El Clima para Sexto de Primaria
El Clima para Sexto de Primaria
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1. ¿QUÉ ES EL CLIMA?
El clima de una localidad es el estado de las condiciones de temperatura, vientos, lluvias e
iluminación que prevalecen en el mismo lugar. En otras palabras, es el conjunto de
características atmosféricas que se presentan en una determinada región.
El clima tiene gran importancia para la vida de los seres que habitan la superficie
terrestre, especialmente para la vida del hombre.
Cuando en u lugar la temperatura reinante es alta, nos encontramos en una región de clima
caluroso. Cuando la temperatura es intermedia, diremos que estamos en un lugar de clima
templado, y cuando la temperatura es baja, la región se encuentra en un clima frío.
Diferentes climas,
diferentes vegetación
d) Los Vientos.- Son desplazamientos de masas de aire que se originan por el desigual
calentamiento de la superficie terrestre. El aire calentado sobre un desierto se
elevará y originará un vacío hacia donde se dirigirá el aire más frío de otras zonas.
Así, durante el día, la costa desértica se calienta al Sol y el aire se dirige desde el mar
hacia ella, por lo que se originan los vientos de mar – tierra; durante la noche será al
revés: el desierto se enfría más que el mar y el viento sopla desde la tierra al mar.
e) Las Precipitaciones.- Están representadas por las lluvias, nieve, escarcha, rocío,
garúa, granizo, etc., debido a que el aire a una determinada temperatura puede
contener sólo cierta cantidad de vapor de agua.
En la sierra hay una gran variedad de climas, debido a que esta región comprende valles y
montañas a diferentes alturas. Existen cinco tipos de clima:
- Clima de la Región Yunga, templado – cálido.
- Clima de la Región Quechua, templado.
- Clima de la Región Puna, frío.
- Clima de la Región Janca, muy frío y seco.
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Actividad Sugerida
EL CLIMA
(A. Experimento)
a) Prepara dos macetas con plantas de maíz, trigo cebada o fréjol (puedes utilizar plantas de
rápido desarrollo e tu medio) y una caja vacía de cartón.
b) Expón la maceta "A" al Sol, y riégala continuamente.
c) Introduce la maceta "B" dentro de la caja, para evitar los rayos de sol deja de regarla.
d) Después de 1 ó 2 semanas anota las siguientes características:
¿Qué tamaño tienen?
¿Cuál es el color de las hojas?
¿Qué diferencias saltantes hay entre las dos plantas?
Si ambas plantas estuvieron expuestas a diferentes condiciones, por igual tiempo, ¿por qué
la planta "A" desarrolló más que la "B"?
e) Haz un dibujo de los pasos seguidos en el experimento.
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(B) Cuestionario
1. ¿Qué es el clima?
2. Describe brevemente el clima del lugar donde estudias.
3. ¿Cuáles son los elementos del clima?
4. ¿Cuáles son las precipitaciones que intervienen en el clima de una región?
5. ¿Cuáles son los tipos de clima que intervienen en la sierra?