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My Homeschool Project
Aquí encontrarás diferentes formatos que te ayudarán a planificar tus clases y a llevar un mejor control

Inicio

 2 opciones de portadas.

Registros

 Registro de libros por leer.

 Registro de mis lecturas librero.
 Registro de libros leídos.

Currículum

 Plan de estudios.
 Listado de los aprendizajes esperados.
 Currículum – libros y recursos.

Calendarios

 Calendario perpetuo anual.

 Calendario de asistencias.
 Calendarios mensuales.

Plan de clase

 2 opciones de plan de clase semanal.

 Hoja del mes para contenidos y notas.
 Fechas conmemorativas.

Agenda

 Mis sitios.
 Mis contactos.
 Lugares de interés.

Anexos

 Tabla para identificar tipos de aprendizaje.

¡Puedes imprimir tantos como necesites!

Bendiciones de My Homeschool Project

MI PLAN DE CLASE

SOFÍA MARTÍNEZ CICLO

RIVERA 2017 - 2018

3º de preescolar
Registros
 FICHA DE REGISTRO FOTGRAFÍA

CICLO ESCOLAR _______________________________________

DATOS DEL ALUMNO

NOMBRE

EDAD

GRADO

ESTILO DE APRENDIZAJE
Visual /Espacial Físico / Kinestésico
Intrapersonal / Solitario Verbal / Lingüístico
Interpersonal / Social Auditivo / Musical
Lógico / Matemático
OBSERVACIONES

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

TRATAMIENTOS MÉDICOS
 MIS LECTURAS

Anota los libros que planeas leer este ciclo escolar 

1.
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28.
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30.

¡Felicidades
alcanzaste tu meta!
 Registro de lectura
Cada vez que leas un libro colorea uno del librero
 REGISTRO DE LECTURA

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AUTOR: ___________________________________________________________________________________

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VALORACIÓN

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LEÍDO DEL ________ DE ____________________ AL________ DE___________________ DEL______________

VALORACIÓN

TÍTULO: ___________________________________________________________________________________

AUTOR: ___________________________________________________________________________________

LEÍDO DEL ________ DE ____________________ AL________ DE___________________ DEL______________

VALORACIÓN

TÍTULO: ___________________________________________________________________________________

AUTOR: ___________________________________________________________________________________

LEÍDO DEL ________ DE ____________________ AL________ DE___________________ DEL______________

VALORACIÓN

TÍTULO: ___________________________________________________________________________________

AUTOR: ___________________________________________________________________________________

LEÍDO DEL ________ DE ____________________ AL________ DE___________________ DEL______________

VALORACIÓN

TÍTULO: ___________________________________________________________________________________

AUTOR: ___________________________________________________________________________________

LEÍDO DEL ________ DE ____________________ AL________ DE___________________ DEL______________

VALORACIÓN
Currículo
 PLAN DE ESTUDIOS____________________
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ASIGNATURA: ASIGNATURA:

ASIGNATURA: ASIGNATURA:

ASIGNATURA: ASIGNATURA:

ASIGNATURA: ASIGNATURA:
 PLAN DE ESTUDIOS 3º PREESCOLAR

LENGUAJE MATEMÁTICAS
Lectoescritura Operaciones básicas (sumas y restas)
Lectura de comprensión Problemas
Gramática Montessori Fracciones
Rimas Sistema decimal (unidades de millar)
Coplas y canciones Valor posicional (al sumar y restar)
Deletreo fonológico, gráfico y silábico El reloj
Medición y datos

CIENCIAS SALUD
Ciclos de la luna Sentimientos
Animales y sus ciclos de vida Alimentación
Animales y sus hábitat Hábitos saludables
Clasificación de animales Primeros auxilios
Ecología
Experimentos (pensamiento científico)
El clima

GEOGRAFÍA CULTURAL
Formaciones de la tierra. Las razas del mundo (diversidad)
Estados y capitales de la República Mexicana por Derechos universales (ONU)
zonas. Tipos de vivienda (ver nuevamente)
Países de América Símbolos nacionales
Animales que habitan en distintos países. Medios de transporte (aire, tierra, agua)
La vuelta al mundo (estudiar los componentes El mercado (mercancías, transacciones)
naturales y sociales de un país determinado) Las profesiones

ARTES TECNOLÓGIA
Música (id. Instrumentos, hacer instrumentos, Paint
reproducir series melódicas, canto) Word
Artes visuales (técnicas y pintores) Buscar y copiar imágenes o información
Presentación Power Point

INGLÉS CATESISMO
Vocabulary Historias y personajes de la biblia
Sigh words
 Listado de los aprendizajes esperados / contenidos del programa
 Sofía 3º preescolar Ciclo 2017 - 2018

