Semana 2

ESTRUCTURAS
ALGEBRÁICAS

Unidad 3
Números complejos.

Unidad 4
Polinomios y sus
raíces.

Material compilado con fines académicos, se prohíbe su reproducción total o parcial sin
la autorización de cada autor.
3. Números complejos

3.1 El sistema de los números complejos.

Los números complejos satisfacen un grupo de cifras resultantes de la suma entre
un número real y uno de tipo imaginario.

Z=x + i • y

El nombre de imaginario denotado por i, es usado en casi todo el mundo, sin embargo
existe la excepción en ingeniería eléctrica, donde se utiliza la j, ya que se indica la
intensidad de corriente con esta notación.

Un número real, de acuerdo a la definición, es aquel que puede ser expresado por un
número entero o decimal. En cambio, un número imaginario es aquél cuyo cuadrado
es negativo, (Pérez y Gardey, 2009).

El número real está formado por pares ordenados (a, b), como se indicó en la fórmula
anterior. El primer componente (a) es la parte real, mientras que el segundo componente
(b) es la parte imaginaria. (Pérez y Gardey, 2009).

Existen otros autores como Mata y Boscá que definen los números complejos como:
Un número complejo, z , mediante la siguiente expresión: donde e son
una pareja cualquiera de números reales.

Podemos analizar que las expresiones anteriores, significan lo mismo, solo que con
otra terminología en la forma de representación algebraica.

Sin embargo existe otra forma de representación, la cual puede ser desde su
representación polar, donde se vale principalmente del uso de las funciones de seno
y coseno y del empleo de radianes. Este tipo de representación usa la notación más
exacta y resulta muy útil al operar con raíces y potencias.

Esta notación nos dice: “Sea Z = x + yi un número complejo tal que , entonces
existe un número real r tal que Z = x + yi = cos r + sinri , donde r [0,2π).

Es posible definir dos operaciones básicas, la operación suma y la operación

multiplicación, que se denotarán de la siguiente forma:

2
 z1 + z2 = (x1 + x2, y1 + y2) suma

De la misma forma, estas operaciones verificarán también con las propiedades de

la suma y división, sólo modificando la propiedad del inverso para la multiplicación.

z1 * z2 = (x1 * x2 - y1 * y2 ,x1 * y2 + y1 * x2) multiplicación

Spiegel y Moyer (2007) Define las siguientes operaciones de los números complejos.
Para sumar dos números complejos, se adicionan, por un lado, las partes reales y,
por otro, las imaginarias.

Ejemplo:

(a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i

(5 + 4i) + (3 + 2i) = (5 + 3) + (4 + 2)i = 8 + 6i

Para restar dos números complejos se sustraen, por un lado, las partes reales y, por
otro, las imaginarias.

Ejemplo:

(a + bi) - (c + di) = (a - c) + (b - d)i

(3 + 2i) - (5 - 3i) =(3 - 5) + (2 - (-3))i = -2 + 5i

En la multiplicación Spiegel y Moyer (2007), dedos números complejos, se efectúa

la operación como si se tratase de dos binomios sustituyendo por -1.

Ejemplo:

Y para dividir dos números complejos se multiplican el numerador y el denominador

de la fracción por el conjugado del denominador, sustituyendo por -1.

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Ejemplo:

Kurosh (1968), nos habla de la elevación y la raíz de un número complejo, donde

dice lo siguiente.

Estudiemos la elevación de los números complejos a una potencia y la extracción de

una raíz. Para elevar el número α=a+bi a una potencia entera y positiva n, es suficiente
aplicar la fórmula del binomio de Newton

a la expresión después las igualdades, queda como:

Si el numero α esta dado en forma trigonométrica, entonces, siendo n entero y

positivo, resulta la siguiente fórmula, llamada fórmula de Moivre:

Donde, al elevar un número complejo a una potencia, se eleva el módulo a esta

potencia y se multiplica el argumento por el exponente de la potencia. La fórmula
anterior es válida también para los exponentes negativos.

