SISTEMAS DE COORDENADAS

La distancia entre dos puntos se define como el valor numérico o valor absoluto de
la longitud del segmento rectilíneo que une esos dos puntos. Si representamos
la distancia por d, podemos escribir:

1
Sistema coordenado en el plano

La localización de un punto por medio de sus coordenadas se llama

Trazado del punto

La figura es un modelo de papel de esta clase.

2
 Grupo 1.

4. Hallar la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son: - 5 y 6 ; 3 y

(- 7 ) ; (- 8) y (- 12 ) .
5. La distancia entre dos puntos es 9 . Si uno de los puntos es (- 2) halar el otro
punto.( Dos casos.)

Solución

4. 11; 10 ; 4.

5. (7), (-11)

Distancia entre dos puntos dados. Sean p1 (x 1 , y1 ) y p2 (x 2 , y 2 ) dos puntos

dados cualesquiera (fig. 7)
Por el teorema de Pitágoras, tenemos :

d 2 = p1 p2 = P2 E + EP1
2 2 2

3
TEOREMA. La distancia d entre dos p1 (x 1 , y1 ) y p 2 (x 2 , y 2 ) esta dada por la formula

d= (x1 − x2 )2 + ( y1 − y2 )2

(
Ejemplo. Demostrar que 1os puntos p1 (3,3) , p2 (- 3,−3) , p1 - 3 3 ,3 3 , son )
vértices de un triangulo equilátero.

4
Ejercicios. Grupo 2

Dibujes una figura para cada ejercicio.

1. Hallar el perímetro del cuadrilátero cuyos vértices son (- 3,−1) ;

(0, 3) ; (3, 4 ) ; (4, - 1) .
2. Demostrar que los puntos (- 2,−1) ; (2 , 2 ) ; (5 , - 2 ) ; son los vértices de un triangulo
isósceles.

3. Demostrar que los puntos (2,−2 ) ; (- 8, 4 ) ; (5, 3) ; son los vértices de un triangulo
rectángulo, y hallar su area.

Solución

1. 20.26

3. 34

5
DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA

Conocemos cómo determinar la distancia entre los extremos de un segmento.

Aprendamos ahora a dividir un segmento en una razón dada. Para ello es
conveniente recordar primero el significado de razón en el ámbito de las
matemáticas.

Razón o relación es la comparación de dos cantidades. La comparación se puede hacer

de dos maneras: viendo en cuánto excede una a la otra, es decir, restándolas o viendo
cuantas veces contiene una a la otra, es decir , dividiéndolas .Esta ultima forma de
comparación es una razón o relación por cociente. Así, cuando en matemáticas se
habla de razón o relación, se sobreentiende que se trata de una razón por
cociente.

Supongamos que tenemos dos cantidades , digamos , 8 y 2 . Podemos hallar la

8
razón de 8 a 2 que se plantea como una fracción   o separadas las
2
cantidades por dos puntos (8 : 2 ) y se lee se lee ocho es a dos. El resultado de
dividir 8 entre 2 , es decir , el cociente ,es la razón propiamente dicha e indica las
veces que el numerador (el antecedente de la razón) contiene al denominador (el
consecuente).
En este ejemplo, 4 es la razón e indica las veces que 8 contiene a 2; también
podemos interpretar diciendo que 8 es el cuádruplo de 2.

En este ejemplo. Comparación de 2 con respecto a 8.

2 1
2:8 = =
8 4
1
La relación indica que 2 es sólo la cuarta parte de 8 . Es evidente que si una
4
razón es igual a 1 , las cantidades que se han comparado son iguales.

6
Tracemos una escala numérica y fijemos en ella los puntos P1 , P y P2 , como se
muestra en la figura.

Si queremos ver la relacion que guardan el segmento P1 P con respecto al

segmento P P2 , comparemos simplemente las longitudes de ambos segmentos por
cociente:

P1P 3
=
PP2 5

3
es la relación o razón propiamente dicha y nos dice que la longitud del
5
segmento P1 P es sólo tres quintas partes de la longitud del segmento P P2 .

