Libro Basico Auxiliar de Enfermeria Estudiantes

TEXTO BÁSICO
AUXILIAR DE ENFERMERÍA
AUXILIAR DE ENFERMERIA
Contenido
INTRODUCCION:..................................................................................................................... 2
EL CUERPO HUMANO ............................................................................................................ 4
REGIONES DEL CUERPO HUMANO ..................................................................................... 9
SISTEMA OSEO ..................................................................................................................... 11
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ......................................................................................... 21
EL SISTEMA CIRCULATORIO ............................................................................................. 30
SISTEMA RESPIRATORIO .................................................................................................... 32
SISTEMA DIGESTIVO ........................................................................................................... 35
EL SISTEMA URINARIO ....................................................................................................... 38
Higiene humana........................................................................................................................ 40
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Enfermería y Auxiliar de Enfermería
INTRODUCCION:
El término Enfermería aparece, en el diccionario de la Real Academia Española RAE, muchísimos
años después de su creación. Este retraso lleva a la enfermería respecto a otras profesiones para
encontrar su hueco en la sociedad. Más allá que la profesión de enfermería haya conseguido logros
espectaculares, éstos no han cambiado la imagen quede ella se transmite. Tanto su estatus como su
reconocimiento social son limitados.
A pesar que enfermería es la más antigua de las artes y la más joven de las profesiones loque se
dice de ella es que resulta ser un grupo que tiene muy bajo peso social, que es marcadamente
femenino, con salarios reducidos y de baja formación académica.
La carencia de identidad profesional de la enfermera y de la auxiliar asociada con una historia
marcada de subordinación a la profesión médica ha estimulado una actitud psicológica de servicio
subordinado, carente de confianza y baja autoestima. En general, la enfermería como categoría
profesional tiene dificultades en hacer visible su servicio a la sociedad. Este problema afecta
directamente la construcción de la identidad profesionalde los enfermeros y auxiliares masculinos,
pues no se tiene un conocimiento demostradode su posición exacta en la sociedad en muchos
países.
AUXILIAR DE ENFERMERÍA.-
Su trabajo es de asistir y ayudar de manera permanente en diferentes actividades que tienen que
ver con elconstante cuidado de los pacientes, tareas que suelen ser consideradas menores pero sin
las cuales los pacientes quedarían mucho más inestables. Es uno de los muchos puestos que pueden
tomar lugar en cualquier hospital, sanatorio o centro de salud y que si bien esnormalmente puesto
entre los más bajos de la escala, tiene mucha utilidad en lo que respecta a asistir y ayudar a los
enfermeros en el cuidado y tratamiento de los pacientes. Puede ocuparse tanto de pacientes
ambulatorios como pacientes internados ya que las actividades son las mismas.
Mientras los pacientes están internados en el centro de salud correspondiente, los/as auxiliares de
enfermería son de suma importancia ya que sus tareas tienen que ver con brindarles el bienestar
necesario para que la recuperación sea lo mejor posible.
Así, algunas de las cosas que pueden quedar bajo responsabilidad del auxiliar de enfermería son
el brindar y servir los alimentos, cambiar materiales descartables tanto deuso del paciente como de
uso de los médicos que lo visiten, limpiar e higienizar a los pacientes cuando sea necesario, control
de los signos vitales del paciente y de su estado general, etc.
En el caso de los pacientes ambulatorios, el auxiliar de enfermería puede realizardiferentes tareas
que tienen que ver con la reposición del material descartable que se usa en las salas de atención,
recepción de los datos de cada paciente y derivación a las áreas específicas, etc.
2
VOCACION.-
La vocación es un resultado, una cualidad que se adquiere en

la socialización del trabajo. El instituto Colbert con los
muchísimos años de experiencia, trayectoria y hasta con
reconocimiento nacional, como institución privada brinda
una capacitación constante y actualizada a todo su alumnado
en general. Y la elección denuestros alumnos a esta actividad
remite, en este caso, a la búsqueda de estrategias que les
provean salidas laborales e inserciones en el mercado de
trabajo relativamente seguras y estables, además de la vocación de servicio al prójimo.
Los criterios a partir de los cuales se evalúan la eficacia y la eficiencia en el desempeño de la
actividad destacan tres aspectos: vocación, compromiso, conocimiento
Eficacia y eficiencia significan, en términos individuales, poseer “vocación de servicio”, relegar
los intereses personales en función de la prestación de cuidados. En segundo lugar, implica poder
dar cuenta de habilidades operativas específicas: autonomía y seguridad frente a cada
intervención.
En tercer lugar, entra en juego la conflictiva vinculación con el conocimiento: el que se logra a
través de la experiencia cotidiana de trabajo, por un lado y el que se obtiene a partir de una
formación contínua (en los espacios educativos formales y/o académicos).
Las enfermeras como las auxiliares tienen una evolución muy interesante en su formacióna través
del tiempo, desde donde surgen como tal, hasta las normas que hoy rigen su actividad laboral.
En el país, actualmente, se reconocen según la Ley 24004 del Ejercicio de la Profesión de
Enfermería, dos niveles de formación: el de Auxiliar de Enfermería y el grupo Profesional
constituido por Enfermeros y Licenciados. El Auxiliar de Enfermería posee una capacitación
de 9 a 12 meses a partir del título primario que se forman en instituciones públicas estatales y
privadas.
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EL CUERPO HUMANO
Posee unos cincuenta billones de células. Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan
en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas: locomotor (muscular y óseo), respiratorio,
digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor. Sus elementos constitutivos
son fundamentalmente el Carbono (C), Hidrógeno (N) Oxígeno
(O) y Nitrógeno (N), presentándose otros muchos elementos en proporciones más bajas.
Estos átomos se unen entre sí para formar moléculas, ya sean inorgánicas como el agua u
orgánicas como los glúcidos, lípidos, proteínas. Pero la vida que alberga estos átomos y
moléculas reunidos con un propósito concreto, convierten al ser humano en una extraordinaria
máquina compleja, analizable desde cualquier nivel: bioquímico, citológico, histológico,
anatómico.
La Citología es una rama de las ciencias biológicas que estudia las células. La célula es
la mínima unidad de la vida. Todos los seres vivos están formados por una o muchas células.
Todas las células comparten unos elementos esenciales, como son la membrana envolvente, el
citoplasma, rico en orgánulos en las células eucariotas y un núcleo claramente diferenciado en
este tipo de células, con una membrana nuclear que envuelve al material genético. El núcleo, es
el "cerebro" organizador de la célula, y sigueun "programa" o plan general coordinado en genes,
ordenados en 23 pares de cromosomas.
HISTOLOGÍA.-
“Histos” en griego tejido. Por lo tanto es la ciencia encargada del estudio de los tejidos
biológicos. Existen sólo unos pocos tejidos básicos, con los que el organismo se relaciona, se
protege, secreta sustancias, mantiene su forma, se desplaza, coordina sus funciones y relaciones
con el medio.
PRINCIPALES TIPOS DE TEJIDOS

-Tejido epitelial.- Formada por células muy juntas que pueden revestir cavidades o tubosdel
organismo, se pueden agrupar formando glándulas.
-Tejido Conectivo.- Células muy separadas y tejido especializado como sangre, cartílagoo
hueso.
-Tejido Muscular.- Células alargadas especializadas en la contracción.
-Tejido Nervioso.- Células especializadas en recibir, producir, y transmitir impulsos
nerviosos.
Clasificación de glándulas:
Dependiendo de la vía de secreción se clasifican en:
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• Exocrinas: El producto se libera mediante un sistema de conductos que se abrena la

superficie.
• Endocrinas: liberan los productos de secreción a la sangre o linfa, no tienenconductos
y pierden la conexión con el epitelio originario.
BIOLOGÍA HUMANA
Es un campo de estudio indisciplinario principalmente incluido dentro de la biología y
por tanto de las ciencias naturales, aunque dada su implicación con el ser humano como objeto
también puede enumerarse entre las ciencias humanas o ciencias sociales.
Se relaciona con la antropología biológica, la nutrición y la medicina. Está estrechamente
relacionado con la biología de los primates, así con un gran número de otras disciplinas.
La biología humana incluye el estudio de la variación genética entre las poblaciones
humanas del presente y el pasado; la variación biológica relacionada con el clima y otros
elementos del medio ambiente; los determinantes de riesgo de enfermedades degenerativas y
enfermedades infecciosas en las poblaciones humanas (epidemiología); el término "desarrollo
humano" entendido desde una perspectiva biológica; la biodemografía, etc.
No existen límites precisos para esta ciencia, y su distinción con la investigación médica
convencional consiste en su enfoque especial en la perspectiva de la salud a nivel poblacional
e internacional, así como en su relación con la evolución humana, el conceptode adaptación y la
genética de poblaciones en vez de la diagnosis individual.
ANATOMÍA HUMANA
La anatomía humana es la ciencia de carácter práctico y morfológico principalmente dedicada
al estudio de las estructuras, partes macroscópicas del cuerpo. Se halla dentro del campo de la
anatomía general; o sea, la anatomía animal.
Para su estudio se jerarquiza en diferentes niveles partiendo de sistemas. Un sistema es un
conjunto de órganos que cumple una determinada función. Los sistemas están formados por
órganos heterogéneos y las células que las componen provienen de diferentes orígenes
celulares. Para ejemplificar utilizaremos el sistema circulatorio.
Un aparato también es un conjunto de órganos que cumplen una función específica, pero la
diferencia con un sistema radica en que los aparatos se componen de órganos semejantes u
homogéneos, ya que comparten un mismo origen celular.
Como se escribió más arriba, cada sistema está formado por órganos. Siguiendo con el ejemplo,
el sistema circulatorio está formado por 3 órganos principales: el corazón, los vasos
sanguíneos y la sangre.
Dicho de otro modo, el concepto de anatomía humana estudia el cuerpo humano desde un nivel
general (o macro) para luego introducirse en conceptos específicos (o micro) abarcando en
su totalidad lo arriba expuesto
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Las divisiones de la Anatomía Sistemática son:

