Practica5-Nueva 2C2022

Análisis I - Matemática I - Análisis II (C) - Análisis Matemático I (Q)
Práctica 5: Diferenciación - Aplicaciones - Parte 2
Derivadas direccionales
1. Calcular la derivada direccional de f en el punto dado en la dirección del vector v.

x
(a) f (x, y) = , (1, 2), v = (3, 5),
x2+ y2
(b) f (x, y, z) = xey + yez + zex , (0, 0, 0), v = (5, 1, −2).
2. Calcular la deriva direccional de f en el punto dado en la dirección que indica el

ángulo θ.
(a) f (x, y) = x3 y 4 + x4 y 3 , (1, 1), θ = π/6,

(b) f (x, y) = ye−x , (0, 4), θ = 2π/3.
√
3. Sea f : R2 → R definida por f (x, y) = 4y x. Determinar la máxima razón de
cambio de f en el punto (4, 1) y la dirección en la cual se presenta.
4. Encontrar las direcciones en las cuales la derivada direccional de f (x, y) = ye−xy en

el punto (0, 2) vale 1.
5. Sea f (x, y) = x1/3 y 1/3 .
(a) Usando la definición de derivada direccional, mostrar que
∂f ∂f
(0, 0) = (0, 0) = 0
∂x ∂y
y que ±e1 , ±e2 son las únicas direcciones para las cuales existe la derivada
direccional en el origen.
(b) Mostrar que f es continua en (0, 0). ¿Es f diferenciable en (0, 0)?
6. Consideremos la siguiente función


x3 y
si (x, y) 6= (0, 0),


 6
f (x, y) = x + y2


0 si (x, y) = (0, 0).

Probar que f admite derivadas direccionales en el origen para todo vector unitario
v ∈ R2 . Sin embargo, f tampoco es continua en el origen.
1
Análisis I - Matemática I - Análisis II (C) Práctica 4
|x|y



 p 2 si (x, y) 6= (0, 0)
x + y 2
7. Sea f (x, y) =


0 si (x, y) = (0, 0)

Probar que en el origen f es continua, admite todas las derivadas direccionales, pero
f no es diferenciable.
8. Supongamos que escalas una montaña cuya forma está dada por la ecuación
z = 1000 − 0, 005x2 − 0, 01y 2 donde x, y y z se dan en metros y estás en el punto
(60, 40, 966). El eje de las x positivas va hacia el este y el eje de las y positivas va
hacia el norte.
(a) Si caminas hacia el sur, ¿empezarás a ascender o descender? ¿Cuál es la razón
de cambio en esa dirección?
(b) ¿En qué dirección está la máxima pendiente? ¿Cuál es la razón de cambio en
esa dirección?
Teorema de la función implícita
9. Sea f : R2 → R definida por f (x, y) = x2 − y 3 . Mostrar que sobre la curva de nivel

f (x, y) = 0 podemos despejar y en función de x (i.e. y = φ(x)) ¿Es φ de clase C 1
en un entorno del cero? ¿Puede aplicarse el teorema de la función implícita en el
punto (0, 0)?
10. Para cada una de los conjuntos de nivel S y los puntos a dados a continuación
(a) S = {(x, y) ∈ R2 : f (x, y) = 1} con f (x, y) = 14 x2 − y 2 y a = (2, 0),
(b) S = {(x, y) ∈ R2 : g(x, y) = 3} con g(x, y) = x5 + y 2 + xy y a = (1, 1),
(c) S = {(x, y, z) ∈ R3 : h(x, y, z) = 0} con h(x, y, z) = x3 +2y 3 +z 3 −3xyz −2y −8
y a = (0, 0, 2),
resolver los siguientes ítems:
i. Mostrar que a ∈ S.
ii. Calcular las derivadas parciales de la función en el punto a.
iii. Determinar si en un entorno del punto a, el conjunto de nivel resulta ser el
gráfico de una función φ.
iv. Calcular la derivada o las derivadas parciales, según corresponda, de cada una
de las funciones φ que quedan definidas en el ítem anterior.
11. Sea f : R3 → R definida como
f (x, y, z) = x3 − 2y 2 + z 2 .
(a) Demostrar que f (x, y, z) = 0 define una función implícita x = ϕ(y, z) en un
entorno del punto (1, 1, 1).
∂ϕ ∂ϕ
(b) Encontrar (1, 1) y (1, 1).
∂y ∂z
2
Análisis I - Matemática I - Análisis II (C) Práctica 4
Planos y rectas tangentes a superficies de R3 dadas de manera implícita
12. Para cada una de las siguientes superficies de R3 determinar las ecuaciones del plano
tangente y la recta normal a la superficie en el punto indicado.
(a) 2(x − 2)2 + (y − 1)2 + (z − 3)2 = 10, (3, 3, 5),

(b) y = x2 − z 2 , (4, 7, 3),
(c) xy + yz + zx = 5, (1, 2, 1).
13. Demostrar que el elipsoide 3x2 +2y 2 +z 2 = 9 y la esfera x2 +y 2 +z 2 −8x−6y−8z+24 =

0 son tangentes en el punto (1, 1, 2) (es decir, que tienen el mismo plano tangente
en ese punto).
14. Demostrar que toda recta normal a la esfera x2 + y 2 + z 2 = r2 pasa por el centro de
la esfera.

Practica5-Nueva 2C2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Practica5-Nueva 2C2022

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Practica5-Nueva 2C2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Análisis I - Matemática I - Análisis II (C) - Análisis Matemático I (Q)

Práctica 5: Diferenciación - Aplicaciones - Parte 2

1. Calcular la derivada direccional de f en el punto dado en la dirección del vector v.

2. Calcular la deriva direccional de f en el punto dado en la dirección que indica el

(a) f (x, y) = x3 y 4 + x4 y 3 , (1, 1), θ = π/6,

4. Encontrar las direcciones en las cuales la derivada direccional de f (x, y) = ye−xy en

5. Sea f (x, y) = x1/3 y 1/3 .

(a) Usando la definición de derivada direccional, mostrar que

6. Consideremos la siguiente función

Teorema de la función implícita

9. Sea f : R2 → R definida por f (x, y) = x2 − y 3 . Mostrar que sobre la curva de nivel

Planos y rectas tangentes a superficies de R3 dadas de manera implícita

(a) 2(x − 2)2 + (y − 1)2 + (z − 3)2 = 10, (3, 3, 5),

13. Demostrar que el elipsoide 3x2 +2y 2 +z 2 = 9 y la esfera x2 +y 2 +z 2 −8x−6y−8z+24 =

También podría gustarte