Si desplazamos P una cantidad hacia la izquierda, la razón de P1P a PP2 es

2 1
= , lo que quiere decir que P1P es sólo la tercera parte de PP2 . Si en vez
6 3
de hacia la izquierda hubiésemos desplazado P una unidad hacia la
derecha, la razón de P1P a PP2 habría sido 1 , lo cual pondría de
manifiesto que la longitudes de ambos segmentos son iguales.

7
Pasemos ahora a explicar cómo se divide un segmento en una razón dada.

P1P PB
= 1 ; P1 B = A1 A = x − x1 y PB2 = AA 2 = x2 − x
PP2 PB2

P1P x − x1
=r ; r=
PP2 x2 − x

Despejamos x.

r ( x2 − x ) = x − x1

rx2 − rx = x − x1
rx2 + x1 = x + rx
x1 + rx2
rx2 − rx = x(1 + r )  x= , r  -1
1+ r

8
Volviendo a la figura, es claro que también podemos plantear otra proporción
geométrica con los lados BP y B2 P2 de los triángulos semejantes, como sigue:

P1P BP
r PP
=
2 B2 P2
Pero BP = y − y1 y B2 P2 = y2 − y

P1P BP
Sustituyendo estos valores en =
PP2 B2 P2

y − y1 y1 + ry2
; r= de donde y = , r  −1
y2 − y 1+ r

Lo anterior fue una demostración del teorema siguiente:

Lo anterior fue una demostración del teorema siguiente:

Teorema .Si P1 ( x1 , y1 ) y P2 ( x2 , y2 ) son los extremos de un segmento P1 P2 , las

coordenadas (x, y ) de un puno P que divide este segmento en la razón dada

P1P : PP2 son:

x1 + rx2
x= , r  -1
1+ r
y1 + ry2
y= , r  −1
1+ r

9
Ejemplo. Si P1 (6,−1) y P2 (− 2,2 ) son los extremos de un segmento de recta,

hallar las coordenadas del punto P que divide al segmento en la razón

P1 P 5
= .Como se muestra en la figura.
PP2 2

Solución:
Puesto que la razón es positiva , P (x, y ) debe ser un punto dentro del

segmento P1P2 . Ahora bien,para localizar las coordenadas

ndo a la figura, es claro que también podemos plantear otra proporción geométrica

con los lados BP y B2 P2 de los triángulos

10
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO

Sabemos que cuando una razón es igual a 1 , las cantidades que se comparan son
iguales.
P1P
En consecuencia, si = 1 , P es el punto medio del segmento P1P2 .
PP2

x1 + x2
x=
2

y1 + y2
y=
2

DEFINICION. Se llama ángulo de inclinación de una recta el formado por la

parte positiva del eje X y la recta, cuando esta se considera dirigida hacia arriba .

0    180 0

11
 Donde: m = tan 

Teorema 4. Si p1 (x 1 , y1 ) y p2 (x 2 , y 2 ) son dos puntos diferentes

cualesquiera de una recta, la pendiente de la recta es

y1 − y 2
m= , x 1  x2 .
x1 − x2

BP1
m = tg  =
P2 B

Ejemplo. Hallar la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los
puntos (1, 6 ) ; (5, - 2 ) ; .

6 − (− 2) 8
m= = = −2
1− 5 -4

m = tg  = tg (− 2 ) = 116 0 34

12
Ejercicios. Grupo 3

Dibujes una figura para cada ejercicio.

4. Hallar la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los puntos
(- 3, 2 ) y (7, - 3) .
5. Los vértices de un triangulo son los puntos (2, - 2 ) ; (- 1, 4 ) y (4, 5) .Calcular la
pendiente de cada uno de sus lados.