Osteología: Descripción del esqueleto. Artrología: Descripción de las articulaciones.
Miología: Descripción de los músculos.
Esplacnología: Se subdivide en:
a. Sistema Digestivo b. Sistema Respiratorio c. Sistema Urogenital: que se divide en:
* Órganos Urinarios * Órganos Genitales
Angiología: Descripción de los órganos de la circulación.
Neurología: Descripción del sistema nervioso.
Estiología: Descripción de los órganos de los sentidos.
El termino Anatomía Topográfica designa los métodos con que se determinan exactamente las
posiciones relativas de varias partes del cuerpo, presupone un conocimiento de la Anatomía
Sistémica.
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FISIOLOGÍA HUMANA
La fisiología (del griego physis, naturaleza, y logos, conocimiento, estudio) es la ciencia que
estudia las funciones de los seres vivos. Muchos de los aspectos de la fisiología humana están
íntimamente relacionadas con la fisiología animal, en donde mucha de la información hoy
disponible ha sido conseguida gracias a la experimentación animal, perosobre todo gracias a las
autopsias. La anatomía y fisiología son campos de estudio estrechamente relacionados en donde
la primera hace hincapié en el conocimiento de la forma mientras que la segunda pone interés
en el estudio de la función de cada parte del cuerpo, siendo ambas áreas de vital importancia en
el conocimiento médico general.
El medio interno
El 70% del cuerpo humano está formado de líquido y la mayor parte de este líquido se encuentra
dentro de las células (líquido intracelular); de cualquier modo, alrededor de un tercio se
encuentra en los espacios por fuera de las
células y compone lo que conocemos como líquido extra celular. A diferencia del
primero, este líquido se encuentra siempre en movimiento en el organismo. Es mezclado
rápidamente por la circulación de la sangre y por difusión entre la misma y los líquidos tisulares,
y en el líquido extra celular se encuentran los iones y nutrientes que se requieren para que las
células conserven su función. Prácticamente, todas lascélulas viven rodeadas de líquido extra
celular r loque a este líquido se le conoce como medio
interno del cuerpo o milieu intérieur como le llamó el fisiólogo Claude Bernard.
Homeostasis
La homeostasis, (del griego homoios que significa similar, y stasis, en griego στάσις, posición,
estabilidad) es un término que usan los fisiólogos para describir y explicar la persistencia de las
condiciones estáticas o constantes en el medio interno. Esencialmente, todo órgano y tejido en
el cuerpo llevan a cabo funciones que ayudan a mantener estas condiciones constantes. Desde
los pulmones que captan el oxígeno, hasta los riñones que mantienen constantes las
concentraciones de iones en el cuerpo, cada órgano y célula aporta una función que se suma a
las funciones totales de los demás sistemas que permitenla vida del ser humano.
Niveles de Organización:
Todos los sistemas, funcionan de forma coordinada, no tiene sentido hablar de ningúnnivel
individualmente. El ser vivo es una unidad anatómica y funcional.
. Químico.- Elementos y moléculas

. Celular.- Células.
. Tisular.- Agrupaciones de células con una misma función
. Orgánico.- Asociación de tejidos.
. Sistemas.- Unión de órganos.
. Organismo.-
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NOCIONES BÁSICAS DE ANATOMÍA HUMANA
Como una de las ramas más importantes de la biología, la anatomía humana llamada también
antropotomia, es la ciencia que estudia la forma y la estructura del cuerpo humano e investiga
las leyes que rigen el desarrollo de dicha estructura con respecto a susfunciones y su relación con
el medio ambiente.
Etimológicamente, la palabra anatomía se origina de las voces griegas:
- ana que significa “por medio de”, y
- tomos que significa “corte”, o
- anatome que significa “disecar, cortar a través o disección”.
La palabra disección proveniente de vocablos latinos: dis que significa “separación” y sectio
que significa “parte”; es el acto de cortar o separar tejidos para el estudio del cuerpohumano, así
pues podemos considerarlo un arte, más que el acto de cortar cadáveres con el fin de obtener
algún conocimiento acerca de la constitución del organismo humano.
CLASIFICACIÓN DE LA ANATOMÍA
Todos los órganos están relacionados entre sí. El tejido conectivo se encarga de llenar los
espacios que podrían separar ciertas estructuras. Puede ser clasificada en:
- Anatomía Descriptiva.- Es el estudio de la estructura física a partir de su organización por

sistemas. Se denomina también anatomía sistémica.
- Anatomía Regional.- Es la anatomía de ciertas partes, regiones o divisiones del cuerpo

relacionadas espacialmente. Se denomina también anatomía topográfica.
- Anatomía Aplicada.- Es la aplicación práctica del conocimiento anatómico al diagnóstico y

al tratamiento, destacando la estructura, función y relación con las ciencias de la salud. Se
denomina también anatomía clínica.
- Anatomía Comparada.- Es el estudio comparativo de la estructura animal con respecto a los

órganos o partes homologas del cuerpo humano.
- Anatomía Funcional.- Es la anatomía estudiada en relación con la función. Se denomina

también anatomía fisiológica.
- Anatomía Macroscópica.- Es la anatomía general, hasta donde esta puede ser estudiada sin
recurrir al uso de un microscopio.
- Anatomía Microscópica.- Es la rama de la anatomía que estudia, con el microscopio, la

estructura de las células, los tejidos y los órganos.
- Anatomía de Superficie.- Es el estudio de la configuración de la superficie del organismo,

en su relación con las partes más profundas y la proyección de los órganos.
- Anatomía Quirúrgica.- Es la anatomía aplicada con referencia al diagnóstico y tratamiento

quirúrgico.
- Anatomía Patológica.- Es el estudio morfológico de las enfermedades.
- Anatomía Radiológica.- Es el estudio del cuerpo por medio de imágenes de diagnóstico.
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REGIONES DEL CUERPO HUMANO
Se divide imaginariamente en diferentes regiones para facilitar el estudio y poder precisar su

descripción
Las grandes regiones o partes del cuerpo son: cabeza, cuello, tronco, miembros superiores y
miembros inferiores. Cada una de estas partes o regiones del cuerpo se subdividen en otras cada
vez más pequeñas, que corresponden a la superficie externa de este. Las más importantes son:
- La cabeza.- Se divide en dos regiones: cráneo y cara.
- En el cuello.- Se observan las regiones: anterior,

esternocleidomastoidea, laterales y posterior.
- En el tronco.- Se distinguen las regiones: dorsal,

pectoral, abdominal y perineal.
- Los miembros superiores.- Cuentan con cinco

regiones en cada lado, que se designan o nombran: deltoidea
o del hombro, brazo, codo, antebrazo y mano.En esta última
se destacan el dorso y la palma. Además, se subdivide en tres
porciones: carpo, metacarpo y dedos. Los dedos se
denominan pulgares, índices, medio, anular y menique.
-
Los miembros inferiores.- También tienen cinco regiones
en cada lado: glútea o cadera, muslo, rodilla, pierna y pie.
En el pie se distinguen el dorso y la planta, así mismo el pie
se subdivide en tres porciones: tarso, metatarso y dedos que
se nombran por orden numéricoiniciando con el dedo grueso
(primero, segundo, tercero, cuarto y quinto) dedo del pie.
DE LOS ÓRGANOS
1° Todo órgano posee su forma, sus conexiones o inserciones, sus relaciones, una
vascularización (arterial, venosa y linfática) y una inervación (sensitiva, motora).
2° Todo órgano evoluciona en el curso de la vida.
3° Todo órgano posee una expresión superficial o una proyección sobre los planos cutáneos: la
anatomía de superficie concreta este aspecto.
4° Todo órgano sirve para algo y posee una función aislada o en unión con otros órganos. 5° Todo
órgano puede tener su forma y su función modificadas por una enfermedad o porun traumatismo.
6°Todo órgano puede ser explorado por el profesional de la salud, sea desde el exterior opor
medios artificiales (exploración en el ser vivo).
7° Todo órgano (o casi todos) pueden estar al alcance del cirujano que desee resecarlo,
modificarlo o reemplazarlo. Se hablara por lo tanto de vías de acceso (o vías de abordaje)de los
diferentes órganos.
8° Las regiones son las partes en las que se puede dividir especialmente al cuerpo.
9
IMPORTANCIA DE LA ANATOMIA PARA LA ENFERMERIA.-

Gracias al conocimiento de nuestro propio cuerpo, hemos aumentado nuestra trascendida, se han
descubierto soluciones a enfermedades, conocemos mejor la capacidad física de cada uno de
nosotros y, sobre todo, se abre todo un mundo de posibilidades de conocimiento que nuestros
científicos pueden abordar.
La anatomía como ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, la forma, la topografía,
la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen sin embargo,
además supone la curiosidad constante y la necesidad de conocimiento del ser humano.
La enfermería es y ha sido una gran influencia sobre la vida de las personas, aportando
conocimientos, liderazgo, entusiasmo y experiencia vital en la expansión de sus roles que
permitan una mayor participación en sus cuidados.
Para la enfermería la anatomía y la fisiología son importantes para el desarrollo y labor
cotidiana, tomando en cuenta aspectos como las funciones de órganos y sistemas, haciendo
reflexión de cómo estas dos ciencias contribuyen a la importancia de tener estosconocimientos.
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SISTEMA OSEO
En la actualidad el número de estructuras esqueléticas diferentes en una persona es de

aproximadamente 208 huesos cuyos tamaños oscilan desde el fémur (el hueso más largo del
esqueleto) a los diminutos huesos del interior del oído (donde se halla el hueso más pequeño
del esqueleto, que es el estribo en el oído medio).
Como vemos, hay varios tipos de huesos: Largos, como los del brazo o la pierna Cortos,
como los de la muñeca o las vertebrasPlanos, como los de la cabeza.
Huesos largos, cortos, planos e irregulares.-
El cuerpo humano es una maravillosa y compleja

estructura formada por varios sistemas
funcionales, sostenidos o protegidos por una
armazón dura compuesta de más de doscientos
huesos, un centenar de articulaciones y más de
650 músculos, todo actuandocoordinadamente.
Gracias a la colaboración entre huesos y
músculos, el cuerpo humano mantiene su
postura, puede desplazarse y realizar múltiples
acciones.
El conjunto de huesos y cartílagos forma el
Esqueleto.
Huesos del esqueleto humano

