿Cómo es? 3.- ¿Qué decidió hacer Dulce Clarita? 4.- Si estuvieras en su
lugar ¿Qué harías con Maruca?

5.- ¿Dónde estaba el Papa de Dulce Clarita?

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 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

*Para culminar colorea los alimentos que debe llevar una alimentación balanceada.
Y pégalo en tu libreta

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 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

Miércoles 13 de octubre ASIGNATURA: Matemáticas

Énfasis: Que junten colecciones concretas para encontrar el total., Empezar a reconocer la propiedad
conmutativa, sin nombrarla como tal.
Instrucciones: Con ayuda de papá o mamá cuenta y contesta lo que se te pide y
pégalo en tu libreta

*Para culminar esta actividad realiza la página 19 de tu libro de matemáticas.

10
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Lengua Materna

É nfasis: Que los alumnos: Reconozcan la utilidad de una agenda semanal
Instrucciones: Una agenda nos sirve para organizar nuestras actividades diarias, te invito a que
organices algunas actividades que haces a diario o que te gustaría hacer, puedes escribir o realizar un
dibujo.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

*Puedes apoyarte de la página 19 de tu libro de lengua materna.

11
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

Jueves 14 de octubre
É nfasis: Que identifiquen nú meros que juntos forman 10.

12
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Matemáticas
Instrucciones: Escribe en tu libreta las siguientes operaciones y encierra de
color rojo donde dé como resultado 10.
13 – 3 20 – 10 8+2 11 + 4 5+5

1+ 9 16 -2 8+8 6 +4 12 -2 19 + 1

*Realiza la página 20 de tu libro de matemáticas.

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 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Lengua Materna

É nfasis: Reconozcan las características y funció n del calendario
Instrucciones: En el siguiente calendario encierra de color rojo el mes y día en que naciste. Y pégalo en tu
libreta

*Realiza la actividad de la página 20 de tu libro de lengua materna.

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 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

Viernes 15 de octubre ASIGNATURA: Matemática

s
É nfasis: Que completen una decena dado un nú mero menor que 10, utilizando colecciones.
Instrucciones: Dibuja en tu libreta lo que te pide en cada caso y realiza la operación para
localizar el resultado.

5 helados 2 paletas

+ =

7 donas
4 roscas

+ =

15 dados 4 dados

- =

*Realiza la actividad de la página 21 de tu libro de matemáticas e invita a otra persona a jugar las
tarjetas que indica.

15
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ASIGNATURA: Lengua Materna

É nfasis: Comiencen a establecer informació n de referencia para la escritura.
Instrucciones: Recorta el material recortable 1, página 199 de tu libro de lengua materna, juega
con las tarjetas identificando las letras mayúsculas y minúsculas.

En tu libreta realiza lo siguiente:

*En el siguiente espacio escribe tu nombre completo.

*Ahora escribe algunos nombres de animales que están en las tarjetas que recortaste.

*Realiza la actividad de la página 21 de tu libro de lengua materna.

 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

Anexo 1
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

Anexos 2
 1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre

ESPAÑOL
CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA/AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Lengua materna/Estudio
APRENDIZAJE ESPERADO
Explora los acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.
PROPÓSITO EDUCATIVO PARA EL ALUMNO
Identifiquen la variedad de materiales escritos disponibles en el aula.

MATEMÁTICAS
CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA/AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Pensamiento matemático/Estudio
APRENDIZAJE ESPERADO
 Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.
PROPÓSITO EDUCATIVO PARA EL ALUMNO
Que comiencen a trabajar los principios de la suma como resultado de juntar objetos concretos.
Que registren el resultado de la suma de dos números, cuyo resultado es menor que 10.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA/AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Me conozco y conozco el lugar donde vivo.

APRENDIZAJE ESPERADO

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la

familia
PROPÓSITO EDUCATIVO PARA EL ALUMNO

Que los alumnos reconozcan que hay diversas formas para resolver una situación o problema.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA/AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Formación Cívica y Ética/ Aula

Secuencia: Me conozco, me valoro y me cuido.
APRENDIZAJE ESPERADO

Reconoce su nombre y nacionalidad como parte de su identidad que le permite acceder y ejercer sus
derechos.
PROPÓSITO EDUCATIVO PARA EL ALUMNO

Conoce que tiene derechos y lo que implica su ejercicio en su vida cotidiana.

1° grado. Semana 7, del 11 al 15 de octubre