Trabajo Final Individual W1 2021

IVU – W1 INTRODUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA
TRABAJO PRÁCTICO FINAL INDIVIDUAL
PUNTUACIÓN DEL TRABAJO: 25 PUNTOS.
INSTRUCCIONES
Para desarrollar el trabajo final individual cada estudiante deberá seguir las siguientes
instrucciones:
 Elabore una carátula de presentación del trabajo, con los siguientes datos: logotipo de
la universidad, nombre del trabajo, de la materia, docente y estudiante y fecha de
presentación.
 Realice un índice para indicar el orden lógico del mismo con la enumeración de las
páginas con respecto a las partes del trabajo.
 Recuerde colocar enumeración a las páginas.
 Presente el trabajo de ser posible escrito en computadora utilizando como tipología de
letra Arial 12; sino hágalo escribiéndolo a mano pero manteniendo el orden
correspondiente.
 Este trabajo se presentará días previos a la defensa final del trabajo grupal.
 El estudiante que no asista o no lo elabore y no entregue su trabajo individual completo
en la fecha establecida pierde automáticamente los puntos del proyecto.
OBJETIVOS DEL TRABAJO FINAL:

El estudiante a través del trabajo final individual logrará:
 Describir acciones de su vida personal desde su infancia hasta su edad actual.

 Desarrollar un autoanálisis de su vida para plasmar una proyección de su vida futura.
ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL:

La estructura del trabajo final individual requiere que como estudiante de respuesta a cada una
de las preguntas planteadas:
1. Responda a la pregunta: ¿Quién soy yo? A manera de relato, escriba su “Autobiografía”

contemplando datos de: nacimiento, composición del núcleo familiar, profesiones y
trabajos de los del núcleo, que lo caracteriza. Además, recuerde contar anécdotas de su
infancia, momentos importantes, pasatiempos favoritos, colocar fotografías, entre otros

datos que considere fundamentales para conocerle mejor.
2. Redacte un currículum vitae con las siguientes partes: Datos personales, formación
académica, experiencia laboral y otros datos.
3. Piense un instante y luego escriba, cuáles han sido sus grandes logros o éxitos alcanzados
en su etapa escolar, infancia y adolescencia.
4. Enumere o relate algunos fracasos que hubiese tenido durante su etapa escolar y
adolescencia e indique cómo los asumió en ese momento y la enseñanza que le dejaron.
5. Construya su F.O.D.A. personal. Considerando que las Fortalezas y Debilidades son
internas y propias de uno, asimismo las Oportunidades y Amenazas son externas y que no
pueden ser controladas por uno mismo, pero sí aprovechadas para beneficio propio.
Recuerde que el análisis F.O.D.A. es fundamental para identificarse, colocar dos o tres
ejemplos de cada situación.
FORTALEZAS DEBILIDADES
OPORTUNIDADES AMENAZAS
6. Redacte seguidamente su visión, misión, objetivos y metas. Aquí deténgase un instante y

medite cómo se ve usted en el futuro en su vida personal, estudiantil y profesional.
Además, al escribir sus objetivos piense como los cumplirá de manera gradual.
7. Identifique cuáles son los valores y principios que usted pone en práctica en su diario
vivir. Primero indique lo que es un valor y un principio. Elabore un cuadro donde realice
su listado de ambos.
VALORES PRINCIPIOS
Concepto.- Concepto.-
Listado de valores Listado de principios

8. Desarrolle un cuadro comparativo indicando los significados de ética y moral, así también
plasme 3 acciones éticas y 3 acciones morales realizadas por usted.
Significados Acción personales realizadas

Ética
Moral
9. Describa los pilares de la inteligencia emocional he indique los aportes de utilidad para
poner en práctica en su vida. De ejemplos personales en cada uno de ellos (pilares).
10. Escriba cómo aplica usted los Hábitos de la Gente Altamente Efectiva en su vida personal
para tener el éxito esperado en su vida profesional.
11. Realice un mapa mental manifestando qué cambios le gustaría realizar en su vida
personal. Para ello, puede dibujar o pegar imágenes alusivas a su actuar personal, por
ejemplo: falta de hábito de estudio, actitudes negativas, etc.
CAMBIOS EN
MI
VIDA
PERSONAL
12. Elabore con toda la información necesaria, de acuerdo a sus logros que pretende alcanzar
en su vida un Mapa de Sueños, clasificando (familia, trabajo, profesión, viajes, etc.) como
se ve usted en cada situación de su vida (proyección). Para la realización del mapa de
sueños necesitará imágenes o fotografías (escaneadas), esto con el fin de presentarse
usted y a los componentes de su familia (si usted es casado su esposa y sus hijos, y si es
soltero usted y sus padres y familiares directos), para ilustrar sus sueños puede utilizar
recortes de revistas, imágenes de internet, realizar dibujos, etc.
13. Generar una entrevista personal adaptada a su realidad de vida, trabajo, etc., donde
usted juegue los dos roles (entrevistador - entrevistado) por Ej.: ¿Cuál es mi mayor
aspiración cuando culmine mi carrera? La Entrevista deberá contener como mínimo 10
preguntas bien estructuradas con sus respectivas respuestas.
14. Redacte un párrafo del aprendizaje del proyecto de vida desarrollado, siendo usted el
protagonista principal.
15. Elabore un esquema resaltando cada una de las unidades temáticas avanzadas en la
materia de Introducción a la Vida Universitaria, he indique las enseñanzas que le aportan
en su crecimiento personal, así también puede colocar ejemplos sí desea.

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TRABAJO PRÁCTICO FINAL INDIVIDUAL

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OBJETIVOS DEL TRABAJO FINAL:

 Describir acciones de su vida personal desde su infancia hasta su edad actual.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL:

1. Responda a la pregunta: ¿Quién soy yo? A manera de relato, escriba su “Autobiografía”

infancia, momentos importantes, pasatiempos favoritos, colocar fotografías, entre otros

6. Redacte seguidamente su visión, misión, objetivos y metas. Aquí deténgase un instante y

Listado de valores Listado de principios

Significados Acción personales realizadas

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