El hueso es un tejido sorprendente, ya que combina células vivas (osteocitos) y materialesinertes (sales
de calcio). De esta unión, surge la fuerza, pero también la ligereza y la resistencia de los huesos. Los
huesos se están renovando constantemente.
División del Sistema Óseo

El cuerpo humano está dividido en:Cabeza, Tronco y
extremidades.
En el cuerpo humano existen 208 huesos:
26 en la columna vertebral
8 en el cráneo
14 en la cara,
8 en el oído
1 hueso Hioides
25 en el tórax
64 en los miembros superiores
62 en los miembros inferiores
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Cabeza
La cabeza se une a la parte superior de la columna vertebral. Los huesos del cráneo son anchos
curvos.
Forman una fuerte bóveda que protege al cerebro.
La cabeza está constituida por el cráneo y la cara. Es una sucesión compleja de huesosque
protegen el encéfalo y a otros órganos del sistema nervioso central.
También da protección a los órganos de los sentidos, a excepción del tacto que se
encuentra repartido por toda la superficie de la piel.
Los huesos del cráneo son 8 y forman una caja resistente para proteger el cerebro.
Los huesos de la cara son 14. Entre ellos los más importantes son los maxilares (superior e
inferior) que se utilizan en la masticación.
Tórax
A la cabeza le sigue el tórax. Está formado
por veinticuatro costillas.
Las costillas se unen todas por detrás a la
columna vertebral. Por delante, se unen al
esternón solamente veinte de ellas, mediante
un tejido especial que es más blando que los
huesos y que recibe el nombre de cartílago.
Unidas de esta manera, las costillas forman
una jaula protectora para el corazón y los
pulmones.
En la parte superior del tórax, a ambos lados,
se encuentran las clavículas por delante y los
omoplatos por detrás.
Las clavículas se unen a la parte de arriba del esternón por uno de sus extremos. Sus otros
extremos se unen a los omoplatos, formando los hombros, donde nacen los brazos.
La clavícula y el omoplato, que sirven para el apoyo de las extremidades superiores. Las
costillas protegen a los pulmones, formando la caja torácica.
Columna vertebral
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La columna vertebral es el eje delesqueleto, es un pilar recio,

pero flexible. Todos los huesos están unidos a ella directa o
indirectamente. La columna vertebral está formada por huesos
pequeños, que reciben el nombre de vertebras.
En el ser humano la columna vertebral está constituida por 33

vertebras, que son, según su número y localización:
7 cervicales (la 1a llamada Atlas y la 2a Axis)
12 dorsales o torácicas5 lumbares
5 sacras (sin articulación entre ellas pues están fundidas y

componen el hueso llamado Sacro)
4 coccígeas (sin articulación entre ellas pues están fundidas y

componen el huesollamado coxis. Tampoco existe articulación
entre el sacro y el cóccix.
Las vértebras están perforadas en el centro, y todas juntas

forman un canal protector, donde se aloja la medulaespinal, que
forma parte del sistema nervioso.
Extremidades superiores
Los huesos de las extremidades son largos. Son

órganos de sostén.
Clavícula, omoplato y humero formando la
articulación del hombro.El húmero, en el brazo.
El cúbito y el radio en el antebrazo.
El carpo, formado por 8 huesecillos de la muñeca.
Los metacarpianos en la mano. Las falanges en los
dedos.
Huesos de las extremidades inferiores
El hueso de cada muslo es el fémur. Esos dos huesos
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son los más largos del cuerpo.La pelvis y el fémur, formando la articulación de la cadera.
La rótula en la rodilla.
La tibia y el peroné, en la pierna.
El metatarso en el pie. Las falanges en los dedos.
El tarso, formado por 7 huesecillos del talón
Huesos de la cadera
Un conjunto de huesos que forma la pelvis (ilion, isquion y pubis), se une a la parte inferior de
la columna vertebral. La pelvis sostiene los intestinos y otros órganos internosdel abdomen. La
parte superior de la pelvis es lo que comúnmente llamamos caderas. A ambos lados de la parte
inferior de aquella nacen las piernas.
Son el apoyo de los músculos y permiten producir los movimientos.

El esqueleto humano es, por lo tanto, la estructura o el armazón que sostiene y protege el
edificio de nuestro cuerpo.
En la cadera y pelvis 5 huesos interactúan entre sí dando lugar a este complejo articular.
Dichos huesos son:
• Ilion
• Isquion
• Pubis
• Sacro
• Fémur (cabeza)
Las articulaciones a lasque dan lugar

son:
• Coxofemoral
• Sínfisis púbica
• Sacro ilíaca
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Las articulaciones
Los huesos se mantienen unidos por medio

de las articulaciones o coyunturas. Hay
articulaciones fijas, como las de los huesos
del cráneo y de la cara, exceptuando la
mandíbula inferior, que necesita moverse
para masticar los alimentos.
Las vértebras, los huesos de las piernas y
brazos están unidos mediante articulaciones
movibles.
Los huesos se mantienen unidos por
ligamentos. Además, hay unas glándulas que
segregan un líquido parecido a la clara de
huevo, que evita el roce de un hueso con otro.
Ese líquido se llama sinovial, y las glándulas,
bolsas sinoviales.
15
COLOCAR NOMBRES A ESTAS ESTRUCTURAS ÓSEAS
16
17
SISTEMA MUSCULAR
El sistema muscular permite que el esqueleto se mueva, se mantenga firme y estable y también
da forma al cuerpo. En los vertebrados los músculos son controlados por el sistema nervioso,
aunque algunos músculos (tales como el cardíaco) pueden funcionar de forma autónoma.
Aproximadamente el 40% del cuerpo humano está formado por músculos, es decir, que por
cada kg de peso total, 400 g corresponden a tejido muscular. Funciones del sistema muscular
El sistema muscular es responsable de las siguientes funciones:
Locomoción: efectuar el desplazamiento de la sangre y el movimiento de las extremidades.

Actividad motora de los órganos internos: el sistema muscular es el encargado de hacer
que todos nuestros órganos desempeñen sus funciones, ayudando a otros sistemas, como por
ejemplo, al sistema cardiovascular o al sistema digestivo.
Información del estado fisiológico: por ejemplo, un cólico renal provoca contracciones
fuertes del músculo liso, generando un fuerte dolor que es signo del propiocólico.
Mímica: el conjunto de las acciones faciales o gestos que sirven para expresar lo que sentimos
y percibimos.
Estabilidad: los músculos, junto a los huesos permiten al cuerpo mantenerse estable mientras
permanece en estado de actividad.
Postura: el sistema muscular da forma y conserva la postura. Además, mantiene el tono
muscular (tiene el control de las posiciones que realiza el cuerpo en estado de reposo).
Producción de calor: al producir contracciones musculares se origina energía calórica.
Forma: los músculos y tendones dan el aspecto típico del cuerpo.
Protección: el sistema muscular sirve como protección para el buen funcionamiento del
sistema digestivo y de otros órganos vitales.
El sistema muscular está formado por músculos y tendones.

Músculos esqueléticos del brazo durante una contracción: bíceps braquial-izquierda, a la
izquierda- y tríceps braquial -derecha, a la derecha-. El primero flexiona el brazo, y el segundo
lo extiende. Son músculos antagonistas.
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La principal función de los músculos es contraerse y elongarse, para así poder generar
movimiento y realizar funciones vitales. Se distinguen tres grupos de músculos, según su
disposición:
El músculo esqueléticoEl músculo liso

El músculo cardíaco Músculo estriado (esquelético)
Tipo de musculo que presenta estrías, queestán formadas

por las bandas claras y oscuras alternadas del sarcomero.
Estáformado por fibras musculares en forma de huso, con
extremos muy afinados, y más largas que las del musculo
liso. Es responsable del movimiento del esqueleto, del
globo ocular y de la lengua.
Músculo liso
También conocido como visceral o involuntario, se compone de células en forma de husoque

poseen un núcleo central que se asemeja en su forma a la célula que lo contiene; carece de
estrías transversales aunque muestra ligeramente estrías longitudinales. El estímulo para la
contracción de los músculos lisos esta mediado por el sistema nervioso vegetativo autónomo.
El musculo liso se localiza en los aparatos reproductor y excretor, en los vasos sanguíneos, en
la piel y en los órganos internos.
Existen músculos lisos unitarios, que se contraen rápidamente (no se desencadenainervación),

y músculos lisos multiunitarios, en los cuales las contracciones dependen de la estimulación
nerviosa. Los músculos lisos unitarios son como los del útero, uréter, aparato gastrointestinal,
etc.; y los músculos lisos multiunitarios son los que se encuentranen el iris.
Músculo cardíaco
El musculo cardiaco (miocardio) es un tipo de musculoestriado que se

encuentra en el corazón. Su función es bombear la sangre a través del
sistema circulatorio por el sistema: contracción-eyección.
El músculo cardiaco generalmente funciona de manerainvoluntaria y
rítmica, sin estimulación nerviosa. Es un musculo miogénico, es decir,
autoexcitable.
Las fibras estriadas y con ramificaciones del musculo cardiaco forman
una red interconectada en la pared del corazón. El musculo cardiaco se
contrae automáticamente a su propio ritmo, unas 100.000 vecesal día.
No se puede controlar conscientemente. Sinembargo, su ritmo de contracción está regulado
por el
sistema nervioso autónomo, dependiendo de si el cuerpo está activo o en reposo.
Clasificación de los músculos según la forma en que sean controlados

