Plan de Comite de Gestión Pedagógica
Plan de Comite de Gestión Pedagógica
Plan de Comite de Gestión Pedagógica
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DRE UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Dirección de la I.E
CODIGO MODULAR código del local
DIRECTORA ( e ) AÑO
II. JUSTIFICACIÓN:
Utilizando las Rúbricas de Observación de Aula u otros instrumentos para recoger información sobre su desempeño, identificar fortalezas,
necesidades y realizar estrategias de fortalecimiento. Esta práctica aplica preferentemente en las II.EE. con directivo sin aula a cargo.
PRÁCTICAS
DE GESTIÓN Desarrollo de estrategias para atención a estudiantes en riesgo de interrumpir sus estudios para que alcancen los aprendizajes esperados y
culminen su trayectoria educativa.
Implementación de estrategias de difusión de los enfoques del CNEB a toda la comunidad educativa.
Generar espacios de promoción de la lectura, de Programar, ejecutar y evaluar el plan lector Plan Lector Institucional
interaprendizaje (entre pares) y de participación institucional teniendo en cuenta las tres fases. Instrumentos para recolección
voluntaria en de datos. Marzo
los concursos y actividades escolares promovidos por
el MINEDU, asegurando la accesibilidad para todas y
todos los estudiantes.
Desarrollar los procesos de convalidación, Poner en funcionamiento el proceso de Cronograma
revalidación, prueba de ubicación de estudiantes, convalidación, revalidación y supervisión de las Instrumentos para las acciones
reconocimiento de estudios independientes, y acciones de recuperación. de recuperación.
Enero - Febrero
supervisar las acciones para la recuperación
pedagógica, tomando en cuenta la atención a la
diversidad.
Promover el uso pedagógico de los recursos y Coordinar y capacitar a los docentes sobre la Lista de asistencia. Marzo - Diciembre
materiales educativos, monitoreando la realización de distribución y uso pedagógico. Diapositivas
las adaptaciones necesarias para garantizar su calidad Fotos.
y pertinencia a los procesos pedagógicos y la atención Orientar el análisis y reflexión sobre los Diapositivas
de la diversidad. materiales, recursos y entornos educativos. Fotos
Promover Proyectos Educativos Ambientales Implementar en las programaciones curriculares Programaciones Curriculares
Integrados (PEAI) que contengan las acciones (programación anual-experiencias de aprendizaje
orientadas a la mejora del entorno educativo y al logro - sesiones de aprendizaje) el enfoque ambiental. Proyecto Educativo Ambientales
de aprendizajes, en atención a la diversidad, Planificar, ejecutar y evaluar Proyectos
asegurando su incorporación en los Instrumentos de Educativos Ambientales Integrados:
Gestión. Espacio de Vida (Es Vi) Marzo - Diciembre
Manejo de residuos sólidos en las instituciones
educativa (MARES)
Vida y Verde (VIVE)
Mido y reduzco mi huella de carbono y la de mi
cole.
Promover el desarrollo de las prácticas de gestión Preveer, ejecutar y evaluar el plan de Plan de acompañamiento Marzo – Diciembre
asociadas al Compromiso de Gestión Escolar 4. acompañamiento pedagógico. pedagógico.
V. EVALUACIÓN:
La evaluación del presente plan se realizará en las SEMANAS DE GESTIÓN, buscando un espacio crítico reflexivo, teniendo en cuenta los logros, dificultades y
propuestas de mejora.
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V°B DIRECTOR