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3.2 Raíz de un número complejo.
La extracción de la raíz de los números complejos es mucho más complicada. Comencemos
por la extracción de la raíz cuadrada del número α=a+ib. Todavía no sabemos si
existe un número complejo cuyo cuadrado sea igual a α. Suponiendo que tal número
existe, por ejemplo, u+vi y empleando la notación ordinaria, se puede escribir:

De la igualdad

Resulta,

Elevando al cuadrado ambos miembros de las igualdades y sumándolas después,

se tiene

De donde

Se toma el signo más, porque los números u y v son reales, debido a lo cual, el
primer miembro de la igualdad es positivo. De esta igualdad y de la primera de las
igualdades resulta:

Extrayendo las raíces cuadradas, resultan 2 valores para u, los cuales sólo se
diferencian en signo, y también dos valores para v de la misma forma. Por lo que

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todos estos valores son reales, puesto que para cualquier a y b, las raíces cuadradas
se extraen de números positivos.

Los valores emanados de u y v no se pueden combinar entre sí, ya que el signo

del producto uv tiene que coincidir con el signo de b de tal forma que resultan, dos
combinaciones posibles de los valores u y v, o sea, dos números de la forma u+vi,
que pueden servir de valores de la raíz cuadrada del número α; estos números se
diferencian entre sí en el signo.

En un ejemplo vamos a suponer que se necesita extraer la raíz enésima del número
y supongamos también que ésta se puede hallar, resultando
de tal forma que:

De la fórmula de Moivre, o sea, donde en el segundo miembro es

positivo, determinado de la raíz n-ésima del número real positivo r.

Y del argumento del primer miembro de la igualdad se tiene nθ.

No se puede afirmar que nθ es igual a φ, porque, en realidad, estos pueden diferir

en el sumando que es múltiplo entero del número es 2 .

Por consecuencia, donde k es entero y

Recíprocamente tomando el número

Se tiene que, para cualquier k entero, positivo o negativo, la n-ésima potencia de

este número es igual a α. Por lo tanto:

Dando a k diversos valores, que no siempre se obtienen de diversos valores de la

raíz buscada. Por lo tanto, para:

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 k=0,1,2,…n-1

Se obtiene n valores distintos de la raíz, puesto que el aumento de k en una unidad

que ocasiona un aumento del argumento en Supongamos ahora que k es
arbitrario. Si y se tiene,

Es decir, el valor del argumento para nuestra k difiere del valor del argumento para
k=r en un número múltiplo de 2 ; por consiguiente, se obtiene el mismo valor de la
raíz que resulta para el valor de k igual a r.

Por lo tanto, siempre es posible la extracción de la raíz n-ésima de un número complejo

α, resultando n valores distintos. Todos los valores de la raíz n-ésima están situados
en una circunferencia de radio con el centro en el cero, dividiendo a ésta en n
partes iguales.

Es necesario notar que, la raíz n-ésima de un número real α tiene también n valores
distintos; en los cuales puede haber dos reales, uno o ninguno, dependiendo del
signo de α y de la paridad n.

Ejemplificando lo anterior revisaremos, primeramente, la forma polar de un número

complejo y la fórmula de Moivre:

Separando la parte real e imaginaria se conoce como fórmula de Moivre.

Forma polar

La forma polar de un número complejo z = x + y i corresponde a su representación

en coordenadas polares, donde los referentes para la ubicación de un punto en el
plano son:

La distancia del punto al origen (r) y el ángulo ( ) que forma la parte positiva del eje
de las x, con el rayo que va del origen al punto, medido en forma contraria a las
manecillas del reloj.

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Si (r, θ) son las coordenadas polares del complejo z=x+yi diremos que θ es el argumento
de z o que arg(z)=θ: si se exige que - < θ ≤π se dice que θ es el argumento principal
de z arg(z)=θ Para nosotros, argumento significa argumento principal.

z=x+yi

=(rcos(θ)) + (rsen(θ))i

=r(cos(θ) + isen(θ))

=rcis(θ) = reθi ← Notación de Euler

Ahora en su forma polar podemos hacer la raíz:

Todas las raíces de un número complejo z=rCIS(θ) pueden ser calculadas por la fórmula:

A zk = 0 se le llama raíz principal.