Voluntarios: controlados por el individuo.
Involuntarios o viscerales: dirigidos por el sistema nervioso central.
Autónomo: su función es contraerse regularmente sin detenerse.
Mixtos: músculos controlados por el individuo y por el sistema nervioso (los párpados)
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Los músculos están formados por una proteína llamada miosina, que se encuentra en todoel reino
animal e incluso en algunos vegetales que poseen la capacidad de moverse.
El tejido muscular se compone de una serie de fibras agrupadas en haces o masas primarias y
envueltas por la aponeurosis, una especie de vaina o membrana protectora, que impide el
desplazamiento del musculo.
Funcionamiento
Son asociados generalmente con funciones obvias como el movimiento, pero en realidadson
también los que nos permiten impulsar la comida por el sistema digestivo, respirar y hacer
circular a la sangre.
El funcionamiento se puede dividir en 3 procesos: uno voluntario, a cargo de los músculos

esqueléticos; otro involuntario, realizado por los músculos viscerales; y un último procesoque es
el de los músculos cardiacos y del funcionamiento autónomo.
Los esqueléticos permiten caminar,

correr, saltar, etc.; en fin, facultan una multitud
de actividades voluntarias.
Los involuntarios se desempeñan de

manera independiente a nuestra voluntad pero
sonvigilados por el sistema nervioso.
El proceso autónomo se
lleva a cabo en el corazón, órgano compuesto de
músculos cardiacos.
La función de este tejido es contraerse

miles de millones de veces, soportando la fatiga
y elcansancio; si no, el corazónse detendría.
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SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El Sistema Nervioso es uno de los sistemas más

complejos y versátiles. Cada pensamiento, cada
emoción, cada acción, es el resultado de la actividad
de este sistema. A través de sus diferentes
estructuras, éste sistema capta la información del
medio externoe interno y la procesa para decidir la
forma en que el organismo debe responder.
Macroscópicamente, desde el punto de vista

anatómico, el Sistema Nervioso Central está
formado por 2 zonas: el Encéfalo y la Médula
Espinal, de las cuales salen todos los nervios de
nuestro organismo, que constituyen el Sistema
Nervioso Periférico. Estas dos zonas se pueden
diferenciar por los huesos que las protegen, el
Encéfalo está contenido por los huesos del cráneo,
mientras que la médula espinal lo está por las
vértebras (columna vertebral).
Tanto el encéfalo como la médula espinal están
cubiertos por membranas, las meninges, que
contienen el líquido cerebroespinal, que actúa como
un protector del sistema nervioso. Y están
suspendidos en el líquido cerebroespinal.
Microscópicamente, el tejido nervioso, está

formado por una unidad principal llamada
Neurona o Célula Nerviosa, que se encuentra
rodeada de células Gliales o Neuroglias, cuya
función es crear y mantener un ambiente
adecuado para que las neuronas puedan
funcionar de manera óptima.
Las Neuronas están formadas por una parte
centrales denominadas soma y varias
prolongaciones denominadas Neuritas, las que según su estructura se pueden diferenciar en
dendritas y en axón.
Las Neuritas en conjunto tienen la función de comunicar diversas regiones mediante la
propagación de impulsos nerviosos, que se desplazan debido a diferencias electroquímicas
presentes en las prolongaciones neuronales. Los Impulsos nerviosos al llegar a las terminales
axonales establecen contactos con otras neuronas a través de uniones denominadas sinapsis.
La función comunicativa del Sistema Nervioso depende de las propiedades físicas, químicas y
morfológicas de las neuronas; además, de ciertas moléculas que se liberan en las terminales
axonales, que pueden ser:
- Neurotransmisores: se caracterizan por modificar la actividad de las células a las cualesestán
dirigidos; su acción es local y rápida.
- Neuromoduladores: regulan la respuesta neuronal, pero son incapaces de llevar a cabo la
neurotransmisión.
- Neurohormonas: son un producto de secreción de las neuronas hacia el líquido extracelular,
regulan respuestas en extensas regiones y de forma más lenta.
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Entre otras características del tejido nervioso encontramos una propiedad fundamental, que es
su capacidad de autogenerar impulsos nerviosos, y de esta manera involucrarse en los
mecanismos de la conducta y su regulación. Además posee otras 2 propiedades que están más
desarrolladas en este tejido que en otros, que son:
· La excitabilidad: es la capacidad para reaccionar a estímulos químicos y físicos.
· La conductividad: es la capacidad de transmitir la excitación desde un lugar a otro.
Es importante tener claros algunos conceptos relacionados con la propagación de los Impulsos
Nerviosos;
· Receptores (transductores): Son estructuras especializadas encargadas en convertir los
diferentes tipos de energía del estímulo nervioso (mecánica, química, térmica) en potenciales
electrotónicos capaces de generar impulsos nerviosos que alcanzan centros superiores y generan
patrones neuronales que evocan una respuesta motora o sensitiva.
· Vías sensitivas o aferentes (ascendentes): Son las que reciben la información desde los
receptores y la conducen hasta centros suprasegmentarios, ya sea conscientes o inconscientes.
· Vías motoras o eferentes (descendentes): llevan información motora desde los centros
integradores hacia los órganos efectores (músculos, glándulas, etc.).
Anatómicamente se subdivide en:

Þ Sistema Nervioso Central (SNC):
Está formado por el Encéfalo (Hemisferios Cerebrales
+ Cerebelo + Tronco Encefálico) y la Médula Espinal.
El SNC integra y relaciona la información
sensitiva aferente, en él se generan lospensamientos
y emociones y se forma y almacena la memoria.
La mayoría de los impulsos nerviosos, que
estimulan la contracción muscular y lassecreciones
glandulares, se originan en el SNC.
Está conectado con los receptores sensitivos, los
músculos y las glándulas de las zonasperiféricas del
organismo a través del SNP.
Þ Sistema Nervioso Periférico (SNP):
Está formado por los nervios craneales y nervios espinales. Los 12 nervios craneales quenacen
en el encéfalo y los 31 nervios espinales, que nacen en la médula espinal. Éstos sonmixtos, pues
llevan impulsos nerviosos desde y hasta el SNC.
Embriológicamente se puede clasificar de acuerdo a su origen en las diferentes vesículas
encefálicas del embrión:
Þ Prosencéfalo: que es la parte más rostral del primitivo tubo neural, que a su vez se divideen 2
sub-vesículas, telencéfalo y diencéfalo que originan los hemisferios cerebrales, núcleos basales;
hipotálamo, tálamo, epitálamo y subtálamo respectivamente.
Þ Mesencéfalo: que origina a los pedúnculos cerebrales y al tectum o techo.
Þ Romboencéfalo: que es la parte más caudal del futuro encéfalo que se divide en 2 vesículas,
metencéfalo y mielencéfalo, que darán origen al puente, cerebelo y bulbo o médula oblonga.
Segentariamente se puede dividir en:
Þ Sistema Nervioso Suprasegmentario (más evolucionado): Está compuesto por el Cerebro y
Cerebelo.
Se caracteriza por presentar sustancia gris externamente y sustancia blanca al interior.
Þ Sistema Nervioso Segmentario:
Está compuesto por el Tronco Encefálico y Médula. Estructuralmente posee sustancia
blanca en la periferia y sustancia gris central.
Funcionalmente se puede dividir en:
Þ Sistema Nervioso Somático o de la vida de relación:
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Abarca todas las estructuras del SNC y SNP encargadas de conducir información aferente
consciente e inconsciente e información eferente somática, es decir, la encargada del control
motor del músculo esquelético voluntario.
Þ Sistema Nervioso Neurovegetativo o Autónomo:
Está compuesto por las estructuras encargadas del manejo de aferencias desde las víscerasy del
control motor del músculo liso, cardíaco y de las glándulas.
La porción motora del SNA tiene dos ramas, la división simpática y la parasimpática. Conpocas
excepciones las vísceras reciben instrucciones de ambas. En general, estas dos divisiones tienen
acciones opuestas.
Los procesos favorecidos por las neuronas simpáticas suelen implicar un gasto de energía,
mientras que los estímulos parasimpáticos restablecen y conservan la energía del organismo.
SUSTANCIA GRIS
Corresponde a la parte del Sistema Nervioso Central (SNC) donde están agrupados somas
neuronales, dendritas, terminales axonales, sinapsis neuronales, células de glía y abundantes
capilares (a los cuales, ésta sustancia debe su color más oscuro, “Gris”).
La Sustancia Gris se encarga de integrar reflejos, generar impulsos nerviosos. La sustancia gris
puede adoptar diferentes configuraciones:
Corteza: Es una capa superficial de sustancia gris (ejemplos: corteza cerebral, corteza
cerebelosa).
Núcleos: Los núcleos van a corresponder a agrupaciones neuronales con una función
determinada, ya sea motora o sensitiva, pero dentro del SNC.
Ganglios Espinales: también son agrupaciones neuronales, pero que están unidas al
Sistema Nervioso Periférico (SNP).
Ganglios Neurovegetativos
SUSTANCIA BLANCA
Está formada por prolongaciones de las neuronas, principalmente axones mielínicos (lo que le
da el color blanquecino) y oligodendrocitos (células de glía formadoras de la mielina en el
SNC).
Generalmente no contiene cuerpos celulares.
La Sustancia Blanca se encarga de conducir el impulso nervioso, dentro del SNC, porqueen el
SNP se encargan los nervios periféricos.
Puede adoptar diferentes conformaciones como:
Comisuras: Son un conjunto de fibras nerviosas que cruzan la línea media en ángulosrectos
al neuroeje y que comunican ambos hemisferios cerebrales.
Otras conformaciones son: fascículo, tracto, brazo, lemnisco, pedúnculo, asa o cápsula.
Anatomía Macroscópica del Encéfalo