 CONTENIDOS DEL PROGRAMA

LENGUAJE
CONCIENCIA FONOLÓGICA
Reconoce palabras que riman
Oír, contar, pronunciar y decir sílabas en una palabra
Identifica las sílabas iniciales y finales de una palabra
Hace el deletreo fonológico y gráfico de 3 o más sílabas (leyendo y de memoria)
Cambia el primer sonido en una palabra para formar una palabra nueva (letras y sílabas)
Cambia el último sonido en una palabra para formar una palabra nueva (letras y sílabas)
Conecta palabras que suenan igual al comienzo
Conecta palabras que suenan igual al final
Identifica correctamente los fonemas en los dictados orales
COMPRENSIÓN LECTORA
Vuelve a contar un cuento, reconstruyendo los momentos claves en el orden correcto
Describe personas, lugares, cosas y eventos conocidos
Responde a preguntas cuyas respuestas son declaradas en el texto
Responde a preguntas que pueden implicarse del texto y conocimiento personal
Responde a preguntas y conectar a otros tipos de lectura y experiencia
En respuesta a un texto, dibujar y dar nombre; escribir una oración corta; dibujar ilustraciones para mostrar la
secuenciad de eventos; escribir una afirmación simple resumiendo el texto
Aprende el significado de palabras nuevas que son importantes para la comprensión del texto
ESCRITURA
Escribe correctamente el abecedario en mayúsculas y minúsculas
Emplea mayúsculas y minúsculas al escribir una oración o texto
Reconoce que los nombres propios se escriben con mayúsculas
Usa mayúscula para la primera letra del a primera palabra en una oración
Reconoce y nombra la puntuación final
MATEMÁTICAS
Cuenta de series de 3, 4 y 5
Cuenta en series de 20, 200, 2000
Cuenta en series de 50, 500, 5000
Hace sumas de memoria para formar un 4, 5, 6 ,7, 8 y 9
Hace más 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Relaciona fracciones con su representación gráfica
Expresa fracciones a partir de los elementos dados
Realiza operaciones simples para resolver un problema
GEOGRAFÍA
Identifica las formaciones de la tierra y cuerpos de agua
Identifica la ubicación de los estados que conforman las distintas zonas del país
Memoriza los estados y capitales de la República Mexicana por zonas
Identifica la ubicación de los países de América
SOCIAL
Conoce las distintas razas y reconoce la diversidad racial del mundo
Reconoce las distintas formas de vivienda
Conoce los derechos universales y la función de la ONU
Reconoce y nombra los símbolos patrios
Identifica los distintos medios de transporte (aire, tierra, agua) y su función en la distribución de mercancía
CIENCIAS
Identifica las diferentes fases de la luna
Conoce los ciclos de vida de los animales
Identifica los animales según el hábitat al que pertenecen
 CURRÍCULUM (LIBROS Y RECURSOS)

ASIGNATURA: ASIGNATURA:
Libros y recursos: Libros y recursos:

ASIGNATURA: ASIGNATURA:
Libros y recursos: Libros y recursos:

ASIGNATURA: ASIGNATURA:
Libros y recursos: Libros y recursos:

ASIGNATURA: ASIGNATURA:
Libros y recursos: Libros y recursos:

ASIGNATURA: ASIGNATURA:
Libros y recursos: Libros y recursos:
Calendarios
CALENDARIO ESCOLAR CICLO ______________

AGOSTO SEPTIEMBRE
L M M J V S D L M M J V S D

OCTUBRE NOVIEMBRE
L M M J V S D L M M J V S D

DICIEMBRE ENERO
L M M J V S D L M M J V S D
 FEBRERO MARZO
L M M J V S D L M M J V S D

ABRIL MAYO
L M M J V S D L M M J V S D

JUNIO JULIO
L M M J V S D L M M J V S D
 ASISTENCIAS
DÍA AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
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TOTAL
 AGOSTO
L M M J V S D
 SEPTIEMBRE
L M M J V S D
 OCTUBRE
L M M J V S D
 NOVIEMBRE
L M M J V S D
 DICIEMBRE
L M M J V S D
 ENERO
L M M J V S D
 FEBRERO
L M M J V S D
 MARZO
L M M J V S D
 ABRIL
L M M J V S D
 MAYO
L M M J V S D
 JUNIO
L M M J V S D
 JULIO
L M M J V S D
Plan de
clase
PLAN DE CLASE
LUNES MARTES MIÉRCOLES
MATERIA

NOTAS
 My Homeschool Project

JUEVES VIERNES

NOTAS
PLAN DE CLASE
LUNES MARTES MIÉRCOLES
MATERIA

NOTAS
 My Homeschool Project

JUEVES VIERNES

NOTAS
 FECHAS CONMEMORATIVAS

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE

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NOVIEMBRE
________________________ DICIEMBRE
________________________ ENERO
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FEBRERO
________________________ MARZO
________________________ ABRIL
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MAYO
________________________ JUNIO
________________________ JULIO
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Agendas
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contactos
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Nombre: __________________________________________________________________________

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Correo: ___________________________________________________________________________
Lugar: ___________________________________________________________________________

Teléfono: ________________________________________________________________________

Dirección: ________________________________________________________________________

Sitio Web: ________________________________________________________________________ Lugares

de
Lugar: ___________________________________________________________________________
Interés
Teléfono: ________________________________________________________________________

Dirección: ________________________________________________________________________

Sitio Web: ________________________________________________________________________

Lugar: ___________________________________________________________________________

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Anexos
TIPOS DE APRENDIZAJE

La siguiente tabla te ayudará a identificar el tipo de aprendizaje que tiene tu hijo y de esta manera podrás
orientar las actividades pensando en cómo él aprende mejor.

Visual / espacial Aprenden mejor usando imágenes, esquemas con dibujos, figuras…
Prefieren trabajar y estudiar en solitario, se concentran y aprenden mejor
Intrapersonal / solitario
solos
De la interacción con otros obtienen mejor aprendizaje, grupos de estudio,
Interpersonal / social
trabajo en equipo…
Se benefician más usando sistemas de trabajo, lógico y razonamiento para
Lógico / matemático
llegar a conclusiones.
Físico / kinestésico Utilizan el cuerpo, las manos, el tacto y el movimiento en su aprendizaje.
Las palabras, ya sean escritas o desarrollando charlas y argumentos son la
Verbal / lingüístico
clave.
Aprovechan más cuando escuchan lo que van a aprender, cuando se
Auditivo / musical
relacionan los contenidos con música o ritmos.