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Ejemplo

Si z = 1 + 2i calcule la raíz principal de . El módulo de z es r =√5 ≈ 2.2360 y que el

argumento es θ = tan - 1(21) ≈ 1.10714 radianes y aplicamos la fórmula anterior:

Ejemplo

Calcular las raíces cúbicas de 8.

Por lo tanto se tiene que:

z = 8 + 0i.

Y aplicando la fórmula de Moivre, si z = I z I (cosθ + isenθ), entonces, zⁿ = I z Iⁿ

(cosnθ + isen nθ)

I z I = 8, θ= 0°

Tal que:

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4. Polinomios y sus raíces.
Comenzaremos dando la definición de un polinomio, en matemáticas, donde se
denomina polinomio a la suma de varios monomios (llamados términos del polinomio).
Es una expresión algebraica constituida por un número finito de variables y constantes,
utilizando solamente en operaciones de adicción, sustracción, multiplicación y
potenciación con exponentes de números naturales. Un polinomio cuyos coeficientes
son todos iguales a cero, se llama idénticamente nulo y es reemplazado por cero; al
polinomio idénticamente nulo no se le atribuye grado.

4.1 Operaciones con polinomios.

Los elementos de un polinomio son:

Grado del Polinomio: Es el exponente mayor que tiene el exponente.

Término principal: Es el término que acompaña a la variable(s) de mayor grado.

Variables: son la parte literal de que está formado el polinomio.

Coeficientes: son los valores numéricos que acompañan a la parte literal-

Término independiente: Es el término que no tiene variable.

Uspensky (1998) nos dice: “Dos polinomios se consideran iguales si son idénticos
termino a término, es decir, igualdad”:

Decimos que los polinomios:

Son iguales (g(x) = f(x) ) si y solo si,

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Las ecuaciones de primer grado, son las que cuentan con una sola incógnita tales
como la siguiente:

3x + 5x- 2 = 8

El cual también podría presentarse con paréntesis de la siguiente manera:

3x + 5(x-2) = 8

En la resolución de ecuaciones de primer grado, se tiene en primera instancia que

despejar primero los paréntesis el cual es el caso del segundo ejemplo

3x + 5(x-2) = 8

3x + 5x - 10 = 8

Después se agrupan los términos colocando las incógnitas de un lado del paréntesis
y las constantes del otro, respetando el cambio de signo, cambiando los valores
positivos por uno negativo y viceversa

3x + 5x = 8 + 10

Después se suman o agrupan los términos similares

8x = 18

Y al último se despeja el valor de x tomando en cuenta que 8 está multiplicando a x

y al pasar del signo igual dividirá al 18

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Recordemos que algunas propiedades de la suma son:

• Cerradura

• Conmutativa

• Asociativa

• Existencia del elemento neutro = 0

• Existencia del elemento inverso, como: (2x² - x + 1) + (-2x² + x -1) = 0

Para la resolución de ecuaciones de segundo grado cuentan con una incógnita elevada
al cuadrado ya sea (3x² ó 3x²), de la cual la expresión aceptada de una ecuación de
una variable es la siguiente, "a + bx + c =0" donde x es una incognita y “a, b, c” son
constantes un ejemplo de ella es la siguiente ecuación.

x² = x -5

Presentándola de forma regular sería de la siguiente manera

x2 - x - 5 = 0

Para resolverla primero aplicamos la fórmula discriminante la cual es la siguiente

∆=b²- 4ac igual mente nos indica que si ∆=0 entonces la ecuacion solo tiene una
solución, ∆<0 no existen soluciones reales para la ecuación y si ∆>0 existen dos
soluciones reales distintas

Aplicando el discriminante sería

∆= b² -4ac

=(-1)² - 4 * 1 *(-6)

=-1 + 24

=23

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Como el discriminante es positivo la ecuación tiene dos soluciones distintas aplicamos
la siguiente fórmula para obtenerlas donde quedaría de la siguiente
manera

Para lo que nos deja con 3 y -2 como soluciones de x, por lo que su factorización sería:

(x + 2)(x - 3) = 0

Las propiedades de la multiplicación, son:

• Cerradura
• Conmutativa
• Asociativa
• Existencia del elemento neutro = 1
• No existe elemento inverso (sólo existe inverso para los polinomios de grado 0).