El encéfalo es una masa de tejido cubierta de meninges, protegida por una masa ósea externa
denominada cráneo. Pesa alrededor de 1320 g. (2% del peso corporal total) y se encuentra
protegido por las meninges y el líquido cerebroespinal (LCE).
CEREBRO:
El cerebro es una estructura supratentorial constituida por los hemisferios

cerebrales y eldiencéfalo. El tentorio es una doble capa de duramadre
que se ubica entre cerebelo y los hemisferios cerebrales, divide al
encéfalo en estructuras supratentoriales e infratentoriales. Así, el cerebro
es supratentorial y el tronco encefálico es infratentorial. Los hemisferios
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cerebrales constan de la corteza cerebral (Sustancia Gris), sustancia blanca (centro oval),
núcleos basales, y diencéfalo.
El hemisferios derecho está separado del izquierdo por la fisura longitudinal del cerebro.
Cada hemisferio tiene tres superficies o caras: a) superolateral o externa b) medial c) inferior o
basal. Todas ellas constan en su superficie con diversos surcos y cisuras. A pesar de ciertas
variaciones, entre hemisferios de unmismo cerebro o entre diferentes personas, existen ciertos
patrones básicos que pueden estudiarse. Una fisura es un surco profundo e irregular que delimita
los lóbulos cerebrales (cisura central (de Rolando), fisura lateral (de Silvio), fisura parieto-
occipital). Los surcos son menos profundos y delimitan a los giros o circunvoluciones.
La superficie cerebral puede dividirse en varios lóbulos: El lóbulo frontal está anterior a la fisura
central y superior a la fisura lateral. El lóbulo parietal está posterior a la fisura central y se
extiende hasta la fisura parieto-occipital; la prolongación horizontal posteriorde la fisura lateral
es el límite inferior. El lóbulo occipital es posterior a la fisura parieto- occipital. El lóbulo
temporal se ubica inferior a la fisura lateral y su prolongación horizontal posterior y anterior a
la fisura parieto-occipital.
Los núcleos basales conforman varios grupos de núcleos de ubicación subcortical, que juegan
un rol muy importante en la integración de la información motora. Ejemplo: Cuerpo Estriado.
La cápsula interna es un conjunto de fibras que contiene gran parte de las fibras de proyección
desde la corteza cerebral a núcleos subcorticales y viceversa. Consta de un brazo anterior, brazo
posterior y rodilla.
El diencéfalo se ubica en la porción ventromedial del cerebro y se continúa caudalmente con el

mesencéfalo. Está dividido en tálamo, epitálamo, hipotálamo y subtálamo. El tálamo está dorsal
al hipotálamo, hipófisis y cuerpos mamilares. El subtálamo está lateral al hipotálamo y el
epitálamo forma parte del techo del diencéfalo junto a la epífisis.
TRONCO ENCEFÁLICO
Es la porción más caudal del encéfalo. Está formada por el mesencéfalo, puente y bulbo. Sus
funciones son múltiples, entre ellas:
- Contiene núcleos de procesamiento para vías ascendentes y descendentes y constituye una
vía de paso para la información que va desde el cerebro a la médula espinal, cerebeloy viceversa.
- Tiene activa participación en funciones tales como el ciclo sueño-vigilia, conciencia y
control cardiovascular y respiratorio, donde cumple un rol muy importante la formación
reticular.
- Además de la formación reticular y de las grandes vías de paso, tanto aferentes como
eferentes, se encuentran los núcleos de los nervios craneanos y núcleos propios del tronco
encefálico, los cuales participan en la integración de diversos reflejos segmentarios,
relacionados por ejemplo con la masticación, deglución, secreción salival, lagrimal,
movimientos oculares, movimientos de la mandíbula, movimiento de la lengua, etc.
MÉDULA ESPINAL
La médula espinal está situada dentro del canal vertebral. Se continúa, por encima del foramen
magno, con el bulbo. Termina en la región lumbar, generalmente entre los discosintervertebrales
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L1 y L2 en el adulto. Ésta porción terminal tiene la forma de la punta deun lápiz, constituyendo
el cono medular, cuyo vértice se continúa con una prolongación de la piamadre, denominada
filum Terminal, que se inserta en el dorso del cóccix (ayudando a fijar la médula).
A lo largo de la médula espinal emergen 31 pares de nervios espinales: cada uno formadopor 2
raíces, una raíz anterior o motora y otra raíz posterior o sensitiva. Cada raíz posteriorposee un
ganglio espinal, con neuronas de relevo sensitivas en su interior.
Al corte transversal la médula espinal se observa con un centro de sustancia gris, en formade H,
en ésta se observan 2 cuernos ventrales y 2 cuernos dorsales, los cuales están rodeados por
sustancia blanca, denominada cordones medulares.
Organización Somatotópica
Algunas estructuras del SNC (tractos, núcleos y ciertas regiones de la corteza cerebral) tienen
una organización topográfica de sus partes (organización somatotópica); esto significa que
porciones determinadas de estas estructuras se asocian a determinadas áreas topográficas del
cuerpo.
El Sistema Nervioso Periférico se compone por todos los nervios que parten del Sistema
Nervioso Central y se van ramificando para llegar a todas las partes del cuerpo. Existen
principalmente dos tipos de nervios: Los craneales y los espinales.
Nervios craneales: se conectan directamente con el cerebro, son doce pares y pertenecena los
ojos, oídos, nariz, paladar y lengua.
Estos nervios permiten la transmisión instantánea al cerebro de lo que vemos, oímos, olemos,
y saboreamos. Mandan avisos sobre "peligros" a los que nos enfrentamos y esto permite al
cerebro responder inmediatamente y mandar órdenes para actuar y protegernos.
Nervios espinales: Los 31 pares de nervios espinales salen de la médula espinal hacia la derecha
e izquierda de nuestro cuerpo, forman grandes y organizados equipos de trabajo que realizan
diferentes tareas como hacer funcionar todo el resto del cuerpo.
Los nervios espinales forman además otro sistema, el Nervioso Esquelético encargado de
controlar todos los movimientos musculares voluntarios, es decir los que hacemos cuando
queremos, como caminar, correr, escribir o masticar.
Los nervios craneales y los espinales trabajan coordinadamente para que el cuerpo pueda
reaccionar rápidamente. Por ejemplo los nervios craneales de la vista, oído, olfato, gustoy tacto
mandan algunas señales de peligro y los espinales actúan rápidamente para que reaccionemos
protegiéndonos del peligro.
Diferencia entre el SNC y SNP

La principal diferencia entre el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso central radica
en que el sistema nervioso periférico no está protegido por huesos o por la barrera
hematoencefálica, la cual se ubica entre el SNC y los vasos sanguíneos e impide que muchas
sustancias tóxicas salgan.
En general el sistema nervioso periférico coordina, regula e integra nuestros órganos internos
por medio de respuestas involuntarias.
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ORGANOS DE LOS SENTIDOS
Los sentidos nos proporcionan la información vital que nos

permite relacionarnos con el mundo que nos rodea de manera
segura e independiente. Los órganos de los sentidos hacen
parte del sistema sensorial y son los que nospermiten percibir:
luz, sonido, temperatura, sabores y olores; que son
transformados en impulsos nerviosos que llegan al cerebro y
son interpretados por este, para generar una respuesta
adecuada al estímulo.
Los receptores sensoriales son los receptores que ayudan a

los órganos de los sentidos apercibir todos los estímulos que nos conectan al mundo.
Existen 4 receptores sensoriales:

· Quimio-receptores: perciben el gusto y olfato.
· Mecano-receptores: los que perciben el contacto y no contacto, vibraciones, texturas
· Termo-receptores: son los que perciben el frío o el calor.
· Foto-receptores: se especializan en recibir la energía electromagnética.
Existen órganos sensoriales externos e internos. Los órganos externos son la boca, la piel,la
nariz, los ojos, el oído. Los órganos internos son el cerebro, la lengua, oído medio e interno,
pituitaria amarilla y roja; Al mismo tiempo, los seres vivos necesitan recibir información del
funcionamiento de los órganos internos para propiciar el estado de equilibrio indispensable: la
"homeostasis".
SENTIDO DEL TACTO

Sentido del tacto o mecano recepción. El tacto es el encargado de percibir el contacto, la presión,
la temperatura y el dolor. Su órgano sensorial es la piel, pero también lo encontramos en las
terminaciones nerviosas internas del organismo pudiendo percibir los altos cambios de
temperatura o el dolor. La percepción de estos estímulos externos se realiza a través de las
células receptoras que llevan la información hasta el cerebro.
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SENTIDO DE LA VISTA
El sentido de la vista es el que permite al ser humano conocer el medio que lo rodea y
relacionarse con sus semejantes. Es el sentido humano más perfecto y evolucionado. El órgano
receptor es el ojo o globo ocular.
- Funcionamiento del ojo: la luz penetra en el ojo por la córnea, que actúa como una lente
convexa, desviando los rayos hacia un mismo punto. Después el iris actúa como diafragma
regulador, dilatándose y contrayéndose para controlar la entrada de luz. Pasa por la pupila y el
cristalino y enfoca la imagen en el fondo del ojo.
SENTIDO DEL OLFATO
El olfato es el más sensible de los sentidos, ya que unas cuantas moléculas bastan para estimular
una célula olfativa. Detectamos hasta diez mil olores. El olfato tambiéncontribuye con el gusto,
estimulando el apetito y las secreciones digestivas. La nariz es elórgano por el cual penetran
todos los olores del exterior.
La parte interna de la nariz está formada por dos paredes: la pituitaria amarilla y la pituitaria
roja o rosada. En la amarilla se encuentran los receptores del olfato, y la pituitaria roja (llena de
vasos sanguíneos) ayuda a regular la temperatura del aire que entray sale de los pulmones.
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SENTIDO DEL GUSTO
El gusto consiste en registrar e identificar sustancias solubles en la saliva. Está unido al olfato,
que complementa su función.
Los compuestos químicos de los alimentos se disuelven en la humedad de la boca y penetran
en las papilas gustativas a través de los poros de la superficie de la lengua, donde entran en
contacto con células sensoriales. Cuando un receptor es estimulado por una delas sustancias
disueltas, envía impulsos nerviosos al cerebro. Hay cuatro sensaciones gustativas que pueden
reconocerse con facilidad: dulce, amargo, ácido y salado. El sabordulce se aprecia en la punta
de la lengua; el amargo en la zona posterior; el ácido en los bordes y el salado en la punta u en
los bordes. Por lo tanto la zona central de la lengua esinsensible a los sabores.
SENTIDO DEL OIDO
Nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la cual provienen.
Para poder escuchar un sonido, las ondas sonoras deben pasar primero, por el conducto auditivo
externo y hacer vibrar así la membrana del tímpano.
Las vibraciones se transmiten a través del oído medio por el martillo, yunque y estribo. Al
mismo tiempo, originan ondas en el líquido del oído interno. Esos estímulos salen mediante los
nervios auditivos superiores.
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EL SISTEMA CIRCULATORIO
El sistema circulatorio tiene varias funciones sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las
células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después porlos riñones,
en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono(CO2). De toda
esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente.
La sangre, El corazón Los vasos sanguíneos, El sistema linfático. Son los principales
componentes del sistema circulatorio.
El sistema circulatorio sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger
los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el
aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). De todaesta labor se encarga
la sangre, que está circulando constantemente.
La respiración es un proceso involuntario y automático, en que se extrae el oxígeno del aire
inspirado y se expulsan los gases de desecho con el aire espirado.
El aire entra en los pulmones y sale de ellos mediante dos movimientos respiratorios:
1) la Inspiración: el aire penetra en los pulmones porque estos se hinchan al aumentar el

