NOTA TÉCNICA 1: PRUEBA CHI CUADRADA

Preparada
Dra. Irene Vásquez

La Vega, República Dominicana

Realizada en marzo del 2019, actualizada en marzo 2021
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CONTENIDO

NOTA TÉCNICA 1: PRUEBA CHI CUADRADA...............................................................1

Introducción.......................................................................................................................3

Las Variables y los Tipos de Pruebas de Hipótesis......................................................2

Chi Cuadrada.................................................................................................................4

Uso de Chi Cuadrada.....................................................................................................8

Supuestos de la Prueba Chi Cuadrada..........................................................................8

Procedimiento de Chi Cuadrada....................................................................................8

Referencias........................................................................................................................9

Índice de Tablas

Tabla 1. Tabla 1. Relación de variables y Tipos de Pruebas............................................4

Tabla 2. Tipo de asociación) V de Cramer).......................................................................7

Tabla 3. Medidas de Asociación Para variables Ordinales...............................................8

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Introducción

Al hacer análisis estadísticos en busca de probar hipótesis, estos deben ser los
apropiados según lo que se ha establecido, y lo que se ha construido a través del
tiempo por diferentes autores en el mundo.

Esta nota técnica se ha elaborado para disponer de una herramienta adecuada

que oriente como proceder al momento de probar hipótesis utilizando variables
cualitativas de tipo categóricas como son las nominales y ordinales.

En esta se orienta al usuario, qué hacer, al momento de realizar la prueba de chi

cuadrada para la prueba de hipótesis utilizando variables categóricas.

Contempla:

1. Variables y tipos de pruebas.

2. El chi cuadrado.
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Las Variables y los Tipos de Pruebas de Hipótesis

Cuando se hacen análisis estadísticos utilizando variables categóricas es
importante conocer el tipo de análisis que se debe hacer y cómo se interpretan los
resultados. Como se sabe, las variables se pueden clasificar en cualitativas (nominales
y ordinales) y cuantitativas (intervalar y de razón).

En el caso de las variables categóricas (cualitativas) cuando se trata de probar

hipótesis utilizando pruebas de contraste se pueden utilizar: Chi cuadrada (X2) de
Pearson o Ji cuadrada, la prueba exacta de Fisher y la de Mcnemar (Statis Geek, 2019)

Tabla 1. Relación de variables y Tipos de Pruebas

Variable Variable Distribución Tipo de Variable Medida Prueba
dependiente independiente Variable independiente
dependiente
Normal 2 categorías Media T de student
/grupo para dos
muestras
1 1 independiente
No normal Mediana U de Mann
Whitney
Categórica Proporciones Chi cuadrada,
prueba exacta
de Fisher
0 (1 población Normal N. A/categórica Media T de muestras
medida 2 relacionadas
veces) o 1 (2 No normal Mediana Wilcoxom
poblaciones Categórica Proporciones McNemar, Chi
relacionadas cuadrda
Fuente: Statis Geek (22 junio, 2019). Chi cuadra recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=
ruLCTkX4tRk

Chi Cuadrada
La prueba de chi cuadrada, es útil para establecer si existe o no relación entre
variables categóricas (nominales, y ordinales). Se puede realizar mediante el uso de la
formula siguiente:

Chi Cuadrada=
∑ ( Fo−Ft )2 ¿ ¿
Ft
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Utilizando esta fórmula se puede trabajar en Excel, a partir de los datos

observados que sirven de base para la prueba de asociación, además se pueden usar
paquetes estadísticos que la contienen. Si dos variables están asociadas, significa que
parte de la variabilidad de una de ella, puede ser explicada por la otra. Sin embargo,
aunque esta prueba puede explicar la asociación entre dos variables, no explica las
características o forma de la asociación.

Para entender los resultados de la Chi cuadrada es importante entender lo que

es, la intensidad y el sentido o dirección de la asociación. La primera nos informa
la fuerza de la asociación, que puede ir de débil a muy fuerte, y la segunda nos dice si
es directa o inversa. Cuando la relación es directa, si aumenta una variable sube la
otra, o viceversa. En cambio, si es inversa, si sube una variable baja la otra, o
viceversa. Es importante destacar que esto solo es posible identificar si se trabaja
con dos variables ordinales.

Existe otro elemento que se puede determinar con la asociación de variables

categóricas y es lo relativo al tipo de relación que existe entre las variables asociadas,
que puede ser: simétrico y direccional (Ruiz, 2019).

 El simétrico, se usa cuando solo se desea medir la fuerza y sentido de la

asociación entre dos variables categóricas. Ejemplo la intensidad de asociación
entre el nivel de calificaciones y el método de enseñanza utilizado (una nominal y
otra ordinal). En este caso hay un conjunto de pruebas que se pueden utilizar.
 El direccional. Cuando se desea determinar, que tanto una variable, puede
ayudar a predecir el comportamiento de la otra. Para eso una de las variables
debe ser dependiente (Y) ante la otra independiente (X). por Ej. nivel de estrés (Y)
con el nivel de la carrera (X). En este caso hay un conjunto de pruebas que lo
pueden determinar.

La diferencia básica entre ambas, es que la simétrica solo permite medir la

intensidad de la asociación, mientras que la de direccionalidad permite establecer el
grado de predicción que se puede tener de una variable dependiente, conocimiento el
nivel de la variable independiente (Ruiz, 2019).
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Según Ruiz (2019) para la realización de la prueba chi cuadra se deben seguir
los siguientes pasos:

1. Identificación de las variables que se desean asociar.

2. Identificar los tipos de variables que se desean asociar (nominales u
ordinales). En este caso, pueden ser dos variables nominales, al menos una de ellas
nominal, y dos variables ordinales.
3. Establecer el tipo de relación que se desea realizar. En este sentido hay dos
maneras en que se pueden relacionar las variables que son:
 Medidas de simetría. Miden la relación de variables.
 Medidas de la direccionalidad. Mide la relación de dependencia entre dos
variables (una dependiente y otra independiente).