Solución

-1
4. , 1530 26
2

1 7
5. - 2, ,
5 2

Condición necesaria y suficiente para el paralelismo de dos rectas dadas de

pendientes m1 y m 2 .

m1 = m2 .
Condición necesaria y suficiente para la perpendicularidad de dos rectas
dadas de pendientes m1 y m 2 .

m1 m2 = −1

13
Ecuaci6n de la recta que pasa por un punto y tiene una pendiente dada.

Teorema 1. La recta que pasa por el punto dado p1 (x 1 , y1 ) y tiene la pendiente

dada m , tiene por ecuación.
y - y1 = m( x − x1 )
y1 − y 2 y 2 − y1
m= =
x1 − x2 x2 − x1

Ejemplo. Hallar la ecuación de la recta que pasa por (4, − 1) y tiene un ángulo de
0
inclinación de 135 .

14
Solución. La recta cuya ecuación se busca es la trazada en la figura anterior.

La pendiente de la recta es

m = tan 135 0 = −1
Por tanto, por el teorema 1. La ecuación de la recta es

y - (- 1) = −1( x − 4 ) .

y +1 = −x + 4

y +1+ x - 4 = 0

O sea x + y-3 = 0

Otras formas de la ecuaci6n de la recta.

a). Ecuación de la recta dada su pendiente y su ordenada en el origen.

15
y - b = m( x − 0 )
Teorema 2. La recta cuya pendiente es m y cuya ordenada en el origen es
b tiene por ecuación

y = mx + b

b). Ecuación de la recta que pasa por dos puntos.

16
Teorema 3. La recta que pasa por dos putos p1 (x 1 , y1 ) y p2 (x 2 , y 2 ) tiene por
ecuación

y1 − y 2
y - y1 = (x − x1 ) , x 1  x 2
x1 − x2
Su pendiente esta dada por

y1 − y2
m= , x 1  x2
x1 − x2

Ecuación simétrica de la recta.

Sea a  0 y b  0 los segmentos que una recta determina sobre los ejes Xy Y,
Es decir, sus intercepciones. Entonces (a , 0) y (0 , b ) son dos puntos de la recta.
Por tanto, el problema de obtener la ecuación de una recta cuando se conocen los
segmentos que determina sobre los ejes se reduce a hallar la ecuación de la recta
que pasa por dos puntos, y tenemos, por el teorema 3,

0−b
y-0 = (x − a )
a−0
ay = −bx + ab

bx + ay = ab

bx ay ab
+ =
ab ab ab

17
 x y
+ =1
a b

Ejemplo 1. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (- 3, 1) y es

paralela a la recta determinada por los dos puntos (0, − 2 ) y (5, 2 ) .

solucion

y 2 − y1 2 − (− 2) 4
m= = =
x2 − x1 5−0 5

y - y1 = m( x − x1 )

y -1 =
4
( x + 3)
5

5(y - 1) = 4( x + 3)

5y - 5 = 4 x + 12

18
0 = 4 x + 12 − 5 y + 5

4 x − 5 y + 17 = 0

Ejemplo 2. Hallar la ecuación de la mediatriz (perpendicular en su punto medio)

del segmento (- 2, 1) , (3, - 5) .

Solución. Las coordenadas del punto medio de L son

1 
Pm =  ,−2 
2 

La pendiente de L es:

y1 − y2 1 − (− 5) 6
m = = =−
x1 − x2 −2−3 5

19
La ecuación de L es

y - y1 = m( x − x1 )
5 1
y+2= x− 
6 2

5
= 5 x − 6 y − 12
2
5 = 10 x − 12 y − 24

0 = 10 x − 12 y − 24 − 5

10 x − 12 y − 29 = 0

Ejercicios. Grupo 9.

Dibujes una figura para cada ejercicio.

1. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A (1, 5) y tiene de

pendiente 2.

2. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A (- 6, - 3) y tiene un

0
ángulo de inclinación de 45 .

3. Hallar la ecuación de la recta cuya pendiente es - 3 y cuya intercepción con el

eje y es - 2 .

4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los dos puntos A (4, 2 )

y B (- 5, 7 ) .

