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García Irvin R5-U3

El documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre los tipos de contenidos según Marqués, las características de la enseñanza formal, las competencias preactivas del docente, los tres momentos de las competencias docentes, los roles de estudiantes, profesores y recursos en el aprendizaje, las competencias profesionales del profesor, la evaluación de objetivos, ejemplos de herramientas para el aprendizaje, el análisis de competencias del docente, y el papel del estudiante como mediador de la información.

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El documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre los tipos de contenidos según Marqués, las características de la enseñanza formal, las competencias preactivas del docente, los tres momentos de las competencias docentes, los roles de estudiantes, profesores y recursos en el aprendizaje, las competencias profesionales del profesor, la evaluación de objetivos, ejemplos de herramientas para el aprendizaje, el análisis de competencias del docente, y el papel del estudiante como mediador de la información.

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Cuestionario

1.Son los tres tipos de contenidos según Marqués

R=Herramientas esenciales para el aprendizaje, Contenidos básicos de aprendizaje, Valores y


actitudes

2.La enseñanza formal se caracteriza por su poca sistematización e intencionalidad lo que genera
que las normativas no sean necesariamente señaladas por la administración educativa.

R= Falso

3.Las competencias pre activas del docente están relacionadas con la planificación

R= Verdadero

4.Se considera que las competencias del docente se pueden situar en tres momentos

R= Preactivas, interactivas y postactivas

5.Los ___ mediante la interacción con los recursos ___ que tienen a su alcance, y con los medios
previstos tratan de realizar determinados aprendizajes con ayuda de los ___

R=Estudiantes, formativos, profesores

6.El profesor se caracteriza por el dominio de competencias profesionales: saber sobre el tema,
saber ___, saber estar y hacer ___

R=hacer, saber

7.Los objetivos han de ser evaluados al principio del proceso didáctico

R= Falso

8. Algunos ejemplos de las herramientas esenciales para el aprendizaje son: la lectura, escritura,
expresión oral, operaciones básicas de cálculo, entre otros.

R= Verdadero

9.El análisis del docente se centra en torno a sus competencias:

R= El profesor como orientador, definición de competencias concretas, y el profesor como persona

10.El papel que juega el ___ es el de mediador ya que realiza el procesamiento de la información,
para posteriormente almacenar, procesar y usar esta información haciendo uso de los medios y
recursos.

R= Estudiante

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