En el caso de que se disponga de al menos una variable nominal, se puede medir

la intensidad de la relación. Mientras que, si son dos variables ordinales, se puede
medir la intensidad de la relación y la direccionalidad de esta.

4. Identificar el tipo de prueba que se debe realizar.

 Si es una medida simétrica. Si se trabaja con dos variables nominales o al
menos una variable nominal, se usa una escala de 0 a 1, que permite conocer la
intensidad de la relación (no dependencia), una vez que previamente se ha
determinado si existe asociación mediante el uso del P-valor (p-valor ≤0.05 ó 0.01)
según se haya definido previamente.

Las pruebas disponibles en este caso son: Phi, V de Cramer, y Coeficiente

de contingencia. Si en cambio se utilizan dos variables ordinales, en la medida
simétrica se trabaja con una escala de -1 a +1 y se utilizan las pruebas: Gamma, Tau b
de Kendall, y Tau C de Kendall (ver tabla 1)

 Si es una medida de direccionalidad. Si al menos se trabaja con una variable

nominal, se usa una escala de 0 a 1, permite conocer la direccionalidad de la relación
(grado de dependencia) y utiliza la prueba Lambda. En cambio, cuando se trabaja
con dos variables ordinales en la medida de direccionalidad se usa la escala de -1 a +1
y la prueba D de Somers.
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Tabla 1. Medidas de Asociación para Variables Nominales

Pruebas Característica de la Que busca conocer
prueba Intensid Sentido Escala y significado
ad directo/inversa
)
S  V de Cramer Cualquiera Si No La escala de medición que se
I
M utiliza es entre 0 y 1, el 0 indica
É Que no hay asociación y el 1
T
R  Coef. De Cuadradas (mismo Si No que hay una perfecta
I contingencia número de filas que asociación.
C
A
de columnas)
 Phi 2 filas por 2 Si No
columnas
D Prueba
I
R Lambda Cualquiera Si No Los valores están entre 0 y 1.
E El 0 indica que la variable
C
C independiente considerada No
I predice la variable dependiente.
O
N El indica que la variable
A independiente Si, podría
L
predecir la variable dependiente.

Nota: extraído de Ruiz, C. C. (12 de octubre de 2019). Chi cuadra y medidas de asociación. Recuperado
el 31 de marzo de 2020, de https://www.youtube.com/watch?v=cyRAxn5NbD4&t=106s

Tabla 2. Tipo de asociación) V de Cramer)

Asociación Direccionalidad de una variable nominal) directa o
Baremos Calificación indirecta
1-0.6 alta Prueba lambda Variable dependiente
indefinida
0.6-30 Media
0.30-0 Baja
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Tabla 3. Medidas de Asociación Para variables Ordinales

Pruebas Características Pueden ser Escala y significado
de las tablas

Simétrica Gamma Cualquiera Intensidad Sentido

Tau B de Cuadrada Si Si De -1 a 1, donde -1 =

Kendall relación inversa
Tau c de Rectangulares 0= no hay relación
Kendall +1= Relación directa
Direccional D de Somers Cualquiera Si Si De 0 a 1, donde:
0 = la variable No ayuda a
predecir la variable
dependiente.
1= ayuda a predecir la
variable dependiente
Nota. Statis Geek. (22 de junio de 2019). Chi cuadra. Recuperado el 2 de abril de 2020, de
https://www.youtube.com/watch?v= ruLCTkX4tRk

Uso de Chi Cuadrada

Esta prueba se utiliza, cuando se desea establecer si existe o no asociación
entre variables categóricas, como son las nominales y las ordinales.

Esta prueba contrasta una variable cualitativa Vs una variable cualitativa. La

prueba se basa en la distribución de chi cuadrada para poder obtener un valor de P.

En la Chi cuadrada, la hipótesis nula (Ho) se expresa en término de

independencia, mientras que la hipótesis alternativa o de investigación, se expresa en
término de dependencia o asociación.

Supuestos de la Prueba Chi Cuadrada

Para el chi cuadrado, al menos el 80% de las frecuencias esperadas deben ser
superior a 5. Para una prueba de 2*2, todos los valores esperados deben ser mayor a 5
para su uso. En caso de que el valor esperado sea menor a 5 se debe utilizar la prueba
exacta de Fisher. Ej. Sexo (hombre, mujer), tipo de escuela (pública, privada).

Procedimiento de Chi Cuadrada

1. Se calcula con la formula apropiada el SPSS, minitad etc.
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2. Se interpretan los resultados de acuerdo a la hipótesis planteada y el nivel de

significancia estadística considerada.

3. Si la significancia en 5% el valor de p debe ser menos a 0.05 para rechazar la

hipótesis nula.

4. Si la significancia es del 1% el valor de p debe ser menor a 0.01 para rechazar

la hipótesis nula.

5. Si hay valores esperado menor de 5 en un 20% o más, no se usa Ji cuadrada

sino la prueba exacta de Fisher.

6. Si la tabla es 2*2 y tiene frecuencias esperadas menores a 5 se usa la prueba

exacta de Fisher.

Referencias
Ruiz, C. C. (12 de octubre de 2019). Chi cuadra y medidas de asociación. Recuperado el
31 de marzo de 2020, de https://www.youtube.com/watch?
v=cyRAxn5NbD4&t=106s

Statis Geek. (22 de junio de 2019). Chi cuadra. Recuperado el 2 de abril de 2020, de
https://www.youtube.com/watch?v= ruLCTkX4tRk