El tipo de ecuaciones de tercer grado, se caracterizan por tener una variable elevada
al cubo o a la tercera potencia la forma aceptada de dicha ecuación es ax³+bx³+cx+d
=0 donde “a, b, c, d” son constantes y x es una incógnita, donde “a, b, c, d” son
diferentes de 0.

Para resolverlo aplicamos la regla de Ruiffi, donde tomamos como ejemplo la siguiente
ecuación cúbica:

2x³ - 7x² + 8x -3 = 0

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Posteriormente buscamos los divisores del término independiente el cual en este
caso es -3 y sus divisores son 1, -1, 3, -3 con lo cual procedemos a hacer la división
de Ruffini

De esta manera sacamos las raíces del polinomio

(x - 1)(x - 1)(2x - 3)

Al final igualamos los binomios a cero para formar ecuaciones y de esta manera
hallar las soluciones

x - 1 = 0.x = 2

2x - 3 = 0;2x = 3;x = 3 ⁄ 2

4.2 Divisores.
Uspensky (1998) expresa: “Lógicamente, ningún polinomio que no sea idénticamente
nulo puede dividirse por otro de grado mayor. De esto puede inferirse que en una
identidad”

Consideremos estos dos polinomios:

D(x)=x⁴−2x³−11x²+30x−20 = Dividendo

d(x)=x²+3x−2 = Divisor

Para realizar la división de D(x) entre d(x) se procede del modo siguiente:

1. Se colocan los polinomios igual que en la división de números y ordenados de

forma creciente.

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2. Se divide el primer monomio del dividendo por el primer monomio del divisor. El
resultado se pone en el cociente.

3. Se multiplica el cociente por el divisor y el producto obtenido se resta del dividendo:

(x² + 3x -2) * x² = x⁴ + 3x³ - 2x²

Como hay que restar x⁴ + 3x³ + 2x² del dividendo, le sumamos el opuesto:

-(x⁴+ 3x³- 2x² )= -x⁴- 3x³ + 2x²

4. Se baja el término siguiente, 30x, y se divide, como en el apartado 2, el primer

monomio del dividendo (-5x³) por el primer monomio del divisor (x²)

-5x³ ÷ x² = -5x

Y se coloca -5x en el cociente

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5. Se multiplica -5x por el divisor (x² + 3x – 2) y el producto obtenido se resta del
dividendo:

(x² + 3x -2)*(-5x) = -5x³- 15x² + 10x

Como hay que restar -5x³ - 15x² + 10x del dividendo, le sumamos el opuesto:

-(-5x3 - 15x2 + 10x) = 5x3 + 15x2 - 10x

6. Se baja el último término, -20, y se divide, como los apartados 2 y 4, el primer

monomio del dividendo (6x²) por el primer monomio del divisor (x²)

6x² ÷ x² = 6, y se coloca 6 en el cociente

7. Se multiplica 6 por el divisor y el producto obtenido se resta del dividendo:

(x² + 3x - 2) * 6= 6x² + 18x - 12

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Como hay que restar este polinomio del dividendo, le sumamos el opuesto:

-(6x2 + 18x - 12) = -6x² - 18x + 12

Como 2x no se puede dividir por x², la división se ha terminado. Entonces obtenemos

que el polinomio cociente sea:

c(x) = x2 - 5x + 6

Y el polinomio resto es:

R(x) = 2x -8

Comprobamos que:

Grado c(x) = grado D(x) – grado d(x)

Grado c(x) = 4 – 2 =2 y que:

D(x) = d(x) - c(x) + R(x)

D(x) = (x² + 3x -2) * (x² - 5x + 6) + (2x - 8) = x⁴ - 2x³ - 11x² + 30x - 20

Uspensky (1998) dice: “El coeficiente de la división por (x-c) puede determinarse
por un procedimiento muy conveniente, conocido como Regla de Ruffini”, como lo
revisamos en la resolución de las ecuaciones de tercer grado.

