Este documento presenta una guía de trabajo sobre estadística descriptiva. Incluye ejercicios para identificar variables y escalas de medida, calcular intervalos de clases usando la fórmula de Sturges, construir tablas de frecuencias agrupadas y ojivas a partir de datos sobre estatura de estudiantes y calificaciones en matemáticas, y analizar la distancia recorrida por un animal.
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Este documento presenta una guía de trabajo sobre estadística descriptiva. Incluye ejercicios para identificar variables y escalas de medida, calcular intervalos de clases usando la fórmula de Sturges, construir tablas de frecuencias agrupadas y ojivas a partir de datos sobre estatura de estudiantes y calificaciones en matemáticas, y analizar la distancia recorrida por un animal.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre estadística descriptiva. Incluye ejercicios para identificar variables y escalas de medida, calcular intervalos de clases usando la fórmula de Sturges, construir tablas de frecuencias agrupadas y ojivas a partir de datos sobre estatura de estudiantes y calificaciones en matemáticas, y analizar la distancia recorrida por un animal.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre estadística descriptiva. Incluye ejercicios para identificar variables y escalas de medida, calcular intervalos de clases usando la fórmula de Sturges, construir tablas de frecuencias agrupadas y ojivas a partir de datos sobre estatura de estudiantes y calificaciones en matemáticas, y analizar la distancia recorrida por un animal.
1. En la tabla que sigue, determine la variable y la escala de medida que
corresponde a la medición de cada una de las siguientes características: a. Nivel de ruido. b. La ocupación de una persona en el lugar de trabajo. c. Número de habitantes por población. d. Estatura de un estudiante. e. Tiempo de congelación del agua. f. Las notas de una materia en la universidad. g. El número de piso de un edificio.
ITEM VARIABLE ESCALA DE MEDIDA
A Continua B Ordinal C Discreta Nominal D Continua De razón E Continua De intervalo F Continua Ordinal G Discreta
2. Determine el número de intervalos "K" (Fórmula de Sturges) para las siguientes
cantidades de datos:
a. 42 b. b. 55 c. c. 70 d. d. 103 e. e. 200
K=1+3,322 log 42 K=6,3 K=6
K=1+3,322 log 55 K=6,7 K=7
K=1+3,322 log 70 K=7,1 K=7
K=1+3,322 log 103
K=7,6 K=8 K=1+3,322 log 200 K=8,6 K=9
3. Teniendo en cuenta el dato menor y el dato mayor (Xi mín , Ximáx) , encuentre la longitud de intervalo "C", para K= 5, 6 y 7 intervalos. a. (15, 63) b. (17.2, 78.9) c. (9.18, 20.76) d. (0.123, 6.054)
C= Ximáx−Xi mín K C= 63−15 5 C= 9,6
C= 63− 15 6 C= 8
C= 63−15 7 C= 6,8
C= 78,9−17,2 5 C= 12,3
C= 78 ,9−17,2 6 C=10,2
C= 78,9−17,2 7 C= 8,8
C= 20 ,76−9,18 5 C= 2,3
C= 20 ,76−9,18 6 C=1,9
C= 20,76−9,18 7 C=1,6 C= 6,054−0,123 5 C= 1,1
C= 6,054−0,123 6 C= 0,9
C= 6,054−0,123 7 C= 0.8
5. Estatura en centímetros de 30 estudiantes de un curso de un colegio.
154, 158, 162, 148, 163, 153, 159, 180, 165, 168, 156, 148, 162, 157, 153, 158, 147, 165, 166, 175, 172, 172, 167, 160, 155, 147, 156, 161, 159, 178. a. Construya una tabla de frecuencias agrupadas