20
Solución de los ejercicios.

1. 2 x − y + 3 = 0

2. x − y + 3 = 0

3. 3 x + y + 2 = 0

4. 5 x + 9 y − 38 = 0

Forma general de la ecuación de una recta. Pag.65

en el plano coordenado , es de In forma lineal

21
ECUACION DE LA CIRCUNFERENCIA pagina 100

DEFINICION. Circunferencia es el lugar geométrico de los puntos del plano que

equidistan de un punto fijo llamado centro.

Elementos de la circunferencia

22
1. Radio. Es la distancia que existe del centro de la circunferencia a cualquier punto de ella.

2. Cuerda. Es el segmento limitado por dos puntos de la circunferencia.

3. Diámetro. Es la mayor cuerda de una circunferencia. Pasa por el centro del círculo limitado por
ésta y su longitud equivale a dos radios.

4. Tangente. Es la recta que toca a la circunferencia en un solo punto; a éste se le llama punto de
tangencia.

5. Secante. Es la recta que toca a la circunferencia en dos puntos.

6. Arco. Es la porción de circunferencia comprendida entre dos de sus puntos. Así, una secante
divide siempre a la circunferencia en dos arcos, y si pasa por el centro, los arcos son congruentes
(tienen igual medida).

FORMA CANÓNICA DE LA ECUACIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA

En la figura se muestra una circunferencia con centro en el origen O (0,0 ) .Sea

p ( x, y ) cualquier punto de ella. Entonces op = r , y al utilizar la fórmula de la distancia entre
dos puntos, se tiene:

r= (x − 0)2 + ( y − 0)2 = x2 + y 2

La relación entre el radio y las coordenadas de p puede también escribirse así:

23
x 2 + y 2 = r 2 Ecuación de la circunferencia con centro en el origen y radio r .

La igualdad es valida independientemente del punto ( x, y ) que se elija en la circunferencia.

Por su forma sabemos, por ejemplo, que

x2 + y 2 = 9

x2 + y 2 = 4

9 x 2 + 9 y 2 = 16

Son, respectivamente, las ecuaciones de la circunferencia con centro en el origen y

radios 3,2 y 4 , ya que tienen la misma forma x + y = r .
2 2 2

¿Qué hacer si el centro de la circunferencia no es el origen?

Teorema 1. La circunferencia cuyo centro es el punto (h, k ) y cuyo radio es la constante r tiene
por ecuación

(x − h )2 + ( y − k )2 = r 2
Que es la ecuación de la circunferencia, y permite hallar de manera rápida las coordenadas del
centro y el valor del radio..

24
Ejemplo.Hallar las coordenadas del centro y la longitud del radio de las
circunferencias 2 x 2 + 2 y 2 = 9 y ( x − 1) + ( y + 3) = 5
2 2

Solución: Observa que 2 x + 2 y = 9 ,al ser dividida miembro a miembro entre 2 ,toma la
2 2

forma de la igualdad x + y = r :
2 2 2

2x2 + 2 y2 = 9

9
x2 + y 2 =
2

Por consiguiente, se trata de una circunferencia con centro en el origen , c (0.0 ) y radio igual
9 3 2
a = .
2 2

De manera análoga, al comparar ( x − 1) + ( y + 3) = 5 con la igualdad

2 2

(x − h )2 + ( y − k )2 = r 2 se tiene:

1). x - h = x - 1 2). y - k = y + 3 3). r 2 = 5

− h = −1 -k =3
r2 = 5
h =1 k = −3
r= 5

Por lo tanto,

c (1,-3) y r = 5

FORMA GENERAL DE LA EUACION DE LA CIRCUNERECIA

25
Existe otra forma en que puede representarse la ecuación de una circunferencia. Esto queda de
manifiesto al desarrollar la forma canónica. En efecto:

(x − h )2 + ( y − k )2 = r 2
O bien,

x 2 − 2hx + h 2 + y 2 − 2ky + k 2 − r 2 = 0

Ordenando,

(
x 2 + y 2 − 2hx − 2ky + h 2 + k 2 − r 2 = 0)
Y si

a = −2h , b = −2 k y c = h2 + k 2 − r 2

La ecuación anterior se transforma en:

x 2 + y 2 + ax + by + c = 0 Forma general de la ecuación de la circunferencia

¿Cuáles son las características de la ecuación anterior? observe que:

1. Es una ecuación cuadrática de dos variables que carece del termino xy .

2. Los coeficientes de los términos de segundo grado son idénticos (en este caso, ambos
equivalen a la unidad, aunque esto no es necesario).