Escanea el siguiente código

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https://player.vimeo.com/video/259200383

Un caso práctico, donde analizamos la forzosa necesidad de arrastrar el lápiz en la

resolución de problemas y no solo leer la teoría.

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4.3 Raíces.
Las raíces de un polinomio nos van a permitir descomponer los polinomios en factores,
lo que su vez nos permitirá realizar la división de polinomios de una forma más fácil.
Primeramente, antes de entrar de llenos a las raíces reales, revisaremos el subtema
de acotación de raíces, para un mejor entendimiento del tema, por lo que primero
tomamos la siguiente ecuación:

x³ + 2x² - x - 2 = 0

Después colocamos los coeficientes, ordenando los de un grado de mayor a menor:

Se baja el primer número:

Se multiplica el número de la izquierda con el número que bajamos y a ese lo sumamos

por el segundo término:

Y se repite el mismo procedimiento multiplicando el resultado de la suma con el

número de la derecha:

Y continuamos de la misma manera:

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Esto se hace hasta que el número de la suma final es un cero si no fuese el caso
tendríamos que repetir el proceso con otro número.

Tomamos el último número y los elevamos dependiendo del grado comenzando

desde el dos:

1 3 2 = x² + 3x + 2

Tomando el uno de la izquierda como x-1 por lo cual tenemos que obtener el producto
de ambas ecuaciones:

x³ + 2x² - x - 2= (x² + 3x + 2)(x - 1)

Las raíces reales de un polinomio se dan cuando al sustituir dicho valor en el polinomio
el resultado es igual a cero, ya resolviendo dicho polinomio y sustituyendo el valor
de x.

Para resolver las ecuaciones de grado igual o mayor a 3 tienes que utilizar la regla
de Ruffini.

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https://player.vimeo.com/video/259201134

4.4 Fracciones racionales

Las expresiones racionales son fracciones que tienen un polinomio ya sea en el
numerador, en el denominador o en ambos. Lo primero para simplificar una fracción
racional es determinar el dominio, para tener noción de cuántos valores y variables
sean posibles, éste tiene que ser distinto de 0. Es decir, al sustituir los valores de las

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variables en el denominador el resultado no tiene que ser 0 y esos valores quedan
descartados totalmente, una vez encontrados los valores descartados se procede a
simplificar como cualquier otra fracción común.

La operación de racionalización, consiste en cambiar un quebrado en cuyo denominador

hay una raíz algebraica y transformarla a otra que no tenga raíz en el denominador.

El factor racionalizante de una expresión irracional es también otra expresión irracional,

multiplicada por la primera, convirtiéndola en una expresión racional.

La racionalidad del denominador de una fracción es cuando la fracción presenta, en

el denominador, radicales en forma de producto, como:

Se multiplica numerador y denominador por el literal elevado a un exponente igual

a lo que le falta al exponente literal para equivaler a la unidad.

Ya cuando la fracción presenta en su denominador una suma de raíces algebraicas

para racionalizar, se utiliza el criterio denominado conjugada real:

Escanea el siguiente código

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https://player.vimeo.com/video/259201316

Los diferentes ejercicios que pudimos visualizar en sus operaciones de suma,

multiplicación, nos muestran la ejecución operacional de este tema.

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Referencias Bibliográficas.
Baldor, A., (2005), Algebra de Baldor, Ed. Grupo patria México:

Spiegel M; Moyer R (2007), Algebra Superior. [Consultado el 14 de febrero de 2018]

Disponible en: https://khamme.files.wordpress.com/2016/03/algebra-superior
-schaum-murrayspiegel-robertmoyer.pdf.

Kurosh A., (1968), Curso de algebra superior, [Consultado el 14 de febrero de 2018]

Disponible en: https://dokumen.tips/documents/a-g-kurosch-1968-curso-algebra-
superior.html

Uspensky, J., (1995), Teoría de ecuaciones, [Consultado el 14 de febrero de 2018] Disponible

en: https://hellsingge.files.wordpress.com/2013/11/teoria-de-ecuciones-j-v-uspesky.pdf

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