UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMATICAS

SÍLABO 2022 - A
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO

1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

Periodo académico: 2022 - A

Escuela Profesional: INGENIERÍA GEOLÓGICA
Código de la asignatura: 1701107
Nombre de la asignatura: RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO

Semestre: I (primero)
Duración: 17 semanas
Teóricas: 2.0
Prácticas: 2.0
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.0
Laboratorio: 0.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 3
Prerrequisitos:

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR

DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO

Mar: 07:00-08:40
VIZA HUAYLLASO, JUDID Magister MATEMATICAS 4
Mié: 07:00-08:40
Mar: 14:00-15:40
MUJICA GUZMAN, BRAYAN Magister MATEMATICAS 4
Mié: 14:00-15:40

3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)

El curso de Razonamiento Lógico Matemático, corresponde al área de formación general del nuevo Plan
de Estudios Generales de la Universidad Nacional de San Agustín y tiene como propósito reforzar las
capacidades de aprendizaje, habilidades intelectuales, habilidades motoras, actitudes y estrategias
cognitivas, para que el estudiante adquiera una base y consiga llevar satisfactoriamente otros cursos de

Página 1 / 6
matemáticas con éxito.

4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA GENERAL
Resuelve diferentes tipos de problemas matemáticos relacionados con la práctica profesional y social,
tanto puros como aplicados, demostrando distintos tipos de razonamientos lógicos.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
? Resuelve problemas utilizando el lenguaje simbólico para la expresión coherente entre los diferentes
tipos del lenguaje mostrando seguridad.
? Expresa los resultados obtenidos en la solución de problemas con propiedad y argumentación para su
inserción social.
? Elabora modelos matemáticos para la solución de problemas de la vida y de la profesión con enfoque
contextualizado y colaborativo.
? Aplica métodos: analíticos, gráficos, numéricos y/o recursos informáticos para la solución de problemas,
demostrando un pensamiento crítico.

5. CONTENIDO TEMATICO

PRIMERA UNIDAD

Capítulo I: PRINCIPIOS DE LÓGICA Y CONJUNTOS

Tema 01: Nivelación y prueba de entrada
Tema 02: Lógica proposicional. Conectivos lógicos. Tablas de verdad. Tautologías,
contradicciones, contingencias. Interpretación de forma literal a forma simbólica y
viceversa
Tema 03: Conjuntos y elementos. Determinación de conjuntos. Relación de pertenencia.
Relación de inclusión. Operaciones con conjuntos: Unión. Intersección. Diferencia.
Complementación. Diferencia Simétrica.
Tema 04: Relación entre la lógica y los conjuntos: leyes del álgebra de conjuntos y del álgebra
de proposiciones. Algunas demostraciones formales.
Tema 05: Función proposicional. Cuantificadores. Negación de cuantificadores
Tema 06: Inferencia lógica. Leyes de la inferencia, circuitos lógicos. Demostración directa e
indirecta (reducción al absurdo)
Tema 07: Primer examen

SEGUNDA UNIDAD

Capítulo II: RAZONAMIENTO ALGEBRAICO

Tema 08: Modelos matemáticos: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema 09: Modelos matemáticos: Inecuaciones lineales y cuadráticas. Aplicaciones.
Tema 10: Regla de correspondencia. Operadores matemáticos. Sumatorias. Propiedades.
Tema 11: Inducción matemática. Aplicaciones. Sumatorias. Sucesiones y series.
Tema 12: Sucesiones y series aritméticas. Propiedades
Tema 13: Sucesiones y series y geométricas. Propiedades.
Tema 14: Segundo examen

Página 2 / 6
TERCERA UNIDAD

Capítulo III: RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

Tema 15: Triángulos. Propiedades generales. Clasificación de los triángulos. Problemas.
Congruencia de triángulos. Problemas. Proporcionalidad. Teoremas: de Thales, de
la bisectriz interior, de la bisectriz exterior, del incentro.
Tema 16: Semejanza de triángulos. Problemas de aplicación. Relaciones métricas en el
triángulo rectángulo. Teoremas de: las proyecciones, la altura, de los catetos, de
Pitágoras. Teoremas de Euclides.
Tema 17: Áreas de las figuras planas. Áreas de regiones sombreadas. Regiones de áreas
proporcionales.
Tema 18: Teoremas fundamentales de la geometría espacial. Áreas y volúmenes de: Prismas
y cilindros. Pirámides y conos. Esfera.
Tema 19: Examen sustitutorio
Tema 20: Tercer Examen

6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIG. FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

6.1. Métodos
? Se empleará la modalidad virtual.
? Método expositivo en las clases teóricas.
? Método de elaboración conjunta en los seminarios taller y elaboración de prácticas.
? Método basado en resolución de ejercicios y problemas.

6.2. Medios
? Computadora personal, teléfono celular, tablet, internet
? Software (GEOGEBRA)
? DUTIC, Aula virtual, MEET GOOGLE, CLASSROOM
? Pizarra acrílica, plumones

6.3. Formas de organización

a) CLASES TEÓRICAS: Exposición analítica y clara de la teoría (virtual)
b) SEMINARIOS: Exposiciones de trabajos con la participación de cada uno de los estudiantes (virtual)
c) PRÁCTICAS: Se les dejara grupos de ejercicios y problemas que serán resueltos por los alumnos
(virtual)

6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social

Investigación Formativa: Monografía sobre Historia o Aplicaciones de la Matemática en la especialidad.
Responsabilidad Social: Se coordinará con la Dirección de la Escuela Profesional

7. CRONOGRAMA ACADÉMICO

SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.

