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    Desastres Naturales para Cuarto Grado de Primaria

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    Giulianna Montero
    El documento habla sobre desastres naturales. Menciona que se deben observar imágenes de desastres y completar espacios en blanco identificando los tipos de desastres y describiendo que son eventos impredecibles que pueden causar daños. También indica que existen desastres naturales como sismos, huaicos, sequías, lluvias torrenciales y aluviones, asi como desastres inducidos como cortocircuitos, incendios y actos de terrorismo.

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    Desastres Naturales para Cuarto Grado de Primaria

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    Giulianna Montero
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    El documento habla sobre desastres naturales. Menciona que se deben observar imágenes de desastres y completar espacios en blanco identificando los tipos de desastres y describiendo que son eventos impredecibles que pueden causar daños. También indica que existen desastres naturales como sismos, huaicos, sequías, lluvias torrenciales y aluviones, asi como desastres inducidos como cortocircuitos, incendios y actos de terrorismo.

    Título original

    Desastres-Naturales-para-Cuarto-Grado-de-Primaria

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    El documento habla sobre desastres naturales. Menciona que se deben observar imágenes de desastres y completar espacios en blanco identificando los tipos de desastres y describiendo que son eventos impredecibles que pueden causar daños. También indica que existen desastres naturales como sismos, huaicos, sequías, lluvias torrenciales y aluviones, asi como desastres inducidos como cortocircuitos, incendios y actos de terrorismo.

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    El documento habla sobre desastres naturales. Menciona que se deben observar imágenes de desastres y completar espacios en blanco identificando los tipos de desastres y describiendo que son eventos impredecibles que pueden causar daños. También indica que existen desastres naturales como sismos, huaicos, sequías, lluvias torrenciales y aluviones, asi como desastres inducidos como cortocircuitos, incendios y actos de terrorismo.

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    Personal Social

    DESASTRES NATURALES
    Completa los espacios en blanco:

    • ¿Qué observas en las imágenes?

    ________________________________

    ________________________________

    ________________________________

    ________________________________

    • Los desastres son:

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    • Según las imágenes, ¿qué clases de desastres hay?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    * Recuerda:

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    * Completa con la ayuda de tu maestra:

    A trabajar
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    1. Coloca dentro del paréntesis una (N) si se trata de un desastre natural o una (I) si se
    trata de un desastre inducido:

    a. Temblor ( )

    b. Tormenta eléctrica ( )

    c. Guerra ( )

    d. Huaico ( )

    e. Fenómeno del Niño ( )

    f. Incendio ( )

    g. Corto circuito ( )

    h. Aluvión ( )

    i. Alud ( )

    j. Detonación de una bomba ( )

    LOS DESASTRES NATURALES EN EL PERÚ


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    Los desastres naturales más frecuentes son los siguientes :
    (explicar)

    a. Los sismos
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    __________________________________________________________________

    b. Los huaicos
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    c. Las sequías
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    d. Las lluvias torrenciales


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    e. Los aluviones
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    LOS DESASTRES INDUCIDOS

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    Los desastres inducidos más frecuentes son los siguientes: (explicar)

    a) Cortocircuito
    ________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    b) Incendio
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    c) Terrorismo
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    Actividad
    1. ¿Cuándo se produjo el último terremoto ocurrido en el Perú y dónde fue el
    epicentro?
    _______________________________________________________

    2. ¿De qué magnitud fue y cuáles fueron los daños?


    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________

    CASOS DE LA VIDA REAL


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    ¿Qué harías tú?


    A continuación, te presentamos situaciones en las que los
    hombres han cometido serios errores por falta de previsión,
    léelos con mucha atención, propón soluciones o alternativas y luego,
    dibuja cada caso.

    • Caso 1
    José y su familia, junto con 10 familias más invadieron un
    terreno. Ellos construyeron sus casas y no les importó que
    estuvieran a orillas de un río. ¿Qué podría suceder? ¿Qué
    hubieras hecho tú? ¿Qué es lo que ellos debieron hacer?

    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________

    ¿Qué hicieron estas personas? ¿Qué harías tú?

    DEFENSA CIVIL
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    1. Completa los espacios en blanco con las palabras necesarias que están en el
    recuadro de la parte inferior:

    Defensa Civil es el ______________________ de medidas


    permanentes para _____________________________, atender
    y
    reparar los ______________________ ocasionados a las
    personas y bienes, producto de los ______________________
    de cualquier procedencia, en otras palabras, sean estos por las
    fuerzas de la ______________________ o por acción
    del ______________________.

    En el Perú, la organización encargada es el

    _______________________________________________________________ quien
    debe cumplir con las siguientes
    funciones: ______________________, ______________________,
    ______________________, ______________________.

    Defensa Civil es _______________________________ de


    ______________________.

    hombre - conjunto - despertar - prevenir


    desastres - alertar - daños - malograr
    Sistema Nacional de Defensa Civil - medio - señalar
    organizar - naturaleza - tarea – todos

    2. Relaciona, utilizando colores, las alternativas que están a la derecha con el título que
    se encuentra en la columna izquierda.

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    3. Coloca el significado de las siguientes señales de seguridad:

    ¡Ahora te toca a ti!


    * En un 1/4 de cartulina dibuja las señales de seguridad y luego, ubícalos en tu colegio.
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    ¡Manos a la obra!
    1. Realicemos una simulación: recuerda que para saber cómo actuar, debemos
    practicar.

    - Primero debes organizar tus brigadas para que todo salga bien, luego planifica el
    día y la hora.

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