volumen de la caja torácica, lo cual es debido a que el diafragma desciende y las costillasse
levantan.
2) la Espiración: el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones se comprimen al disminuir
de tamaño la caja torácica, pues el diafragma y las costillas vuelven a su posición normal.
Cuando nosotros inspiramos, estamos introduciendo en nuestros pulmones distintosgases,

entre ellos el oxígeno. Cuando el aire inspirado llega a los alveolos pulmonares, eloxígeno pasa
a la sangre y a través de la hemoglobina es transportado por las arterias a las células de los
músculos.
Los músculos toman el oxígeno y devuelven el dióxido de carbono (uno de los productosde
deshecho del ejercicio) a la sangre, que a través de las venas lo lleva hasta el corazón.El corazón
recibe esta sangre con dióxido de carbono y la envía hasta los pulmones; allí, los alveolos
pulmonares la absorben y se produce la expiración de los pulmones medianteel cual eliminamos
el dióxido de carbono.
LA FUNCION DEL CORAZON Y LOS PULMONES.
El corazón y los pulmones trabajan juntos para llevar oxígeno a los tejidos del cuerpo. Sangre
que sale del corazón llega a los pulmones donde recibe oxigeno del aire que entraa los pulmones.
Sin oxígeno las células del cuerpo dejan de funcionar. Con insuficienciacardiaca el corazón no
surte sangre con bastante fuerza causando síntomas hasta cuando el cuerpo está en reposo.
El sistema circulatorio está dividido en:
EL SISTEMA CIRCULATORIO ABIERTO: consiste en un sistema de vasos conectadoscon un

corazón, por medio de vasos sanguíneos abiertos se vierte y van a las células directamente
(lagunas) y regresa al corazón por distintos mecanismos (aberturas valvulares).
SISTEMA CIRCULATORIO CERRADO: Se caracteriza por que la sangre circula por el
interior de una red de vasos sanguíneos (longitudinales) que corren a lo largo de su cuerpo
alargado y se ramifican en vasos menores y capilares.
30
Los materiales transportados por la sangre pasan por difusión a través de las paredes delos
vasos hacia los demás tejidos.
31
SISTEMA RESPIRATORIO
Despiertos o dormidos, no tenemos que pensar en respirar: es tan necesario para vivir quese hace
automáticamente.
La respiración no podría producirse sin la ayuda del sistema respiratorio, que incluye nariz,
garganta, laringe, tráquea y pulmones. Cada vez que respiramos, tomamos aire ricoen oxigeno
por la nariz y la boca, y los pulmones se llenan y se vacían. Y aunque el aire que respiramos
este sucio o contaminado, nuestro sistema respiratorio puede defenderse de las sustancias y
organismos extraños que penetran por la nariz y la boca.
Si no respirásemos, no podríamos vivir. Es una de las funciones más importantes que el cuerpo
desempeña.
En la parte superior del sistema respiratorio, los orificios nasales (también denominados
narinas) toman el aire, llevándolo a la nariz, donde el mismo se entibia y humidifica. Los
pequeños vellos, denominados cilios, protegen los conductos nasales y otras partes del tracto
respiratorio, filtrando el polvo y otras partículas que entran a la nariz a través del aire que
respiramos.
El aire también puede inhalarse por la boca. Estas dos aberturas de la vía respiratoria (la cavidad
nasal y la boca) se unen en la faringe, o garganta, en la parte posterior de la narizy la boca. La
faringe es parte del sistema digestivo y del sistema respiratorio porque transporta tanto alimento
como aire. En la base de la faringe, este conducto se divide en dos, uno para el alimento (el
esófago, que llega hasta el estómago) y el otro para el aire. La epiglotis, una pequeña lengüeta
de tejido, cubre el conducto del aire cuando tragamos, evitando que la comida y el líquido
penetren en los pulmones.
La laringe, o caja de la voz, es la parte superior del conducto del aire. Este pequeño tubo contiene
un par de cuerdas vocales que vibran para producir sonidos. La tráquea se extiende hacia abajo
desde la base de la laringe. Parte de ella lo hace por el cuello y parte,por la cavidad torácica. Las
paredes de la tráquea están reforzadas con rígidos anillos cartilaginosos que la mantienen
abierta. La tráquea también esta revestida de cilios, que eliminan los fluidos y las partículas
extrañas que hay en la vía respiratoria para que no entren en los pulmones.
En su extremo inferior, la tráquea se divide a izquierda y derecha en conductos de aire

denominados bronquios, que están conectados a los pulmones. En el interior de los pulmones,
los bronquios se ramifican en bronquios más pequeños e incluso en conductosmás pequeños
denominados bronquiolos.
32
Los bronquiolos terminan en minúsculas bolsas de aire denominadas alveolos, donde tiene lugar
el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono. Cada pulmón alberga alrededor de unos 300 o
400 millones de alveolos. Los pulmones también contienen tejidos elásticos que les permiten
inflarse y desinflarse sin perder la forma, y están cubiertos de una membrana denominada
pleura. Esta red de alveolos, bronquiolos y bronquios se conoce como árbol bronquial.
La cavidad torácica, o tórax, es una caja hermética que alberga el árbol bronquial, los pulmones,
el corazón y otras estructuras. Las costillas y los músculos anexos forman la parte superior y
los costados del tórax; la parte inferior está formada por un musculo de gran tamaño
denominado diafragma. Las paredes torácicas forman una caja protectora alrededor de los
pulmones y otros contenidos de la cavidad torácica.
El diafragma, que separa el pecho del abdomen, juega un papel muy importante en la
respiración. Se mueve hacia abajo cuando inhalamos, aumentando la capacidad de la cavidad
torácica cuando tomamos aire por la nariz y la boca. Cuando exhalamos, el diafragma se mueve
hacia arriba, lo que hace que la cavidad torácica reduzca su tamaño y los gases de los pulmones
suban y salgan por la nariz y la boca.
Aunque no podemos verlo, el aire que respiramos está compuesto de varios gases.
El oxígeno es el más importante para vivir porque las células del cuerpo lo necesitan paraobtener
energía y crecer. Sin oxígeno, las células morirían.
El dióxido de carbono es el gas residual que se genera al combinar el carbón y el oxígenodurante

los procesos corporales de producción de energía. Los pulmones y el sistema respiratorio
permiten que el oxígeno del aire penetre en el cuerpo, al mismo tiempo que permiten que el
cuerpo elimine el dióxido de carbono.
La respiración es el conjunto de acontecimientos que tiene como resultado el intercambiode

oxigeno procedente del medio ambiente y del dióxido de carbono procedente de las células del
cuerpo. El proceso por el cual entra aire en los pulmones se denomina inspiración, o inhalación,
y el proceso de expulsión del mismo se denomina espiración, oexhalación.
El aire se inhala por la boca o la nariz. Los cilios que recubren la nariz y otras partes del tracto
respiratorio superior se muevenhacia atrás o adelante, empujando las sustancias extrañas que
ingresan con el aire (como el polvo) hacia la faringe o hacia las fosas nasales, por donde se
expelen. La faringe deja pasar las sustancias extrañas hasta el estómago para que el cuerpo las
elimine. Cuando se inhala aire, las mucosas nasales y bucales localientan
y humedecen antes de que entre en los pulmones.
Cuando inhalamos, el diafragma se mueve hacia abajo y los músculos
de las costillas mueven las costillas hacia arriba y afuera.
De este modo, aumenta el volumen de la cavidad torácica. La presión
del aire en la cavidad torácica y los pulmones se reduce y, puesto que el
gas circula desde arriba hacia abajo, el aire procedente del medio
ambiente penetra por la nariz o la boca y fluye hasta los pulmones.
Durante la exhalación, el diafragma se mueve hacia arriba y los
músculosde la pared torácica se relajan, provocando que se estreche la
cavidad torácica.
La presión del aire en los pulmones aumenta, por lo que el aire sube y sale del sistema
respiratorio por la nariz y la boca.
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Cada varios segundos, cuando inhalamos, el aire llena gran parte de los millones de alveolos.
En un proceso denominado difusión, el oxígeno se desplaza de los alveolos a lasangre a través
de los capilares (pequeños vasos sanguíneos) que recubren las paredes alveolares.
Una vez en la sangre, una molécula de los glóbulos
rojos denominada hemoglobina recoge el oxígeno.
Esta sangre rica en oxigeno vuelve al corazón, que
la bombea por medio de las arterias hasta los tejidos
que necesitan oxígeno. En los pequeños capilares de
los tejidos corporales, el oxígeno se libera de la
hemoglobina y se introduce en las células.
El dióxido de carbono, que se produce durante el