1 Nivelación y prueba de entrada J. Viza 4 4.00

Lógica proposicional. Conectivos lógicos. Tablas de verdad.

2 Tautologías, contradicciones, contingencias. Interpretación de forma J. Viza 6 10.00

literal a forma simbólica y viceversa

Página 3 / 6
 Conjuntos y elementos. Determinación de conjuntos. Relación de

pertenencia. Relación de inclusión. Operaciones con conjuntos:

3 J. Viza 6 16.00
Unión. Intersección. Diferencia. Complementación. Diferencia

Simétrica.

Relación entre la lógica y los conjuntos: leyes del álgebra de

4 conjuntos y del álgebra de proposiciones. Algunas demostraciones J. Viza 6 22.00

formales.

5 Función proposicional. Cuantificadores. Negación de cuantificadores J. Viza 6 28.00

Inferencia lógica. Leyes de la inferencia, circuitos lógicos.

6 J. Viza 6 34.00
Demostración directa e indirecta (reducción al absurdo)

7 Primer examen J. Viza 0 34.00

8 Modelos matemáticos: Ecuaciones lineales y cuadráticas J. Viza 6 40.00

Modelos matemáticos: Inecuaciones lineales y cuadráticas.

9 J. Viza 6 46.00
Aplicaciones.

Regla de correspondencia. Operadores matemáticos. Sumatorias.

10 J. Viza 6 52.00
Propiedades.

Inducción matemática. Aplicaciones. Sumatorias. Sucesiones y

11 J. Viza 4 56.00
series.

12 Sucesiones y series aritméticas. Propiedades J. Viza 4 60.00

13 Sucesiones y series y geométricas. Propiedades. J. Viza 4 64.00

14 Segundo examen J. Viza 0 64.00

Triángulos. Propiedades generales. Clasificación de los triángulos.

Problemas. Congruencia de triángulos. Problemas. Proporcionalidad.

15 J. Viza 8 72.00
Teoremas: de Thales, de la bisectriz interior, de la bisectriz exterior,

del incentro.

Semejanza de triángulos. Problemas de aplicación. Relaciones

métricas en el triángulo rectángulo. Teoremas de: las proyecciones, la

16 J. Viza 10 82.00
altura, de los catetos, de Pitágoras. Teoremas de Euclides.

Áreas de las figuras planas. Áreas de regiones sombreadas.

17 J. Viza 8 90.00
Regiones de áreas proporcionales.

Teoremas fundamentales de la geometría espacial. Áreas y

18 J. Viza 10 100.00
volúmenes de: Prismas y cilindros. Pirámides y conos. Esfera.

19 Examen sustitutorio J. Viza 0 100.00

20 Tercer Examen J. Viza 0 100.00

8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

8.1. Evaluación del aprendizaje

Evaluación del Aprendizaje
1. Evaluación Continua. Ponderación: 60%
? La participación en clase, mediante la solución de ejercicios propuestos
? La presentación oportuna de los trabajos encargados
2. Evaluación Periódica. Ponderación 40%
? Primer examen escrito presencial.

Página 4 / 6
? Segundo examen escrito presencial
? Tercer examen escrito presencial
3. Examen Sustitutorio escrito presencial

8.2. Cronograma de evaluación

EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)

Primera Evaluación Parcial 17-05-2022 15% 20% 35%

Segunda Evaluación Parcial 05-07-2022 15% 20% 35%
Tercera Evaluación Parcial 16-08-2022 10% 20% 30%
TOTAL 100%

9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA

1. El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento de
plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamaciones,
alumno que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo.
2. Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final.
3. El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las notas
parciales, no se redondearan individualmente.
4. El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en el
plazo oportuno, se le considerará como abandono.
5. El estudiante quedara en situación de ?abandono? si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
(80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas, talleres, seminarios, etc).

10. BIBLIOGRAFIA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL

10.1. Bibliografía básica obligatoria

? LIMA ELON Y OTROS (2007). La matemática de la enseñanza media II. IMCA. Lima
? LIMA ELON Y OTROS (2007). La matemática de la enseñanza media III: IMCA. Lima
? MORGADO A. C., WAGNER E., JORGE M. (2002). Geometría II. FC & Livros.
? SÁNCHEZ CLARA HELENA, SERRANO GONZALO, PEÑA JAIRO. Lógica y Argumentación
Herramientas para un análisis crítico de argumentos. (2008). Universidad Nacional de Colombia

10.2. Bibliografía de consulta

? HURTADO F., QUINTANA A., SANAHUJA B., TANIGUCHI P., VILLANOVA J. (1997). Algebra y
Geometría. Atlas Temático. Idea Book, SA.
? LUMBRERAS (2012). Razonamiento Matemático: Propedéutica para las Ciencias. Asociación Fondo de
Investigadores y Editores. Sexta ED.
? LINARES CARRILLO LUIS. (2013). Razonamiento Matemático. Cateto de Ediciones.
? MILLER, HEEREN y HORNSBY (2006). Matemática: Razonamiento y aplicaciones. Pearson, Addison
Wesley. México.
? PLANCHARD ENRIQUE. (2006). Geometría. Guías de Estudio. Universidad Simón Bolívar.

Arequipa, 12 de Abril del 2022

Página 5 / 6
VIZA HUAYLLASO, JUDID MUJICA GUZMAN, BRAYAN

Página 6 / 6