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    1er Grado. Aprendizajes Fundamen Tales. Matemáticas. Etv 780

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    AARON RUIZ
    Este documento presenta los aprendizajes fundamentales esperados para los estudiantes de primer grado de secundaria en la asignatura de matemáticas. Se dividen los temas en tres ejes: Número, álgebra y variación; Espacio y forma; y Análisis de datos. Cada eje describe brevemente los temas a cubrir y los aprendizajes clave en cada uno, como operaciones con números enteros, fracciones y decimales, resolución de problemas de proporcionalidad, cálculo de áreas, perímetros y volúmenes, recole

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    Título original

    1ER GRADO. APRENDIZAJES FUNDAMEN TALES. MATEMÁTICAS. ETV 780

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    ESCUELA TELESECUNDARIA No.

    780 “14 DE SEPTIEMBRE”


    CICLO ESCOLAR: 2021-2022
    SECTOR: 003 ZONA ESCOLAR: 067

    APRENDIZAJES FUNDAMENTALES POR GRADO


    MATEMÁTICAS. SECUNDARIA. 1°
    EJES Temas Aprendizajes fundamentales (esperados)
     Resuelve problemas que impliquen el uso de números enteros al
    situarlos en la recta numérica, y al compararlos y ordenarlos.
    Número  Convierte fracciones a notación decimal y viceversa. Aproxima
    algunas fracciones no decimales usando la notación decimal.
    Ordena fracciones y números decimales.
     Resuelve problemas de suma y resta con números enteros,
    Adición y fracciones y decimales positivos y negativos.
    sustracción

     Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales,


    con multiplicador natural y de división con cociente o divisor
    naturales.
    NÚMERO, ALGEBRA Y VARIACIÓN

    Multiplicación y
    división  Determina y usa jerarquía de operaciones y los paréntesis en
    operaciones con números, enteros y decimales (para
    multiplicación y división solo números positivos).
     Resuelve problemas de cálculo de porcentajes y de tanto por
    ciento.
     Calcula mentalmente porcentajes (50%, 25%, 10% y 1%) que
    Proporcionalidad sirvan de base para cálculos más complejos.
     Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad
    directa, con constante natural, fracción o decimal (incluye tabla de
    valoración)
     Resuelve problemas mediante la formulación y solución
    Ecuaciones
    algebraica de ecuaciones lineales.

     Analiza y copara situaciones de variación lineal a partir de sus


    Funciones
    representaciones tabular, gráfica y algebraica. Interpreta y
    resuelve problemas que se modelan con estos tipos de variación.

    Patrones, figuras  Analiza sucesiones de números y de figuras con progresión


    geométricas y aritmética y geométrica.
    expresiones
    equivalentes
    Ubicación espacial  Lee, interpreta y diseña croquis, planos y mapas para comunicar
    ESPACIO Y

    oralmente o por escrito la ubicación de seres u objetos y


    MEDIDA
    FORMA,

    trayectos.
     Resuelve situaciones que impliquen la ubicación de puntos en el
    plano cartesiano.
    Figuras y cuerpos
    geométricos

     Calcula el perímetro de polígonos y del circulo.


     Calcula y compara el área de triángulos y cuadriláteros mediante
    Magnitud y
    medidas su formación en un rectángulo.
     Estima, compara y ordena el volumen de prismas cuya base sea
    un cuadrilátero mediante el conteo de cubos.
     Recolecta, registra y lee datos en tablas y graficas de barras. Lee
    graficas circulares.
    ANÁLISIS DE DATOS

    Estadística  Toma decisiones con base en el uso y la interpretación de la


    moda, la media aritmética y el rango de un conjunto de datos.

     Determina y registra en tablas de frecuencia los resultados de


    experimentos aleatorios.
    Probabilidad

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