proceso de difusión, sale de estas células y se
introduce en los capilares, donde la mayor parte se
disuelve en el plasmasanguíneo. La sangre rica en
dióxido de carbono regresa al corazón por las venas. El corazón bombea esta sangre hacia
los pulmones, donde el dióxido de carbono entra en losalveolos para después ser exhalado.
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SISTEMA DIGESTIVO
El aparato digestivo está formado por el tracto digestivo, una serie de órganos huecos queforman
un largo y tortuoso tubo que va de la boca al ano, y otros órganos que ayudan al cuerpo a
transformar y absorber los alimentos.
Los órganos que forman el tracto digestivo son la boca, el esófago, el estómago, el intestino
delgado, el intestino grueso (también llamado colon), el recto y el ano. El interiorde estos órganos
huecos está revestido por una membrana llamada mucosa. La mucosa de la boca, el estómago y
el intestino delgado contiene glándulas diminutas que producen jugos que contribuyen a la
digestión de los alimentos. El tracto digestivo también contiene una capa muscular suave que
ayuda a transformar los alimentos y transportarlos a lo largo del tubo. Otros dos órganos
digestivos “macizos”, el hígado y el páncreas, producen jugosque llegan al intestino a través de
pequeños tubos llamados conductos.
La vesícula biliar almacena los jugos digestivos del hígado hasta que son necesarios en el
intestino. Algunos componentes de los sistemas nervioso y circulatorio también juegan un papel
importante en el aparato digestivo.
Cuando comemos alimentos como pan, carne

y vegetales, estos no están en una forma que
el cuerpo pueda utilizar para nutrirse. Los
alimentos y bebidas que consumimos deben
transformarse en moléculas más pequeñas de
nutrientes antes de ser absorbidos hacia la
sangre y transportados a las células de todo el
cuerpo. La digestión es el proceso medianteel
cual los alimentos y las bebidas se
descomponen en sus partes más pequeñas
para queel cuerpo pueda usarlos como fuente
de energía, y para formar y alimentar las
células.
La digestión comprende la mezcla de los

alimentos, su paso a través del tracto
digestivo y la descomposición química de las
moléculas grandes en moléculas más
pequeñas. Comienza en la boca, cuando masticamos y comemos, y termina en el intestino
delgado. Los órganos grandes y huecos del tracto digestivo poseen una capa muscular que
permiteque sus paredes se muevan. El movimiento de estas paredes puede impulsar los alimentos
y los líquidos, y mezclar el contenido dentro de cada órgano. Los alimentos pasan de un órgano
a otro mediante un movimiento muscular que se llama peristaltismo. La acción del peristaltismo
se parece a la de una ola del mar moviéndose por el musculo. El musculodel órgano se contrae
estrechándose y después mueve lentamente la porción contraída hacia la parte inferior del
órgano. Estas ondas alternadas de contracciones y relajaciones empujan los alimentos y los
líquidos a través de cada órgano.
El primer movimiento muscular importante ocurre cuando ingerimos alimentos o líquidos.
Aunque el ingerir es parte de un proceso voluntario, en cuanto empieza se vuelveinvoluntaria y
pasa a estar bajo el control de los nervios.
Los alimentos que acabamos de ingerir pasan al siguiente órgano que es el esófago, que conecta
la garganta con el estómago. En la unión del esófago y el estómago hay una válvula en forma
35
de anillo llamada válvula pilórica que cierra el paso entre los dos órganos. Sin embargo, a
medida que los alimentos se acercan al anillo cerrado, los músculos que lo rodean se relajan y
permiten el paso al estómago.
El estómago debe realizar tres tareas mecánicas. Primero, debe almacenar los alimentos y los
líquidos ingeridos. Para ello, el musculo de la parte superior del estómago debe relajarse y
aceptar volúmenes grandes de material ingerido. La segunda tarea es mezclar los alimentos, los
líquidos y el jugo digestivo producido por el estómago. La acción muscular de la parte inferior
del estómago se encarga de esto. La tercera tarea del estómago es vaciar su contenido
lentamente en el intestino delgado.
Varios factores afectan el proceso de vaciar el estómago, como el tipo de los alimentos yel grado
de actividad muscular del estómago y del intestino delgado. Los carbohidratos, por ejemplo,
son los que pasan la menor cantidad de tiempo en el estómago, mientras que las proteínas
permanecen más tiempo, y las grasas son las que pasan la mayor cantidad de tiempo. A medida
que los alimentos se digieren en el intestino delgado y se disuelven en los jugos del páncreas, el
hígado y el intestino, el contenido intestinal se va mezclando y avanzando para facilitar la
digestión posterior.
Finalmente, todos los nutrientes digeridos se absorben a través de las paredes intestinalesy se
transportan a todo el cuerpo. Los productos de desecho de este proceso comprenden partes no
digeridas de los alimentos, conocidas como fibra, y células viejas que se han desprendido de la
mucosa. Estos materiales son impulsados hacia el colon, dondepermanecen hasta que se expulsa
la materia fecal durante la deposición.
La producción de los jugos digestivos

Las glándulas digestivas que actúan primero son las glándulas
salivares de la boca. La saliva que producen las glándulas
contiene una enzima que comienza a digerir el almidónde los
alimentos y lo transforma en moléculas más pequeñas. Una
enzima es una sustanciaque acelera las reacciones químicas en
el cuerpo.
El siguiente grupo de glándulas digestivas está en la membrana
que tapiza el estómago. Estas producen ácido yuna enzima que
digiere las proteínas.
Una gruesa capa de moco tapiza la mucosa y evita que la acción

acídica del jugo digestivo disuelva el tejido del estómago. En
la mayoría de las personas, la mucosa estomacal puede resistir el jugo, a diferencia de los
alimentos y de otros tejidos del cuerpo.
Después de que el estómago vierte los alimentos y su jugoen el intestino delgado, los jugos de
otros dos órganos se mezclan con los alimentos para continuar el proceso.
Uno de esos órganos es el páncreas, cuyo jugo contiene un gran número de enzimas que
descomponen los carbohidratos, las grasas y las proteínas de los alimentos. Otras enzimasque
participan activamente en el proceso provienen de glándulas en la pared intestinal.
El segundo órgano, el hígado, produce la bilis, otro jugo digestivo. La bilis se almacena en la
vesícula biliar entre las comidas. Cuando comemos, la bilis sale de la vesícula por las vías
biliares al intestino y se mezcla con las grasas de los alimentos. Los ácidos biliaresdisuelven las
grasas en el contenido acuoso del intestino, casi del mismo modo que los detergentes disuelven
la grasa de una sartén. Después de que las grasas se disuelven, las enzimas del páncreas y de la
36
mucosa intestinal las digieren.
Absorción y transporte de los nutrientes

La mayoría de las moléculas digeridas de los alimentos, y el agua y los minerales provenientes
de la dieta se absorben a través del intestino delgado. La mucosa del intestino delgado contiene
muchos pliegues cubiertos de proyecciones diminutas
llamadas vellosidades. Estas sucesivamente están cubiertas de proyecciones microscópicas
llamadas microvellosidades. Estas estructuras crean una superficie amplia a través de la cual se
pueden absorber los nutrientes.
Hay células especializadas que permiten que los materiales absorbidos atraviesen la mucosa y
pasen a la sangre, que los distribuye a otras partesdel cuerpo para almacenarlos o para que pasen
por otras modificaciones químicas. Esta parte delproceso varía según los diferentes tipos de
nutrientes.
Reguladores hormonales
Las principales hormonas que controlan las funciones del aparato digestivo se producen y se
liberan a través de las células de la mucosa del estómago y del intestino delgado. Estas
hormonas se liberan en la sangre del tracto digestivo, regresan al corazón y por las arterias, y de
nuevo hacia el aparato digestivo, en donde estimulan la producción de los jugos digestivos y
provocan el movimiento de los órganos.
Las principales hormonas que controlan la digestión son la gastrina, la secretina y la
colecistocinina.
Reguladores nerviosos
Dos clases de nervios controlan la acción del aparato digestivo.
Los nervios extrínsecos (de afuera) llegan a los órganos digestivos desde el cerebro o desde la
medula espinal y provocan la liberación de dos sustancias químicas: la acetilcolina y la
adrenalina. La acetilcolina hace que los músculos de los órganos digestivos se contraigan con
más fuerza y empujen mejor los alimentos y líquidos a travésdel tracto digestivo. También hace
que el estómago y el páncreas produzcan más jugo digestivo. La adrenalina tiene el efecto
opuesto, relajando el musculo del estómago y de los intestinos y disminuyendo el flujo de sangre
a estos órganos, retardando o deteniendola digestión.
Los nervios intrínsecos (de adentro) forman una red muy densa incrustada en las paredesdel
esófago, el estómago, el intestino delgado y el colon. La acción de estos nervios se desencadena
cuando las paredes de los órganos huecos se estiran con la presencia de los alimentos. Liberan
muchas sustancias diferentes que aceleran o retrasan el movimiento de los alimentos y la
producción de jugos en los órganos digestivos.
Juntos, los nervios, las hormonas, la sangre y los órganos del aparato digestivo llevan a cabo
las tareas complejas de digerir y absorber nutrientes de los alimentos y los líquidos que se
consumen todos los días.
37
EL SISTEMA URINARIO
El aparato urinario comprende una serie de órganos, tubos, músculos y nervios que trabajan en
conjunto para producir, almacenar y transportar orina. El aparato urinario consta de dos riñones,
dos uréteres, la vejiga, dos músculos esfínteres y la uretra.
El cuerpo absorbe los nutrientes de los alimentos y los usa para el mantenimiento de todafunción
corporal, incluida la energía y la autoreparación. Una vez que el cuerpo absorbe lo que necesita
del alimento, productos de desecho permanecen en la sangre y el intestino. El aparato urinario
trabaja con los pulmones, la piel y los intestinos—los cuales tambiénexcretan desechos—para
mantener en equilibrio las sustancias químicas y el agua en el cuerpo. Los adultos eliminan
cerca de un litro y medio de orina al día. Esta cantidad depende de ciertos factores,
especialmente de la cantidad de líquido y alimento que una persona ingiere y de la cantidad de
líquido que pierde al sudar y respirar. Ciertos tipos demedicamentos también pueden afectar la
cantidad de orina que el cuerpo elimina.
El aparato urinario elimina de la sangre un tipo de desecho
llamado urea. La urea se produce cuando los alimentos que
contienen proteína, tales como la carne de res, la carnede ave
y ciertos vegetales, se descomponen en el cuerpo. La urea se
transporta a los riñones a través del torrente sanguíneo.
Los riñones son órganos en forma de frijol más o menos del
tamaño de su puno. Se localizan cerca de la parte media de
la espalda, justo debajo de la caja torácica. Los riñones
eliminanla urea del cuerpo a través de las nefronas, que son
unidades minúsculas de filtrado. Cada nefrona consta de una
bola formada porcapilares sanguíneos, llamados glomérulos, y untubo pequeño llamado túbulo
renal. La urea, junto con el agua y otras sustancias de desecho, forma la orina mientras pasa por
las nefronas y a través de los túbulos renales del riñón.
Desde los riñones, la orina viaja a la vejiga por dos tubos delgados llamados uréteres. Losuréteres
tienen 8 a 10 pulgadas de largo.
38
Los músculos en las paredes del uréter se aprietan y relajan constantemente para forzar laorina
hacia abajo y fuera de los riñones. Si se permite que la orina quede estancada o acumulada, se
puede desarrollar una infección renal. Alrededor de cada 10 a 15 segundos, pequeñas cantidades
de orina se vacían en la vejiga desde los uréteres.
La vejiga es un órgano muscular hueco en forma de globo. Se
encuentra sobre la pelvis y se sostiene en su lugar por
ligamentos conectados a otros órganos y a los huesos pélvicos.
La vejiga almacena la orina hasta que ustedesté listo para ir al
baño a expulsarla. La vejiga se hincha en forma redonda
cuando se encuentra llena y se torna pequeña cuando se
encuentra vacía. Si el sistema urinario está sano, la vejiga
fácilmente
puede retener hasta 16 onzas (2 tazas) de orina de 2 a 5 horas.
Músculos redondos, llamados esfínteres, ayudan a evitar el goteo de orina. Los músculosdel
esfínter se cierran con fuerza como una goma elástica alrededor de la abertura de la vejiga en
la uretra, el tubo que permite la expulsión de orina fuera del cuerpo.
Los nervios en la vejiga le hacen saber cuándo orinar o