Cualquier ecuación cuadrática que cumpla con los puntos anteriores representara,
en principio, una circunferencia.

Ejemplo. Encuentra la ecuación general de la circunferencia que pasa por el punto (2,5) y cuyo
centro está en (− 1 , 3) .

Solución: se conoce un punto de la circunferencia P (2,5) y su centro C (− 1 , 3 ) , entonces, al

utilizar la ecuación ( x − h ) + ( y − k ) = r 2 , se tiene:
2 2

x − (− 1)2 + ( y − 3)2 = r 2
x + 12 + ( y − 3)2 = r 2

26
Falta determinar el radio. Sin embargo, recordando que la igualdad anterior se verifica para todo
punto de la circunferencia.

En particular, para P ( 2 , 5 ) se :

(2 + 1)2 + (5 − 3)2 = r 2
32 + 2 2 = r 2

13 = r 2

Asi, la forma canónica de la ecuación de la circunferencia es

(x + 1)2 + ( y − 3)2 = 13
Desarrollando los binomios y reordenando los términos se llega a

x 2 + 2 x + 1 + y 2 − 6 y + 9 = 13

x 2 + 2 x + 1 + y 2 − 6 y + 9 − 13 = 0

x2 + y 2 + 2x − 6 y − 3 = 0

Ejemplo. Determina el centro y el radio de la circunferencia x 2 + y 2 − 8 x − 10 y + 5 = 0 . Haz

además su grafica.

Solución: Para hallar el centro y el radio de la circunferencia, la ecuación debe pasar de la forma
general a la canónica; esto se logra completando los trinomios cuadrados perfectos.

x 2 + y 2 − 8 x − 10 y = −5

(x 2
) ( )
− 8 x - y 2 − 10 y = −5

El trinomio cuadrado perfecto se completa, dentro de cada grupo, agregando el cuadrado de la

mitad del coeficiente del segundo término . Para restablecer la igualdad, esas cantidades deberan
ser añadidas al segundo miembro:

2 2 2 2

 8
x − 8x +  
2

 + y − 10 y +  10  = −5 +  8  +  10 
2

2 2 2  2 

Esta igualdad se reduce a

27
(x 2
) ( )
− 8 x + 16 + y 2 − 10 y + 25 = −5 + 16 + 25

En la cual cada trinomio cuadrado perfecto se factoriza como el cuadrado de un binomio.

(x − 4)2 + (y - 5) = 36
2

Ahora, de acuerdo a la ecuación ( x − h ) + ( y − k ) = r 2 , h = 4 , k = 5 y r = 6 ; por lo

2 2

C (4,5) y r = 6 la grafica es la siguiente.

Ejemplo. Determina el lugar geométrico de la circunferencia cuya ecuación es

x 2 + y 2 − 2 x + 14 y + 53 = 0 .

Solución: utilizando el mismo procedimiento del ejemplo anterior, transformamos la ecuación a la

forma canónica, Tenemos entonces:

2 2 2 2

 2
x − 2x +  
2

 + y + 14 y +  14  = −53 +  2  +  14 
2

2 2 2  2 

(x 2
) ( )
− 2 x + 1 + y 2 + 10 y + 49 = −53 + 1 + 49

(x − 1)2 + (y + 7 ) = −3
2

En donde

C ( 1,−7 ) y r 2 = −3

Siendo negativo el cuadrado del radio, concluimos que no existe lugar geométrico para la
ecuación.

28
PARABOLA pagina 149

DEFINICION. Una parábola es el lugar geométrico de un punto que se mueve en

un plano de tal manera que su distancia de una recta fija, situada en el plano , es
siempre igual a su distancia de un punto fijo del plano y que no pertenece a la
recta.

29
30