cuando es tiempo de vaciar la vejiga. Cuando la vejiga
recién empieza a llenarse de orina, usted puede sentir
ganas de orinar. La sensación de orinar se hace más
fuerte mientras la vejiga continua llenándose y alcanza
su límite.
Entonces, los nervios de la vejiga envían una señal
nerviosa al cerebro que indica que lavejiga se encuentra
llena, e intensifica el impulso de vaciar la vejiga.
Cuando usted orina, el cerebro envía señales a los
músculos de la vejiga para que se aprieten y expulsen la orina de la vejiga. Al mismo tiempo,
el cerebro envía señales para que los músculos del esfínter se relajen. Al relajarse estos
músculos, la orina sale de la vejiga por la uretra.
39
Higiene humana
Es parte de la medicina preventiva que:
“Estudia las normas para conservar la salud permitiendo el funcionamiento normal del
organismo en armonía con el entorno para prevenir sus influencias nocivas causantes de
enfermedades"
Higiene viene del griego higienon = salud, tiene que ver con el aseo y limpieza corporal así
como las normas de higiene mental.
La higiene se diferencia de la profilaxis, en que esta tiene por objeto reducir la propagación de
las enfermedades para proteger la salud del individuo y de la comunidad o atenuar su virulencia.
La higiene puede ser: individual, mental, deportiva,
industrial y pública.
La higiene individual comprende todas las normas que
debemos practicar para mantener buena salud, y evitar
enfermedades, especialmente contagiosas. La higiene
individual implica: alimento balanceado, ejercicios físicos
que favorecen la circulación de la sangre, la agilidad y
fortaleza de los músculos, y la eliminación de toxinas.
El aseo corporal a través del baño, la limpieza de la boca y

de los oídos el aseo de las manos antes de tomaralimentos.
El aseo del vestuario, cambiándose de ropa diariamente
especialmente la interior y los calcetines. El aseo de la
vivienda, la misma que debe estar bien ventilada.
La higiene mental está

íntimamente relacionada con la
higiene individual, se refiere al
conjunto de medidas de carácter
formativo y educacional, encaminadas a conseguir una buena
personalidad, capaz de sobreponerse y superar los momentos
difíciles de la vida, tensiones emocionales, estrés y evitar la
presencia de enfermedades mentales como: depresiones,
hipocondría esquizofrenia, fobias, obsesiones histeria, comportamientos antisociales, etc.
El lema es "mente sano en cuerpo sano"
El ser humano como ante biopsicosocial.- El Modelo biopsicosocial es un modelo o enfoque
participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biológico (factores químicos-
biológicos), el psicológico (pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales,
desempeñan un papel significativo de la actividad humana en elcontexto de una enfermedad o
discapacidad.
40
De hecho, la salud se entiende mejor en términos de una combinación de factores biológicos,

psicológicos y sociales y no puramente en términos biológicos.
Este enfoque se utiliza en campos como la medicina, enfermería, psicología clínica,
Psicopedagogía y la sociología y en particular en ámbitos más especializados como la
psiquiatría, la fisioterapia, la terapia ocupacional y el trabajo social clínico. En el ámbito de la
atención a las personas con discapacidad y enfermedad crónica es básico este enfoque dentro
del equipo de rehabilitación formado por médicos especialistas en rehabilitación,
neuropsicólogos, logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas asistentes sociales y
otros profesionales.
El paradigma biopsicosocial es también un término mal utilizado para el concepto popularde la
conexión mente-cuerpo, que se dedica a aportar argumentos filosóficos y espiritualesentre los
modelos biopsicosociales y biomédicos, más que a la investigación y su aplicación clínica.
41

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TEXTO BÁSICO

EL CUERPO HUMANO ............................................................................................................ 4

REGIONES DEL CUERPO HUMANO ..................................................................................... 9

SISTEMA OSEO ..................................................................................................................... 11

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ......................................................................................... 21

EL SISTEMA CIRCULATORIO ............................................................................................. 30

SISTEMA RESPIRATORIO .................................................................................................... 32

SISTEMA DIGESTIVO ........................................................................................................... 35

EL SISTEMA URINARIO ....................................................................................................... 38

Enfermería y Auxiliar de Enfermería

La vocación es un resultado, una cualidad que se adquiere en

PRINCIPALES TIPOS DE TEJIDOS

• Exocrinas: El producto se libera mediante un sistema de conductos que se abrena la

Las divisiones de la Anatomía Sistemática son:

. Químico.- Elementos y moléculas

NOCIONES BÁSICAS DE ANATOMÍA HUMANA

- Anatomía Descriptiva.- Es el estudio de la estructura física a partir de su organización por

- Anatomía Regional.- Es la anatomía de ciertas partes, regiones o divisiones del cuerpo

- Anatomía Aplicada.- Es la aplicación práctica del conocimiento anatómico al diagnóstico y

- Anatomía Comparada.- Es el estudio comparativo de la estructura animal con respecto a los

- Anatomía Funcional.- Es la anatomía estudiada en relación con la función. Se denomina

- Anatomía Microscópica.- Es la rama de la anatomía que estudia, con el microscopio, la

- Anatomía de Superficie.- Es el estudio de la configuración de la superficie del organismo,

- Anatomía Quirúrgica.- Es la anatomía aplicada con referencia al diagnóstico y tratamiento

- Anatomía Patológica.- Es el estudio morfológico de las enfermedades.

- Anatomía Radiológica.- Es el estudio del cuerpo por medio de imágenes de diagnóstico.

REGIONES DEL CUERPO HUMANO

Se divide imaginariamente en diferentes regiones para facilitar el estudio y poder precisar su

- La cabeza.- Se divide en dos regiones: cráneo y cara.

- En el cuello.- Se observan las regiones: anterior,

- En el tronco.- Se distinguen las regiones: dorsal,

- Los miembros superiores.- Cuentan con cinco

IMPORTANCIA DE LA ANATOMIA PARA LA ENFERMERIA.-

En la actualidad el número de estructuras esqueléticas diferentes en una persona es de

Huesos largos, cortos, planos e irregulares.-

El cuerpo humano es una maravillosa y compleja

Huesos del esqueleto humano

División del Sistema Óseo

La columna vertebral es el eje delesqueleto, es un pilar recio,

En el ser humano la columna vertebral está constituida por 33

7 cervicales (la 1a llamada Atlas y la 2a Axis)

12 dorsales o torácicas5 lumbares

5 sacras (sin articulación entre ellas pues están fundidas y

4 coccígeas (sin articulación entre ellas pues están fundidas y

Las vértebras están perforadas en el centro, y todas juntas

Los huesos de las extremidades son largos. Son

Huesos de las extremidades inferiores

El hueso de cada muslo es el fémur. Esos dos huesos

Son el apoyo de los músculos y permiten producir los movimientos.

Las articulaciones a lasque dan lugar

Los huesos se mantienen unidos por medio

COLOCAR NOMBRES A ESTAS ESTRUCTURAS ÓSEAS

Locomoción: efectuar el desplazamiento de la sangre y el movimiento de las extremidades.

El sistema muscular está formado por músculos y tendones.

El músculo esqueléticoEl músculo liso

Tipo de musculo que presenta estrías, queestán formadas

También conocido como visceral o involuntario, se compone de células en forma de husoque

Existen músculos lisos unitarios, que se contraen rápidamente (no se desencadenainervación),

El musculo cardiaco (miocardio) es un tipo de musculoestriado que se